小學班主任XX學年度工作總結(jié)

1、小學班主任xx學年度工作總結(jié)在本學期本人繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，本班18 名學生，男生多，女生少，而且后進生落后面很大，他們 愛玩，愛鬧。面對不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、 上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以 幾天不交的情況。現(xiàn)就這半學期工作總結(jié)如下：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理, 培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、 整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據(jù)班中的實際情 況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、 衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓 全班同學討論，明確小學生應(yīng)做到哪

2、些，不能做哪些。我 又開展班級評比活動組織學生每周進行總結(jié)評比，表彰日 常行為規(guī)范好的同學，把他們的名字寫到光榮欄里，以此 不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。二、關(guān)心愛護每個學生用愛心轉(zhuǎn)化后進生做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有 愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們 的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、 學習困難的學生；2、行為習慣自制力較差的學生;3、既學 習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現(xiàn)出 來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。 通常我會跟他們接觸、交談，有

3、空的時候常跟他們談心， 談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生 的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而 有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班 內(nèi)進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，樹立起他們的自信心。 在班內(nèi)，我還常開展評比活動，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多， 并互相說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有 效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。 有幾個學困生的成績有很大提高。三、以身作則，為人師表，加強安全、行規(guī)的教育。我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者, 更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老 師要多得多，因此班主任的一舉一

4、動，都將對學生產(chǎn)生較 大的影響。俗話說：“身教重于言教?！币虼?，我在教學中, 批改作業(yè)認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。平 時，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要 做到”。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最 佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界, 明辨是非，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。工作總結(jié)2本學期我擔任初一年級兩個班和高二年級兩個班的英 語教學工作。轉(zhuǎn)眼間，緊張、忙碌的一學期已漸漸接近尾 聲，作為一名初接觸中學教學的新老師，我在這短暫的幾 個月里成長了很多，我想這離不開所有領(lǐng)導、同事對我的 無私幫助和熱心支持，離不開學生們的密切配合，在此， 我想

5、對你們這些最可愛的人由衷地說聲謝謝，同時將本學 期我的教學工作向大家做一匯報。一、工作業(yè)績第一：嚴格遵守附中教師工作規(guī)范，根據(jù)學期初制 定的教學計劃，全學期共完成初一 12個單元、高二10 個單元的教學內(nèi)容。做到充分備課，用心上好每一堂課， 盡量使每個學生在課堂上主動參與，有所收獲。作業(yè)的布 置，注重學生綜合能力的提高。仔細批改每一本作業(yè)，認 真書寫評語，提出作業(yè)中的問題，引發(fā)學生進一步思考， 當學生態(tài)度不認真時及時敦促，進步時適時鼓勵，每班的 作業(yè)批改量達到學校要求。c類作業(yè)堅持要求學生背誦，并 與家長配合，讓家長也參與到學生課文背誦的考察上來。 在教學中，我經(jīng)常向老教師請教教學方法，經(jīng)常聆

6、聽他們 授課，積極吸取別人教學中的先進方法和技巧，提高自己 的教學水平。全學期聽課次數(shù)達到學校要求;另外，深入研 讀教材，分析考題，發(fā)現(xiàn)考點和命題規(guī)律。工作總結(jié)第二，努力擴大知識面，提高個人素養(yǎng)。本學期，除 了認真學習與教學相關(guān)的資料、專著外，我還閱讀了一些 勵志文學和未成年人教育類的書籍，如人性的弱點，不抱怨的世界，如何說孩子才能聽，怎么聽孩子才能 說等等。同時，為了持續(xù)提高自己的專業(yè)技能，我堅持 每晚觀看中央電視臺英文頻道，寫英文日志。第三，積極參加教研小組會議，撰寫會議報道，認真 配合教研組長完成教研活動及組內(nèi)其他活動。在英語教學 中不僅僅以應(yīng)試為目的，同時從長遠考慮，為學生提高聽 說讀寫實際運用語言能力夯實基礎(chǔ)。在授課過程中有意識 地加入一些貼近現(xiàn)實的課外內(nèi)容，以及運用豐富