幼兒成長記錄點滴

1、幼兒成長記錄、八冃U言每個孩子都是一本獨特的、既耐讀又不易讀懂的書，需要用愛心、耐心和理性去細(xì)細(xì)品讀。如果能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世 界，與他迸行心與心的交流，就會在教育孩子的歷程中，感受到真 正的快樂。每個孩子都有著不同于他人的豐富的內(nèi)心世界：有獨特 的興趣、愛好，有發(fā)展的強(qiáng)項和弱項，有自己的喜怒哀樂，有看世界的 獨特眼光每個孩子還擁有一份豐富而細(xì)膩的情感，他們不僅能 感受親人和老師的愛，還渴望用自己稚嫩的小手，幫爸爸媽媽擦去 額頭上的汗水,幫老師拂去身上的粉塵愿記錄能帶您走進(jìn)這個豐富多彩的世界，您會發(fā)現(xiàn)，呈 現(xiàn)在您面前的,是一顆無比純凈而又美好的心靈。寫給爸爸媽媽的話幼兒在園情況：小朋友乖巧、懂事

2、、聰明好學(xué)，觀察力比較強(qiáng)，平常能 按老師 的要求完成各項任務(wù)，在園與小朋友能做到友好謙 讓，情緒一直積 極穩(wěn)定，繼續(xù)加油！給爸爸媽媽的建議：多與孩子溝通交流，適當(dāng)?shù)膸Ш⒆佣鄥⒓右恍┥鐣曰顒?，培養(yǎng)其良好的與人交往的能力，注意鍛煉孩子的膽量，讓其能大膽的表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)良好的性格。寫給老師的話孩子在家情況：他是一個性格溫和的孩子，有時調(diào)皮，有時乖巧，有時 情緒急 燥、有時靜心自娛。他喜歡走迷宮，喜歡編、講、聽 故事、喜歡音 樂，偶爾會在音樂伴奏下自創(chuàng)“舞蹈”，喜歡看喜羊羊和灰太 狼等。在日常生活中，他善良而有愛心，能夠 做到謙讓別人并給 予需要幫助的人以幫助；他觀察力強(qiáng)、想 像力豐富、愛問“

3、為什 么”，但他的膽量不夠大、不太勇敢、社 交能力差。他愛以理服 人，常常借用家長說過的“道理”與家長進(jìn)行爭論。但有時也愛 哭，以此作為自我維權(quán)的寶法，他 吃飯表現(xiàn)一般，但能夠做到講究 衛(wèi)生，他喜歡被表揚，鼓勵 教育能使他更積極、熱情、主動，他就 是這樣每天帶給我驚喜的變化，讓我們享受著童年成長的快樂！給老師建議：我認(rèn)真閱讀了幼兒成長記錄冊老師給予的評價和寫給爸爸媽媽 的話及建議，看到孩子的進(jìn)步以及在健康、語言、社會F生等方面的 三顆星，心里很欣慰，這說明老師給孩子創(chuàng) 造了一個愉悅的良好成 長環(huán)境，在此道聲：您辛苦了 ！孩子在空間認(rèn)識、季節(jié)、動植物觀 察、閱讀圖畫書、音樂感等方面為二顆星，這表明父母陪伴孩子時 間少，在生活中創(chuàng)造環(huán) 境及引導(dǎo)力不夠，以后竭力給孩子一個良好健康的成長環(huán)境。建議：1 '春季天氣干燥，嗇孩子多喝白開水的次數(shù)。2、針 對孩子的膽小等性格，希望老師在活動中能夠給他機(jī)會，讓他在小 朋友中樹立自信；針對他做事速度慢，希望他在活動中，老師能夠 限制時間、以激發(fā)他的積極、主動性。3、喜歡幼兒成長記錄冊，希 望實行周冊，這機(jī)樣能夠更好做好家園溝通。4、春季和五月份是 孩子成長的最佳時期，希望從飲食上多給孩子做些骨頭湯等，建議 統(tǒng)一購買魚肝油和鈣片，讓孩子上、下午外出活動時補(bǔ)劑，曬曬