動(dòng)物在生物圈中的作用(第1課時(shí))

1、第十七章生物圈中的動(dòng)物第一節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用（第課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1. 概括動(dòng)物在生物圈中的作用；2. 知道消費(fèi)者的分類(lèi)、食物鏈和食物網(wǎng)的概念；3. 解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累的現(xiàn)象。4. 能舉例說(shuō)出動(dòng)物對(duì)植物生活的積極影響。（二）能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)圖片及視頻等資料的觀(guān)察、對(duì)比、分析，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能 力及思維能力；（三）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)1. 在游戲、討論活動(dòng)中，學(xué)會(huì)交流與表達(dá)，學(xué)會(huì)與他人合作。2. 樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物及生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1. 動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者2. 動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分三、教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分四、教學(xué)方法：講授法、討論法五、教學(xué)

2、過(guò)程（一）問(wèn)題引入，導(dǎo)入新課提供剪輯視頻資料一一豐富多彩的動(dòng)物，看后提問(wèn)：假如有一天這些動(dòng)物從地球上消失，將會(huì)怎樣？可見(jiàn)動(dòng)物在生物圈中有著非常重 要的作用，今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。挖掘元素，建立模型1、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者結(jié)合學(xué)生上面發(fā)言中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)物和植物在營(yíng)養(yǎng)方 式上存在差異，動(dòng)物無(wú)法自己制造有機(jī)物，只能以消耗植物制造的有 機(jī)物來(lái)維持生活。動(dòng)物都是直接以植物為食嗎？觀(guān)看視頻資料，找出 資料中一些動(dòng)物在取食方面的共同點(diǎn)。植食性動(dòng)物（如：兔、牛 肉食性動(dòng)物（如：狼、獅雜食性動(dòng)物（如：棕熊、雞2、動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分在一定自然區(qū)域內(nèi)生活著許多植物和動(dòng)物，它們之間有著什么樣

3、的關(guān)系呢？我們來(lái)模擬一下。游戲：建立食物鏈和食物網(wǎng)。（由學(xué)生口頭說(shuō)出生物名稱(chēng)或隨機(jī)發(fā)給學(xué)生寫(xiě)有生物名稱(chēng)的卡片，用 繩牽引，表示建立食物聯(lián)系；由簡(jiǎn)單的食物鏈到復(fù)雜的食物網(wǎng)）伴隨游戲進(jìn)展，總結(jié)什么是食物鏈、食物網(wǎng)。結(jié)合實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生思考，如果食物鏈、食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出問(wèn)題，將會(huì) 怎樣？指出動(dòng)物在構(gòu)成食物鏈中的重要作用，明確食物鏈、食物網(wǎng)中 任何一個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)物消失，都會(huì)影響到其他環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生樹(shù)立保 護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。3、拓展，生物的富集作用有時(shí)候人們并沒(méi)有直接去傷害動(dòng)物，但卻也會(huì)發(fā)生一些意想不到 的問(wèn)題。舉例：日本水俁病事件（請(qǐng)學(xué)生介紹）。造成人和動(dòng)物出現(xiàn) 此病的原因是什么呢？這與生物的富集作用有關(guān)，下

4、面我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲來(lái)解釋 這個(gè)問(wèn)題。游戲：模擬生物的富集作用。上面的活動(dòng)讓我們知道，某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最 終在食物鏈末端的生物體受到嚴(yán)重影響。哪些動(dòng)物處于這個(gè)位置？人呢？由此你想到了什么？4、小結(jié)每一種動(dòng)物不僅借助食物鏈、食物網(wǎng)直接或間接與植物和其它動(dòng) 物建立了聯(lián)系，而且與無(wú)機(jī)環(huán)境之間也是密不可分的，那么動(dòng)物會(huì)對(duì) 環(huán)境帶來(lái)哪些影響呢？大家回去想一想，我們下節(jié)課繼續(xù)討論。 推薦一本書(shū) 寂靜的春天5、板書(shū)設(shè)計(jì):第17章生物圈中的動(dòng)物 第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者1、植食性動(dòng)物（如：兔、牛2、肉食性動(dòng)物（如：狼、獅3、雜食性動(dòng)物（如：棕熊、雞、動(dòng)物是食物

5、鏈的結(jié)構(gòu)成分1、食物鏈如：草一兔一狐2、食物網(wǎng)3、生物的富集作用 (三)對(duì)照教材，探索求解閱讀下面短文，回答相關(guān)問(wèn)題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此 棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng))。昆 蟲(chóng)又吃植物的莖和葉。有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而 鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)。(1) 上圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一 條食物鏈未畫(huà)出完整，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)完整。補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中食物 鏈共有條。(2) 若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力如果人們?yōu)檠疽粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大景捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類(lèi)，會(huì)造成、大量繁殖，毀壞森林。這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固新知1、當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成 2、動(dòng)物在人類(lèi)日常生活中的作用十分廣泛，例如，為人類(lèi)提供必需為生產(chǎn)活動(dòng)提供某些生產(chǎn)，一些美麗可愛(ài)的動(dòng)物還可以供人們3、動(dòng)物在自然界中的作用主要包括以下三個(gè)方面:(1) ; (2) ；(3) o(五)回歸應(yīng)用，反思提高通過(guò)圖片和視頻讓學(xué)生了解