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文檔簡介
1、線段 射線 直線 教學(xué)設(shè)計(jì)陳秀蕾教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)線段、射線、和直線,了解它們的表示方法。2.能正確區(qū)分線段、射線和直線,掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別。3.培養(yǎng)觀察、比較和概括的能力,培養(yǎng)關(guān)于線段、射線和直線的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):線段、射線和直線的特征及三者之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):線段、射線和直線的特征及三者之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、直尺、作業(yè)紙教學(xué)過程:一、直接導(dǎo)入師:同學(xué)們,老師這里有三幅圖,里面藏著數(shù)學(xué)中的三種線,你們能把他們一一找出來嗎?二、探索新知(1)線段:直的,兩個(gè)端點(diǎn),有限的可以度量請學(xué)生上來畫線段,用大寫字母A、B表示端點(diǎn),這個(gè)線段叫做線段AB或線段BA。(2)射線:直的,一個(gè)端點(diǎn),
2、無限的無法度量射線的概念:一條線段,向它的一端無線延長,所形成的圖形叫做射線。師畫射線:在數(shù)學(xué)中規(guī)定可以用射線的一部分表示整條射線。現(xiàn)在我們給這條射線取一個(gè)名字,端點(diǎn)用大寫字母“A”表示,射線上任意一點(diǎn)用大寫字母“B”表示,大寫字母表示射線的時(shí)候,規(guī)定把端點(diǎn)的字母寫在前面。射線AB就是以A為端點(diǎn),向B方向無限延伸。(3)直線:直的,沒有端點(diǎn),無限的無法度量 直線的概念:一條線段,向它的兩端無限延長,所形成的圖形叫做直線。師:直線該怎么畫呢?(生:像射線那樣用直線的一部分來表示整條直線。)(師板畫直線)師:直線沒有端點(diǎn),我們該怎么表示它呢? (生:像射線那樣在直線上任取兩個(gè)點(diǎn)記做AB,叫做直線A
3、B或直線BA) 師:直線是沒有端點(diǎn)的,所以我們還可以用小寫字母“m”來表示?,F(xiàn)在這條直線叫什么?(生:直線m)師:剛才我們復(fù)習(xí)了線段,又認(rèn)識(shí)了射線、直線。請同學(xué)比較一下三者之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(板書:相同點(diǎn) 不同點(diǎn))揭題:這就是我們今天學(xué)習(xí)的線段、射線、直線,你們會(huì)區(qū)分了嗎?(板書:線段、射線、直線)三、鞏固練習(xí)1. 下面圖形中,哪些是線段?那些是射線?哪些是直線?2.小林它們今天也學(xué)習(xí)了“線段、射線、直線”,你們想不想知道他們的學(xué)習(xí)情況,我們?nèi)タ纯窗伞#ㄐ〗M先討論,個(gè)別學(xué)生回答并改正)(1)線段有兩個(gè)端點(diǎn),射線只有一個(gè)端點(diǎn),直線沒有端點(diǎn)。(2)我畫了一條長五厘米的直線。(3)射線CD和射線DC是同一條射線。3畫一畫(1)長三厘米的線段CD (2)射線CD (3)直線CD4.數(shù)一數(shù):指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條?5.論一論(1)過一點(diǎn)O可以畫幾條直線?(2)過兩點(diǎn)A、B可以畫幾條直線?師生總結(jié):(1)經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線。(2)經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線并且只有一條直線。師生共同欣賞生活中“兩點(diǎn)確定一條直線”的應(yīng)用。四、全課總結(jié)師:通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你們有什么收獲?板書設(shè)計(jì): 線段、射線
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