六年級(jí)成長(zhǎng)總結(jié)作文800字范文5篇

1、六年級(jí)成長(zhǎng)總結(jié)作文800字范文5篇時(shí)光飛逝，如白 駒過(guò)隙。十一年 彈指一揮間，匆匆而 過(guò)。書(shū)香一路陪伴，也 見(jiàn)證了我 的成 長(zhǎng)。下面就是小 編給 大家整理的六年 級(jí)成 長(zhǎng)總結(jié) 作文 800800 字范文 5 5 篇，希望大家喜 歡! !“書(shū)籍是人 類進(jìn)步的 階梯”。讀書(shū)能讓我們獲得知識(shí)，能給我們帶 來(lái)快樂(lè)。小時(shí)候，我是在 媽媽的故事里 長(zhǎng)大的。因 為不識(shí)字，只能聽(tīng) 媽媽講 。那是一段多么令 人向往的 時(shí)光啊 ! !每天晚上，在柔和的燈光下津津有味地聽(tīng) 媽媽繪聲繪色的給我講童話故 事。365365夜、孫悟空三打白骨精、木偶奇遇 記我沉侵在那些美妙的故事中， 幻想著能像 孫悟空一樣神通廣大， 鎮(zhèn)妖

2、降魔，也能像小木偶一 樣有一次奇特冒 險(xiǎn)的旅行。6 6 歲時(shí)，我上了小學(xué)，在老 師和媽媽 的引 導(dǎo)下，我開(kāi)始了 閱讀生涯。令我 記憶猶新的 曾是知識(shí)童 話 這本書(shū)。他以新奇、驚 險(xiǎn)、幽默、抒情的文學(xué)特點(diǎn)深深地吸引著我。光 說(shuō)動(dòng)物吧，他 們的腿腳、皮毛、巢穴、越冬等等 為什么是 這樣而不是那 樣? ?慢慢地，我有 了活動(dòng)的思維、豐富的想象力，好奇心和求知欲 誘發(fā)我對(duì)閱讀 的向往。就是 這本書(shū)，讓我 從小就懂得保 護(hù)自然環(huán)境、生 態(tài)平衡的重要性。二年級(jí)時(shí) ，我們的班主任李老 師在班里建立了 圖書(shū) 角，自然也有了很多很好的 書(shū)讀。 湯姆索亞歷險(xiǎn)記、蘋(píng)果 樹(shù)上的外婆、火鞋與 風(fēng)鞋還有陽(yáng)光姐姐，辮子姐

3、姐， 楊紅櫻阿姨的一系列 書(shū)籍。每次 課間或是做完作 業(yè)，我總是會(huì)捧上一本 書(shū)津津有味地 讀著。那 時(shí)的我仿佛像一只勤 勞的小蜜蜂，不知疲倦地在 書(shū)的百花園中采集花粉，享受 樂(lè) 趣。漸漸地，隨著年 齡的增 長(zhǎng)， 閱讀能力的提高，我 閱讀的范 圍也越來(lái)越廣。四年 級(jí)時(shí)， 我開(kāi)始迷戀沈石溪老 師的動(dòng)物小說(shuō)和曹文 軒老師的純美小說(shuō)。在這些書(shū)中， 讓我了解了 動(dòng) 物和人有著一 樣豐富的真 實(shí)情感和它 們的生活 習(xí)性。 倆位老師的作品使我一 發(fā)不可收拾， 每讀完一本，都 讓我回味無(wú) 窮。尤其在狼王夢(mèng)中，紫 嵐那深深的母 愛(ài)呀，至今令我所 感動(dòng)。JKJK 羅琳阿姨的哈利波特全套 書(shū)，我對(duì)它更是情有獨(dú) 鐘。

4、書(shū)中的故事情 節(jié)曲曲折 折，我的情感也會(huì)隨之此起彼伏。我最佩服哈利波特和他的朋友 們面對(duì)惡勢(shì) 力時(shí)的勇敢， 每次他 們遇到困 難時(shí)，我都會(huì)被他 們那堅(jiān)定的信念所感 動(dòng)。 為此， 還上演了幾 場(chǎng)竊書(shū)記呢! !三年級(jí)時(shí) ，我開(kāi)通了校信通博客，起初，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得 與別人溝通。漸漸的，讀的書(shū)多了，也有啥寫(xiě)了，續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)、讀后感寫(xiě)的也長(zhǎng)了， 得到老 師的小紅花了，也被推薦了。之后，我有幸遇到了小城老 師，小城老 師的每一篇文 章都 讓我如獲至寶，從中收 獲甚多。我的文章可 愛(ài)的四眼兒、 樹(shù)葉的旅程等都得 到了小城老 師的一致好 評(píng)。其中家庭老爸 這篇文章，小城老 師還當(dāng)做范文

5、進(jìn)行了 講解。 那股子心情 別提了，想起來(lái)都 興奮。與此同 時(shí)，也激 發(fā)了我的寫(xiě)作 興趣。 終于，我在校信通第七、第八、第九屆 書(shū)香活動(dòng)中榮獲了“閱讀之星”和“金牌閱讀天使 ”的光榮稱號(hào)， 還當(dāng) 上了小博腕兒呢 ! !如今，我已是一名小學(xué)六年 級(jí)的學(xué)生，面 臨著小升初，學(xué) 習(xí)緊張 之余我還是不忘 讀書(shū)， 三國(guó)演 義、吳姐姐 講歷史故事再次成了我的枕 邊悄悄 話。時(shí)光飛逝，如白 駒過(guò)隙。十一年 彈指一揮間，匆匆而 過(guò)。書(shū)香一路陪伴，也 見(jiàn)證了我 的成 長(zhǎng)。窗外的雨沒(méi)完沒(méi)了的下個(gè)不停， 烏云聚集在一起，像我的無(wú)神的眼光， 絲絲細(xì) 雨融如 一支支利箭從空中射下，直入胸口，被射 殺得 傷 痕累累。課桌

6、上那慘白的 試卷安穩(wěn)地躺在冰冷的桌面上， 試卷很特 別，前面一大版基本上都是 讓人欣喜的 紅勾，然而后面卻是一個(gè)大大的 問(wèn)號(hào)打在空白的 試卷上，考 試時(shí)我處處謹(jǐn) 慎小 心，提防著每一個(gè) 題目。后面， 時(shí)間的流逝讓我整整 丟了三十分，那一個(gè)大大的 紅色問(wèn)號(hào) 讓我感到迷惑，我 該怎么 辦? ?這是為什么? ?考試結(jié)果可想而知，沒(méi)及格，折 讓一向考高分的 我瞬 間張皇失措，急得像 熱鍋上的螞蟻，又像在黑暗中胡亂奔跑卻撞到一棵 樹(shù)的小孩，我 該怎么辦? ?記得前段 時(shí)間 學(xué)了一篇文章，其中一句 讓我百思不得其解， “魚(yú)，我所欲也，熊掌， 亦我所欲也。二者，不可得兼，舍 魚(yú)而取熊掌者也 ”為什么不能同

7、時(shí)得到呢 ? ?如果兩者都得 到了，那 樣不是更好 嗎? ?盡管這篇文章后面告 訴了我答案，但是我仍固 執(zhí)的堅(jiān)持自己的 觀 點(diǎn)，直到那次，我 徹底地 認(rèn)同了那篇文章 。考試不及格，家 長(zhǎng)的質(zhì)疑，朋友的嘲笑 讓我心中亂如一 團(tuán)糟。老師把我叫去 辦公室談 話，我已做好挨批 評(píng)的一切準(zhǔn) 備 ，但是我的準(zhǔn) 備 似乎多余。她對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)候，做題要把握好 時(shí)間，我知道你是 謹(jǐn)慎細(xì)致的孩子， 這一點(diǎn)精神 是好的，但你也要學(xué)會(huì)有舍有得，當(dāng)你遇到 難題 ，千萬(wàn)不要想著攻克它，你要學(xué)會(huì)把它放 在一 邊，直到寫(xiě)完后面的 題目再反過(guò)來(lái)思考前面的 難題 ，這樣 你才不會(huì)失去太多 .她”的 話 讓我突然悟到那篇文章背后

8、的主旨，原來(lái)，人生路上 應(yīng)該有舍有得，做人不 應(yīng)該 太過(guò)貪婪， 想獲得一切想要的 東西，那 樣做只會(huì)害了自身?！棒~(yú)與熊掌不可兼得 ”，這讓我在后來(lái)的考 試中勇猛前 進(jìn)，讓我感悟到了有舍有得的哲 理。又是一年的隆冬，天空黑 壓壓 一片，我站在那棵大 樹(shù)下心中有種 說(shuō)不出的苦楚?？?試 的失利，使我失去了再往前的 動(dòng)力，回到 這棵樹(shù)下，我遇到了兒 時(shí)的教 師。記得這個(gè)桃花 樹(shù)是當(dāng)年我 剛上學(xué)，遇到一次植 樹(shù)節(jié)，學(xué)校 組織大家在學(xué)校種上一棵 樹(shù)， 使自己體 驗(yàn)勞動(dòng) 的 樂(lè)趣。那時(shí) 矮小的我拿著比自己高兩個(gè) 頭的 樹(shù)苗，隨意挖了個(gè)坑，埋下后便要離開(kāi)。老 師 途 經(jīng)這 里，便把我叫住 問(wèn)道： “老師在課

9、上沒(méi)有教你怎么做 嗎? ?你如此隨意，來(lái)年的春天未到 便會(huì)死去。 ”那時(shí)我靜靜的聽(tīng)著老 師的教導(dǎo)，內(nèi)心充 滿了不 滿，老師看我面上同意心內(nèi)不 滿，只好 細(xì)心說(shuō)：“樹(shù)苗也是生命，你只有 認(rèn)真將它種好，春季來(lái) 臨，它才會(huì) 長(zhǎng)出嫩芽， 一步步成 長(zhǎng)成一棵大 樹(shù)。像你這樣，會(huì)使 樹(shù)的根無(wú)法深扎大地，正所 謂根基不穩(wěn)，地動(dòng)山 搖。種 樹(shù)是需要耐心和恒心，你只有 堅(jiān)持下去才會(huì)成功。 ”小小的我聽(tīng)著老 師的話，仍舊 不懂，卻知道了老 師的用心，那天我在老 師的幫助下種好了 樹(shù)，不再是 應(yīng) 付。如今的我站在桃花 樹(shù) 下，看著大 樹(shù)，內(nèi)心迷惑。老 師又如當(dāng)年走了 過(guò) 來(lái)，卻不是當(dāng)年 的情境。我 訴說(shuō)了我的苦 悶

10、，老師卻只是搖了搖頭說(shuō)，“記得你當(dāng)初種 樹(shù)時(shí)我說(shuō)的話嗎? ?當(dāng) 時(shí)我說(shuō)種樹(shù)需要 堅(jiān)持需要恒心，更重要的是根基，如今我在和你說(shuō)一次，不 僅種樹(shù)如此，為人 處事也要如此。更重要的是根基 堅(jiān)固。一個(gè)人的基 礎(chǔ)不好，那么在你的道路上便走不 遠(yuǎn)。而你要做的就是像植 樹(shù)那樣打好基礎(chǔ)?！甭?tīng)完后，看著老 師的背影 遠(yuǎn)去。我此時(shí)就像雨后天晴般，當(dāng)年的植 樹(shù)讓我學(xué)會(huì)了 堅(jiān)持和基礎(chǔ)，如今也 應(yīng)像那樣腳踏實(shí) 地的走下去。早晨的淡水河， 還沒(méi)揭開(kāi)薄薄的 藍(lán)霧，櫓聲瑯瑯，他站在河 邊，望著 遠(yuǎn)歸的船兒，我 站在窗 邊看著他，十分好奇：每個(gè)星期日的早晨 總在這干嘛呢 ? ?好好的景區(qū)被他弄得有些 奇怪。船靠岸，他 連 忙趕

11、上去，看著拉 纖的人，學(xué)著 樣子喊著號(hào)子，把腳一蹬，往后靠，手 一上一下不停地來(lái)回往里收，時(shí)而靠緊，時(shí)而放松，偶 爾調(diào)換個(gè)姿勢(shì)，“手中沒(méi) 繩子，瞎 擺弄著什么呢 ? ? ”看著他那滑稽的 樣 子，我不禁 啞然失笑。緊接著，他走上前和下船的人交 談著什么，只 見(jiàn)那從船上下來(lái)的 纖夫搖了搖頭 ，便走 了。留他一個(gè)人在原地又 繼續(xù)著剛才的 動(dòng)作。我憋不住內(nèi)心的好奇，停下寫(xiě)手中作 業(yè)，跑下樓，湊 過(guò) 去問(wèn)他： “你每天干嘛要站在 這里學(xué)他 們的 動(dòng)作呀 ? ?”“我想和他 們學(xué)拉纖啊! ! ”他看都沒(méi)看我，兩只眼睛只 盯著那些拉 纖的人。“為什么拉 纖? ?多累呀，缺 錢(qián)的才去拉 纖 ?！币?yàn)?缺錢(qián)，

12、我大伯在拉 纖，我故如是 說(shuō) 。他沒(méi)講話 ，不久才配合著他那套滑稽的 動(dòng)作慢慢道： “因?yàn)橛辛α?，每天都有力量?我想學(xué)他們，哪里來(lái)的恒心和毅力，然后拍套照片 記錄 ”。我心中顫了一下，原來(lái)是一個(gè) 攝影師啊，我自 討沒(méi)趣，回家了中午，奶奶叫我 給大伯送飯，我看見(jiàn)他還在那里，我跑 過(guò)去向大伯 問(wèn)起他， “他呀， 想給我們拍照片，學(xué)拉 纖，不學(xué)好，你回去寫(xiě)作 業(yè)，好好學(xué) 習(xí)去。 ”大伯急急地扒了兩口 飯。我望見(jiàn)他還在學(xué)著 纖夫的樣子，喊著號(hào)子，停下來(lái)。拿起掛在胸前的 攝像機(jī)， “咔咔” 地拍了兩 張，又 馬上放下，學(xué)著他 們的樣子，我看清了他的 樣子，戴著眼 鏡，鼻頭上一粒 大大的痣，瘦瘦的身子站

13、在 風(fēng)當(dāng)中。我學(xué)著他的 樣子，喊著號(hào)子，心中充 滿了一陣力量，隨身體的 擺動(dòng) ，力量圍聚在心 頭， 我明白了他：原來(lái)他是在等切身體會(huì)的力量 ! !只有自身的 實(shí) 踐才能明白真正的道理，要 堅(jiān) 持不懈的活力。我學(xué)著他，感悟著我所明白的， 霧漸漸 散開(kāi)，我一身 輕 松，自己好似被吹散在 風(fēng)里， 櫓聲依舊，我 帶著學(xué)的感悟，開(kāi)始了我的故事。從小，我是跟著奶奶在 農(nóng)村 長(zhǎng)大的。奶奶是個(gè)老 戲迷。我曾 記得，奶奶 總是騎著三輪車帶著我去看 戲，那時(shí)鄉(xiāng)下沒(méi)有專門(mén) 的戲場(chǎng)，凡是演 戲，都是在空 曠的露天野地搭個(gè)臺(tái)子就成了。那個(gè) 時(shí)候，我整天屁 顛兒屁 顛兒地跟在奶奶身后，每當(dāng)夜晚來(lái) 臨時(shí)，奶奶 總是給我講那

14、些戲中的故事，花木 蘭女扮男 裝替父從軍啦，穆桂英掛帥大獲全勝啦，梁山伯與祝英臺(tái)啦 后來(lái)，我被爸 媽帶到了洛陽(yáng)，我上了幼兒園。那是一段多么令人向往的時(shí)光啊 ! !我家門(mén)口有幾個(gè)和我一般大的孩子成天無(wú) 憂無(wú)慮地瘋來(lái)瘋?cè)ィ?門(mén) 前那幾棵低矮的歪脖 樹(shù)也經(jīng)常 被我們多次光 臨， 媽媽總是罵我瘋丫頭。我瘋累了便纏著媽媽講 故事，安徒生童 話， 365365 夜， 孫悟空三打白骨精， 木偶奇遇 記 媽媽總 是有講不完的故事，我 沉浸在那些美妙的故事中，如癡如醉，百聽(tīng)不 厭，幻想著能像 孫悟空一 樣神通廣大， 鎮(zhèn)妖 降魔，也能像小木偶一 樣有一次奇特冒 險(xiǎn)的旅行。6 6 歲時(shí)，我上了小學(xué)，初到學(xué)校， 還不

15、懂校 規(guī)校紀(jì)。有一回， 說(shuō)出來(lái)不怕大家笑 話， 我和幼兒園里 認(rèn)識(shí)的一位小朋友下 課時(shí)玩得很盡 興，以至于上 課鈴聲響了也沒(méi)聽(tīng)到，直到 發(fā)現(xiàn) 操場(chǎng)上沒(méi)人了，我 們才慌忙往教室里跑，至今回想起來(lái)，仍 覺(jué)得好笑。二年 級(jí)時(shí)，李 老師（我們現(xiàn)在的班主任 ）接手我 們的班，她開(kāi)始推薦我 們買什么書(shū)， 讀什么書(shū)。也就是在 那個(gè) 時(shí)候，我才真正與 書(shū)交上了朋友。三年級(jí)起，老 師在班里建立了 圖書(shū)角，自然也有了很多的 書(shū)讀，三年 級(jí)期末時(shí)我開(kāi)通 了校信通博客， 剛 開(kāi)始，我的文章只有短短的幾行，不善于也不懂得和別 人交流。之后，我有幸遇到了我 們敬愛(ài)的小城老 師，小城老 師的每一篇文章都 讓我如 獲至寶，受益匪淺。 漸漸 地，我的文章有了起色，寫(xiě)的 長(zhǎng)了，得到老 師的小 紅花了，也被推薦了。我的可 愛(ài) 的四眼兒， 樹(shù)葉的旅程，家庭老爸等幾篇文章都得到了小程老師的一致好 評(píng)，其中，家庭老爸 這篇文章，小城老 師還當(dāng)做范文 進(jìn)行了 講解。功夫不 負(fù)有心人， 終于，我在校信通第七屆 書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中獲得了閱讀之星”，在第八、九屆 書(shū)香活動(dòng)中榮獲了金 牌閱讀天使”的稱號(hào)，其間還當(dāng)上了小博腕兒。我知道，這所有的榮譽(yù)都是我辛勤 勞動(dòng)的結(jié)果。如今，我已是一名小學(xué)六年 級(jí)的學(xué)生，讀的書(shū)也慢慢多了起來(lái)，有科幻