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1、查良鏞查良鏞查良錚查良錚穆旦穆旦金庸與穆旦同為清代詩(shī)人查慎行金庸與穆旦同為清代詩(shī)人查慎行的后人。而海寧查家歷史極為悠的后人。而海寧查家歷史極為悠久,系出春秋查子,代代書(shū)香,久,系出春秋查子,代代書(shū)香,明清以來(lái)是明清以來(lái)是“文宦之家文宦之家”,文人,文人學(xué)者輩出,學(xué)者輩出,“一門(mén)七進(jìn)士,叔侄一門(mén)七進(jìn)士,叔侄五翰林五翰林”??滴趸实鄯Q之為??滴趸实鄯Q之為“唐唐宋以來(lái)巨族。宋以來(lái)巨族?!辩O鏞金庸金庸查查木旦木旦穆穆旦旦在寒冷的臘月的夜里在寒冷的臘月的夜里穆穆 旦旦 穆旦(穆旦(19181977),),詩(shī)人、翻譯家詩(shī)人、翻譯家。原名查良。原名查良錚,與著名作家金庸(查良鏞)屬于平輩,有親屬關(guān)錚,與著名
2、作家金庸(查良鏞)屬于平輩,有親屬關(guān)系。曾用筆名梁真。浙江海寧人。系。曾用筆名梁真。浙江海寧人。1918年出生于天津,年出生于天津,少年在南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí)便對(duì)文學(xué)有濃厚興趣,開(kāi)始寫(xiě)少年在南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí)便對(duì)文學(xué)有濃厚興趣,開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)。詩(shī)。1935年考入北平清華大學(xué)外文系,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)年考入北平清華大學(xué)外文系,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,隨學(xué)校輾轉(zhuǎn)于長(zhǎng)沙、昆明等地,并在香港后,隨學(xué)校輾轉(zhuǎn)于長(zhǎng)沙、昆明等地,并在香港大公大公報(bào)報(bào)副刊和昆明副刊和昆明文聚文聚上發(fā)表大量詩(shī)作,成為有名上發(fā)表大量詩(shī)作,成為有名的青年詩(shī)人。的青年詩(shī)人。1940年在西南聯(lián)大畢業(yè)后留校任教。年在西南聯(lián)大畢業(yè)后留校任教。1949年赴美國(guó)留學(xué),入芝加
3、哥大學(xué)英國(guó)文學(xué)系學(xué)習(xí)。年赴美國(guó)留學(xué),入芝加哥大學(xué)英國(guó)文學(xué)系學(xué)習(xí)。1952年獲文學(xué)碩士學(xué)位。年獲文學(xué)碩士學(xué)位。1953年回國(guó)后,任南開(kāi)大年回國(guó)后,任南開(kāi)大學(xué)外文系副教授。學(xué)外文系副教授。1958年受到不公正對(duì)待,調(diào)圖書(shū)館年受到不公正對(duì)待,調(diào)圖書(shū)館工作。工作。1977年因心臟病突發(fā)去世。年因心臟病突發(fā)去世。 走進(jìn)作者走進(jìn)作者 穆旦詩(shī)歌突出的風(fēng)格是穆旦詩(shī)歌突出的風(fēng)格是沉郁頓挫沉郁頓挫而不悲而不悲觀,觀,含蓄蘊(yùn)藉含蓄蘊(yùn)藉而不晦澀,更富有而不晦澀,更富有深沉、凝重、深沉、凝重、悲壯之感。悲壯之感。 作者于作者于20世紀(jì)世紀(jì)40年代出版了年代出版了探險(xiǎn)者探險(xiǎn)者穆旦詩(shī)集穆旦詩(shī)集旗旗三部詩(shī)集,將西歐現(xiàn)代主三部
4、詩(shī)集,將西歐現(xiàn)代主義和中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái),詩(shī)歌富于象征寓義和中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái),詩(shī)歌富于象征寓意和心靈思辨,是意和心靈思辨,是“九葉詩(shī)派九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。的代表性詩(shī)人。預(yù)習(xí)檢測(cè):預(yù)習(xí)檢測(cè):憩憩息息縱橫縱橫吱啞吱啞打鼾打鼾灰燼灰燼牛軛牛軛qZng hngzhyhnjn石磨石磨m休息休息牛拉東西時(shí)牛拉東西時(shí)架在脖子上架在脖子上的器具。的器具。在寒冷的臘月的夜里,風(fēng)掃著北方的平原,在寒冷的臘月的夜里,風(fēng)掃著北方的平原,北方的田野是枯干的,大麥和谷子已經(jīng)推進(jìn)村莊,北方的田野是枯干的,大麥和谷子已經(jīng)推進(jìn)村莊,歲月盡竭了,牲口憩息了,村外的小河凍結(jié)了,歲月盡竭了,牲口憩息了,村外的小河凍結(jié)了,在
5、古老的路上,在田野的縱橫里閃著一盞燈光,在古老的路上,在田野的縱橫里閃著一盞燈光,一副厚重的,多紋的臉,一副厚重的,多紋的臉,他想什么?他做什么?他想什么?他做什么?在這親切的,為吱啞的輪子壓死的路上。在這親切的,為吱啞的輪子壓死的路上。風(fēng)向東吹,風(fēng)向南吹,風(fēng)在低矮的小街上旋轉(zhuǎn),風(fēng)向東吹,風(fēng)向南吹,風(fēng)在低矮的小街上旋轉(zhuǎn),木格的窗子堆著沙土,我們?cè)谀嗖莸奈蓓斚掳裁撸靖竦拇白佣阎惩粒覀冊(cè)谀嗖莸奈蓓斚掳裁?,誰(shuí)家的兒郎嚇哭了,哇誰(shuí)家的兒郎嚇哭了,哇嗚嗚嗚嗚從屋頂傳過(guò)屋頂,從屋頂傳過(guò)屋頂,他就要長(zhǎng)大了漸漸和我們一樣地躺下,一樣地打鼾,他就要長(zhǎng)大了漸漸和我們一樣地躺下,一樣地打鼾,從屋頂傳過(guò)屋頂,風(fēng)
6、從屋頂傳過(guò)屋頂,風(fēng)這樣大歲月這樣悠久,這樣大歲月這樣悠久,我們不能夠聽(tīng)見(jiàn),我們不能夠聽(tīng)見(jiàn)。我們不能夠聽(tīng)見(jiàn),我們不能夠聽(tīng)見(jiàn)?;鹣嗣矗考t的炭火撥滅了么?一個(gè)聲音說(shuō),火熄了么?紅的炭火撥滅了么?一個(gè)聲音說(shuō),我們的祖先是已經(jīng)睡了,睡在離我們不遠(yuǎn)的地方,我們的祖先是已經(jīng)睡了,睡在離我們不遠(yuǎn)的地方,所有的故事已經(jīng)講完了,只剩下了灰燼的遺留,所有的故事已經(jīng)講完了,只剩下了灰燼的遺留,在我們沒(méi)有安慰的夢(mèng)里,在他們走來(lái)又走去以后,在我們沒(méi)有安慰的夢(mèng)里,在他們走來(lái)又走去以后,在門(mén)口,那些用舊了的鐮刀,在門(mén)口,那些用舊了的鐮刀,鋤頭,牛軛,石磨,大車,鋤頭,牛軛,石磨,大車,靜靜地,正承接著雪花的飄落。靜靜地,正
7、承接著雪花的飄落。 1941年2月在在 寒寒 冷冷 的的 臘臘 月月 的的 夜夜 里里穆穆 旦旦整體感知:整體感知:詩(shī)歌的題目中包含了哪個(gè)意象?詩(shī)歌的題目中包含了哪個(gè)意象?夜夜寒冷寒冷臘月臘月 1937年年7月月7日夜,日夜,日本侵略軍日本侵略軍在北平西南的盧溝橋附近,以在北平西南的盧溝橋附近,以軍事演習(xí)為名,突然向當(dāng)?shù)刂熊娛卵萘?xí)為名,突然向當(dāng)?shù)刂袊?guó)駐軍第國(guó)駐軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,中國(guó)中國(guó)抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)從此開(kāi)始。從此開(kāi)始。1941 年年,中國(guó)處于抗戰(zhàn),中國(guó)處于抗戰(zhàn)最激烈最激烈的階段的階段,中國(guó)土地大片被日本,中國(guó)土地大片被日本占有,此時(shí)的中國(guó)正是占有,此時(shí)的中國(guó)正是
8、災(zāi)難最災(zāi)難最深重的深重的年代。年代。 賞析第一節(jié)賞析第一節(jié)這一小節(jié)有哪些意象?哪些意象是景這一小節(jié)有哪些意象?哪些意象是景物?哪些意象是人物?物?哪些意象是人物?寒冷的臘月的夜、風(fēng)、枯干寒冷的臘月的夜、風(fēng)、枯干的田野、大麥和谷子、古老的田野、大麥和谷子、古老的路、憩息的牲口、凍結(jié)的的路、憩息的牲口、凍結(jié)的小河、閃著的燈光。小河、閃著的燈光。荒涼、蕭瑟、頹廢荒涼、蕭瑟、頹廢厚重的,多紋的臉厚重的,多紋的臉在寒冷的臘月的夜里,風(fēng)掃在寒冷的臘月的夜里,風(fēng)掃著北方的平原,著北方的平原,北方的田野是枯干的,大麥北方的田野是枯干的,大麥和谷子已經(jīng)推進(jìn)村莊,和谷子已經(jīng)推進(jìn)村莊,歲月歲月盡竭了,牲口憩息了,盡
9、竭了,牲口憩息了,村外的小河凍結(jié)了,村外的小河凍結(jié)了,在古老的路上,在田野的縱在古老的路上,在田野的縱橫里閃著一盞燈光,橫里閃著一盞燈光,一副厚重的,多紋的臉,一副厚重的,多紋的臉,他想什么?他做什么?他想什么?他做什么?在這親切的,為吱啞的輪子在這親切的,為吱啞的輪子壓死的路上。壓死的路上。這樣荒涼、蕭瑟、頹廢的村莊難道就一點(diǎn)希望這樣荒涼、蕭瑟、頹廢的村莊難道就一點(diǎn)希望都沒(méi)有嗎?都沒(méi)有嗎?大麥和谷子大麥和谷子收獲收獲牲口憩息牲口憩息醒來(lái)醒來(lái)小河凍結(jié)小河凍結(jié)解凍解凍田野閃著田野閃著燈光燈光在這樣荒涼、蕭瑟、頹廢的村莊里,那在這樣荒涼、蕭瑟、頹廢的村莊里,那“一副一副厚重的、多紋的臉厚重的、多紋
10、的臉”到底在想什么?又在做什到底在想什么?又在做什么呢?么呢?想的是生存,做的永遠(yuǎn)是艱辛的勞想的是生存,做的永遠(yuǎn)是艱辛的勞作。作?!八眱H僅是村莊里某一個(gè)老人僅僅是村莊里某一個(gè)老人嗎?嗎?他象征的是飽經(jīng)磨難他象征的是飽經(jīng)磨難,在艱難生存著、艱在艱難生存著、艱辛勞作著的中華民族。辛勞作著的中華民族。風(fēng)向東吹,風(fēng)向南吹,風(fēng)在風(fēng)向東吹,風(fēng)向南吹,風(fēng)在低矮的小街上旋轉(zhuǎn),低矮的小街上旋轉(zhuǎn),木格的窗子堆著沙土,我們木格的窗子堆著沙土,我們?cè)谀嗖莸奈蓓斚掳裁撸谀嗖莸奈蓓斚掳裁?,誰(shuí)家誰(shuí)家的兒郎嚇哭了,哇的兒郎嚇哭了,哇嗚嗚嗚嗚從屋頂傳過(guò)屋從屋頂傳過(guò)屋頂,頂,他就要長(zhǎng)大了漸漸和我們一他就要長(zhǎng)大了漸漸和我們一
11、樣地躺下,一樣地打鼾,樣地躺下,一樣地打鼾,從屋頂傳過(guò)屋頂,風(fēng)從屋頂傳過(guò)屋頂,風(fēng)這樣大歲月這樣悠久,這樣大歲月這樣悠久,我們不能夠聽(tīng)見(jiàn),我們不能我們不能夠聽(tīng)見(jiàn),我們不能夠聽(tīng)見(jiàn)。夠聽(tīng)見(jiàn)。這一節(jié)寫(xiě)了哪些這一節(jié)寫(xiě)了哪些意象意象?哪些是景?哪些是景物?哪些是人物?物?哪些是人物?風(fēng)、低矮的小街、木格的風(fēng)、低矮的小街、木格的窗戶、堆著的沙土、泥草窗戶、堆著的沙土、泥草的屋頂、兒郎的屋頂、兒郎荒涼、衰敗荒涼、衰敗賞析第二節(jié)賞析第二節(jié)在這荒涼、衰敗的意象中,我們能看到在這荒涼、衰敗的意象中,我們能看到希望嗎?希望嗎??jī)豪蓛豪尚碌纳o人以希望新的生命給人以希望。那么這里的兒郎是希望的象征嗎?那么這里的兒郎是
12、希望的象征嗎?(1)誰(shuí)家的兒郎)誰(shuí)家的兒郎嚇哭嚇哭了。了。(2)他就要長(zhǎng)大了漸漸和)他就要長(zhǎng)大了漸漸和我我們一樣地躺下,一樣地打鼾。們一樣地躺下,一樣地打鼾。面對(duì)這種悲劇性的輪回,作者表達(dá)了怎樣面對(duì)這種悲劇性的輪回,作者表達(dá)了怎樣的情感?哪句話可以印證?的情感?哪句話可以印證?對(duì)中華民族生命輪回的一種無(wú)可奈對(duì)中華民族生命輪回的一種無(wú)可奈何的嘆息。而這句的反復(fù)更加重了何的嘆息。而這句的反復(fù)更加重了這種嘆息之聲。這種嘆息之聲。我們不能夠聽(tīng)見(jiàn),我們不能夠聽(tīng)我們不能夠聽(tīng)見(jiàn),我們不能夠聽(tīng)見(jiàn)。見(jiàn)?;鹣嗣??紅的炭火撥滅火熄了么?紅的炭火撥滅了么?一個(gè)聲音說(shuō),了么?一個(gè)聲音說(shuō),我們的祖先是已經(jīng)睡了,我們的祖
13、先是已經(jīng)睡了,睡在離我們不遠(yuǎn)的地方,睡在離我們不遠(yuǎn)的地方,所有的故事已經(jīng)講完了,所有的故事已經(jīng)講完了,只剩下了灰燼的遺留,只剩下了灰燼的遺留,在我們沒(méi)有安慰的夢(mèng)里,在我們沒(méi)有安慰的夢(mèng)里,在他們走來(lái)又走去以后,在他們走來(lái)又走去以后,在門(mén)口,那些用舊了的鐮在門(mén)口,那些用舊了的鐮刀,刀,鋤頭,牛軛,石磨,大車,鋤頭,牛軛,石磨,大車,靜靜地,正承接著雪花的靜靜地,正承接著雪花的飄落。飄落。希望?希望?(1)火熄了么?紅的炭火撥滅了么?)火熄了么?紅的炭火撥滅了么?火和炭火象征著什么?火和炭火象征著什么?(2)“只剩下了灰燼的遺留只剩下了灰燼的遺留”這灰燼中埋藏著什么?這灰燼中埋藏著什么?(3)在門(mén)口,那些用舊了的鐮刀,鋤)在門(mén)口,那些用舊了的鐮刀,鋤頭,牛軛,石磨,大車,靜靜地,正頭,牛軛,石磨,大車,靜靜地,正承接著雪花的飄落。承接著雪花的飄落?!扮牭?,鋤頭,牛軛,石磨,大車鐮刀,鋤頭,牛軛,石磨,大車”,象征著什么?象征著什么?希望希望希望的火種希望的火種民族的堅(jiān)民族的堅(jiān)韌精神。韌精神。詩(shī)人面對(duì)災(zāi)難深重的中國(guó),表達(dá)詩(shī)人面對(duì)災(zāi)難深重的中國(guó),表達(dá)了什么樣的情感內(nèi)容?了什么樣的情感內(nèi)容?表達(dá)了對(duì)祖國(guó)苦難和人民痛苦表達(dá)了
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