第一輪復習走近細胞_(課用)

1、第一章走進細胞費縣一中生物一輪復習費縣一中生物一輪復習PPT復習目標： 1多種多樣的細胞（）理解細胞種類、結(jié)構(gòu)和功能的異同 2細胞學說建立過程（）了解細胞學說建立過程細胞學說內(nèi)容和范圍 3實驗：顯微鏡的使用方法編輯課件高考對考試內(nèi)容的級和級要求含義 級：對所列知識點知道其含義，能夠在試題簡單情景中識別和使用 級：理解所列知識和其他相關(guān)知識之間區(qū)別聯(lián)系，能夠在試題復雜情景中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價構(gòu)建課前思維導圖一，為什么說生命活動離不開細胞1、非細胞結(jié)構(gòu)的病毒寄生在活細胞中才體現(xiàn)生命活動2、單細胞生物靠自身細胞完成各項生命活動3、多細胞生物呢？（必修1第4頁）如何區(qū)分系統(tǒng)、生命系統(tǒng)

2、與生態(tài)系統(tǒng) 1系統(tǒng)：各種組分構(gòu)成一個整體(必修1第4頁) 2生命系統(tǒng)：各種組分構(gòu)成一個整體，這個整體能夠獨立能夠完成一系列的生命活動。 3生態(tài)系統(tǒng)：生命系統(tǒng)的一種形式，由生物群落與它的無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，能夠完成由細胞到生態(tài)系統(tǒng)各個層次及層次之間的各種生命活動。（必修3第88頁）結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次層次概念概念舉例舉例細胞細胞是生物體細胞是生物體的基本單位的基本單位心肌細胞心肌細胞 ？ 由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起在一起器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟心臟 ？能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個能夠共同完

3、成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起器官按照一定的次序組合在一起個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物。單細胞生物是由的生命活動的生物。單細胞生物是由個個細胞構(gòu)成的生物體細胞構(gòu)成的生物體龜龜二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)和功能組織組織心肌組織心肌組織系統(tǒng)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)1 ？ 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種同種生物生物的所有個體是一個的所有個體是一個？該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)脑搮^(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€體所有個體 ？在一定的自然區(qū)域內(nèi)，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種所有的種群群組成一個組成一個？該區(qū)域內(nèi)龜和其他該區(qū)

4、域內(nèi)龜和其他所有生物種群所有生物種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它所生活的無機環(huán)境生物群落與它所生活的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成生活的無機環(huán)境共同組成地球上只有一個生地球上只有一個生物圈物圈結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例種群種群群落群落群落群落種群種群注意注意：1、單細胞生物的細胞既是細胞層次，又、單細胞生物的細胞既是細胞層次，又是個體層次。是個體層次。2、多細胞植物、多細胞植物沒有系統(tǒng)沒有系統(tǒng)層次。層次。3、細胞是細胞是生命活動中能完整體現(xiàn)生命活生

5、命活動中能完整體現(xiàn)生命活動的動的最小層次最小層次，是地球上，是地球上最基本最基本的生命的生命系統(tǒng)。系統(tǒng)。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列各種情況對應哪種結(jié)構(gòu)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列各種情況對應哪種結(jié)構(gòu)層次？將名稱填寫在（層次？將名稱填寫在（）中。）中。 （1）一個衣藻既屬于（）一個衣藻既屬于（）層次，也屬于（）層次，也屬于（）層次；層次； （2）一個小池塘在生命系統(tǒng)中應屬于（）一個小池塘在生命系統(tǒng)中應屬于（）層次；）層次； （3）一個池塘中的全部鯉魚屬于（）一個池塘中的全部鯉魚屬于（）層次；）層次； （4）一個池塘中的全部生物屬于（）一個池塘中的全部生物屬于（）層次；）層次； （5）生命系

6、統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是（）生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是（），最大），最大的層次是（的層次是（）。）。細胞細胞生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)種群種群群落群落細胞細胞生物圈生物圈個體個體隨堂練習：【命題探究命題探究】研究表明：引起世界恐 慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS 病毒)是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。 下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是() ASARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基 BSARS病毒屬于由原核細胞構(gòu)成的生物 CSARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖 DSARS病毒具有生命特征D 解析解析答案答案（1 1）. .細胞的多樣性細胞的多樣性(1)(1)表現(xiàn)：細胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各表現(xiàn)：細胞的

7、形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各不相同。不相同。(2)(2)直接原因：構(gòu)成細胞的蛋白質(zhì)分子不同。直接原因：構(gòu)成細胞的蛋白質(zhì)分子不同。(3)(3)根本原因：不同生物的遺傳物質(zhì)不同以及多根本原因：不同生物的遺傳物質(zhì)不同以及多細胞生物不同細胞內(nèi)基因的選擇性表達。細胞生物不同細胞內(nèi)基因的選擇性表達。三、細胞的多樣性和統(tǒng)一性 （二）細胞的統(tǒng)一性（二）細胞的統(tǒng)一性(1)(1)表現(xiàn)：表現(xiàn)：1 1、化學組成：組成細胞的元素基本一致，化合物種類也、化學組成：組成細胞的元素基本一致，化合物種類也非常相似非常相似( (水、無機鹽、氨基酸、核苷酸等水、無機鹽、氨基酸、核苷酸等) )。2 2、結(jié)構(gòu)：都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖

8、體。、結(jié)構(gòu)：都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體。3、增殖方式：細胞分裂增殖方式：細胞分裂4 4、遺傳物質(zhì)：都以、遺傳物質(zhì)：都以DNADNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼通用。5 5、能源物質(zhì)：都以、能源物質(zhì)：都以ATPATP作為直接能源物質(zhì)。作為直接能源物質(zhì)。( (原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞模式模式圖解圖解大小大小較小較小較大較大四、真核細胞與原核細胞的比較四、真核細胞與原核細胞的比較原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞本質(zhì)本質(zhì)區(qū)別區(qū)別無以核膜為界無以核膜為界限的細胞核限的細胞核有以核膜為界限的真正的有以核膜為界限的真正的細胞核細胞核細胞壁細胞壁主要成分為主要成分為肽聚糖肽

9、聚糖植物細胞細胞壁主要成分是纖植物細胞細胞壁主要成分是纖維素和果膠；真菌細胞壁主要維素和果膠；真菌細胞壁主要成分是幾丁質(zhì)成分是幾丁質(zhì)細胞質(zhì)細胞質(zhì)有核糖體，無其有核糖體，無其他細胞器他細胞器有核糖體和其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核細胞核擬核，無核擬核，無核膜和核仁膜和核仁有核膜和核仁有核膜和核仁原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞DNA存存在形式在形式擬核：大型環(huán)狀；擬核：大型環(huán)狀；質(zhì)粒：小型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀細胞核中：和蛋白質(zhì)形成染細胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體色體(質(zhì)質(zhì))；細胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠細胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在體中裸露存在是否遵循是否遵循遺傳規(guī)律遺傳規(guī)律不遵循孟德爾遺不

10、遵循孟德爾遺傳規(guī)律傳規(guī)律核基因遵循，質(zhì)基因不遵核基因遵循，質(zhì)基因不遵循循變異變異類型類型基因突變基因突變基因突變、基因重組、染色基因突變、基因重組、染色體變異體變異細胞細胞分裂分裂二分裂二分裂有絲分裂、無絲分裂和減有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂數(shù)分裂遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)DNA編輯課件問：原核生物能進行有氧呼吸和光合作用嗎？問：原核生物能進行有氧呼吸和光合作用嗎？ 有的原核生物雖無線粒體，但可在細胞膜內(nèi)側(cè)進有的原核生物雖無線粒體，但可在細胞膜內(nèi)側(cè)進行有氧呼吸行有氧呼吸（細胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）（細胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶） 藍藻細胞中雖無葉綠體，但可以在光合片層上進藍藻細胞中雖無葉綠體，但可以

11、在光合片層上進行光合作用行光合作用（細胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶和色素）（細胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶和色素）真核真核細胞細胞一定有細胞核、染色體嗎？一定有細胞核、染色體嗎？哺乳動物成熟的紅細胞、高等植物成熟篩管細胞等哺乳動物成熟的紅細胞、高等植物成熟篩管細胞等沒有細胞核，也無染色體沒有細胞核，也無染色體(1)細胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠。植物細胞細胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，而細菌細胞壁的主要成分壁的主要成分是纖維素和果膠，而細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖。是肽聚糖。注意原、真核細胞的5個“不一定”(2)能進行光合作用的細胞不一定都含有葉

12、綠體。藍藻是原能進行光合作用的細胞不一定都含有葉綠體。藍藻是原核生物，細胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍素，能進行核生物，細胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用。光合作用。(3)不屬于真核生物的不一定就是原核生物不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒有細胞病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。易易 錯錯 警警 示示(4)帶帶“菌菌”的不一定都是細菌的不一定都是細菌(原核生物原核生物)。乳酸菌、大腸桿。乳酸菌、大腸桿菌、硝化細菌等細菌和放線菌都是原核生物菌、硝化細菌等細菌和放線菌都是原核生物, ,但酵母菌和但酵母菌和霉菌屬于真核生物。霉菌屬于真

13、核生物。(5)帶帶“藻藻”的不一定都是藍藻的不一定都是藍藻(原核生物原核生物)。除藍藻這一。除藍藻這一類類(顫藻、藍球藻、念珠藻等顫藻、藍球藻、念珠藻等) 外外, ,其余的帶其余的帶“藻藻”的如綠藻、的如綠藻、紅藻、褐藻、團藻、衣藻等都是真核生物紅藻、褐藻、團藻、衣藻等都是真核生物。(2012(2012重慶高考重慶高考) )下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是正確的是( () ) D五、細胞學說建立過程五、細胞學說建立過程1 1將細胞學說建立過程連線將細胞學說建立過程連線 2 2主要內(nèi)容主要內(nèi)容 (1) (1)細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞是一個有機體，一切動植物

14、都由 發(fā)育而發(fā)育而來，并由來，并由 所構(gòu)成。所構(gòu)成。 (2) (2)細胞是一個細胞是一個 的單位，既有它自己的生命，的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。 (3) (3)新細胞可以從新細胞可以從 中產(chǎn)生。中產(chǎn)生。細胞細胞細胞和細胞產(chǎn)物細胞和細胞產(chǎn)物相對獨立相對獨立老細胞老細胞1 1顯微鏡各部件的識別顯微鏡各部件的識別目鏡目鏡物鏡物鏡反光鏡反光鏡六、用顯微鏡觀察多種多樣的細胞六、用顯微鏡觀察多種多樣的細胞對光對光調(diào)焦調(diào)焦視野中央視野中央視野視野細準焦螺旋細準焦螺旋(1)放大倍數(shù)與長短的關(guān)系放大倍數(shù)與長短的關(guān)系物鏡越長，放大倍

15、數(shù)物鏡越長，放大倍數(shù) ，距載，距載玻片距離玻片距離 。目鏡越長，放大倍數(shù)目鏡越長，放大倍數(shù) 。 (2)顯微鏡放大倍數(shù)的含義顯微鏡放大倍數(shù)的含義顯微鏡放大倍數(shù)是指顯微鏡放大倍數(shù)是指_的放大倍數(shù)。的放大倍數(shù)?？偟姆糯蟊稊?shù)是總的放大倍數(shù)是與與的乘積。的乘積。物像大小物像大小看到細胞數(shù)目看到細胞數(shù)目視野亮度視野亮度物鏡與玻片物鏡與玻片的距離的距離視野范圍視野范圍高倍鏡高倍鏡低倍鏡低倍鏡大大小小少少多多暗暗亮亮近近遠遠小小大大(1)換用高倍鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺換用高倍鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調(diào)節(jié)。旋來調(diào)節(jié)。(2)換用高倍鏡后，若視野太暗，應先調(diào)節(jié)遮光器換用高倍

16、鏡后，若視野太暗，應先調(diào)節(jié)遮光器( (換大的光換大的光圈圈) )或反光鏡或反光鏡( (用凹面反光鏡用凹面反光鏡) )使視野明亮，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋。使視野明亮，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋。(3)顯微鏡呈放大倒立的虛像，例如實物為字母顯微鏡呈放大倒立的虛像，例如實物為字母“b”，則視，則視野中觀察到的為野中觀察到的為“q”。若物像在左上方，則裝片應向左上方。若物像在左上方，則裝片應向左上方移動。移動。(4)觀察顏色深的材料，視野應適當調(diào)亮，反之則應適當調(diào)暗；觀察顏色深的材料，視野應適當調(diào)亮，反之則應適當調(diào)暗；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角

17、度不對；若觀察花生切片標本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是由若觀察花生切片標本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是由花生切片厚薄不均勻造成的?；ㄉ衅癖〔痪鶆蛟斐傻?。 有關(guān)顯微鏡使用的4個易錯點分析易易 錯錯 警警 示示【命題探究命題探究】5.如圖所示，甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是()A觀察物像丙時應選用甲中組合觀察物像丙時應選用甲中組合B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序 為：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器為：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)光圈移動裝片移動裝片 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C若丙是由乙放大若丙

18、是由乙放大1010倍后的物像，則細胞倍后的物像，則細胞 的面積增大為原來的的面積增大為原來的1010倍倍D若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方 的細胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應向右上的細胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應向右上 方移動裝片方移動裝片D 物鏡和目鏡長短物鏡和目鏡長短 與放大倍數(shù)的關(guān)系與放大倍數(shù)的關(guān)系 物鏡與載玻片之間的物鏡與載玻片之間的 距離距離 與與，與與，與與 放大倍數(shù)的關(guān)系放大倍數(shù)的關(guān)系(2)明確乙與丙的關(guān)系明確乙與丙的關(guān)系 實驗操作過程實驗操作過程 選用的物鏡和目鏡組合選用的物鏡和目鏡組合 (1)依依 據(jù)據(jù)解析解析答案答案問題導析問題導析1.視野中細胞數(shù)目的相關(guān)計算視野中細胞數(shù)目的相關(guān)計算技法提煉技法提煉6 6顯微鏡目鏡為顯微鏡目鏡為1010、物鏡為、物鏡為1010 時，視野中被均勻分布的時，視野中被均勻分布的6464個分個分 生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換生組織細胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換 為為4040后，則在視野中可檢測到后，則在視野中可檢測到 的分生組織細胞數(shù)為的分生組織細胞數(shù)為 ( () ) A A2 2個個 B B4 4個個 C C8 8個個 D D161