中國風孔子文化宣傳課件PPT模板

1、文化介紹小/學/生/古/詩/課/件授課老師：總 章 序第壹章孔 子 簡 介第貳章文 化 成 就第叁章軼 事 典 故第肆章課 堂 小 結第 壹 章孔 子 簡 介君子有諸已，而后求諸人。 孔子受到后人廣泛的尊敬。人們修建孔廟紀念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié)，進行隆重的祭孔活動。 孔子的學說在世界上有很大的影響。有的國家和地區(qū)把孔子的生日作為教師節(jié)。 孔子簡介孔子（孔夫子，公元前551年9月28日-公元前479年4月11日），字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），出生于魯國陬邑（今山東曲阜），是中國古代著名的思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人 孔子簡介他開創(chuàng)私人講學的風氣，孔子

2、曾受業(yè)于老子，帶領部分弟子周游列國十四年，晚年修訂詩書禮樂易傳春秋六經(jīng)?？鬃尤ナ篮?，后人把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經(jīng)典論語。你知道嗎？孔子，名丘，字仲尼，孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時代。他是我國偉大的思想家和教育家。據(jù)說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成論語，這本書對后世產(chǎn)生了深遠的影響。 你知道嗎？孔子，名丘，字仲尼，孔子，名丘，字仲尼，第 貳 章文 化 成 就富潤屋，德潤身，心廣體胖，故君子必誠其意。 道德思想孔子建構了完整的“德道”思想體系：在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。德道思想體系是以性善論（“一陰一陽

3、之謂道，繼之者善也，成之者性也”）為基礎，以立人極（“三極之道”）為旨歸，以人道與天道、地道相會通，人道中庸又適時之變?yōu)榉?法 論的完足思想體系。 政治思想孔子的政治思想核心內(nèi)容是“禮”與“仁”，在治國的方略上，他主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。孔子的“大同”社會、“小康”社會理想對中國后世影響深遠。后來不同歷史時期，不同階段的思想家提出不同內(nèi)容的憧憬藍圖和奮斗目標，這種思想對進步思想家、改革家也有一定啟發(fā)，洪秀全、康有為、譚嗣同和孫中山都受到其影響。 經(jīng)濟思想孔子的經(jīng)濟思想最主要的是重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想。這也是儒家經(jīng)濟思想的主要內(nèi)容，對后世

4、有較大的影響。 教育思想孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質相近，個性差異主要是因為后天教育與社會環(huán)境影響（“性相近也，習相遠也”）。因而人人都可能受教育，人人都應該受教育。他提倡“有教無類”，創(chuàng)辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的范圍擴大到平民，順應了當時社會發(fā)展的趨勢。 美學思想孔子的美學思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一，也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一?？鬃犹岢霸娊獭?，即把文學藝術和政治道德結合起來，把文學藝術當作改變社會和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認為，一個完人，應該在詩、禮、樂修身成性。孔子的美學思想對后世的文藝理論影響巨大?？鬃釉谝讓W中明確提出了“美在其

5、中”、“見仁見智”等著名美學命題。 人生觀念發(fā)憤忘食，樂以忘憂發(fā)憤忘食，樂以忘憂孔子62歲時，曾這樣形容自己：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。安貧樂道安貧樂道子曰：“不義而富且貴，于我如浮云”，在孔子心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義發(fā)生矛盾時，他寧可受窮也不會放棄道義。但他的安貧樂道并不能看作是不求富貴，只求維護道，這并不符合歷史事實。第 叁 章軼 事 典 故人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。義利之辯魯國有一道法律，如果魯國人在外國見到同胞（遭遇不幸），淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來（幫助他們恢復自由），就可以從國家獲得金錢的補償和獎勵。（孔子的學生）子貢，把魯國人

6、從外國贖回來，但不（向國家）領取金錢?？鬃诱f：“賜（端木賜，即子貢），你錯了！圣人做的事，可用來改變民風世俗，教導可以傳授給百姓，不僅僅是有利于自己的行為。現(xiàn)在魯國富的人少窮人多，（向國家）領取補償金，（對你）沒有任何損失；但不領取補償金，魯國就沒有人再去贖回自己（遇難）的同胞了。”孔子學琴孔子在學習方面是很虛心，尤為刻苦。有一次孔子隨師襄學鼓琴。曲名是文王操?？鬃涌嗫嗟木毩撕芏嗳兆?，師襄子說：“可以了?！笨鬃诱f：“我已經(jīng)掌握了這個曲子的彈法，但未得其數(shù)?！庇志毩撕芏嗳兆樱瑤熛遄佑终f：“可以了，你已于其數(shù)?！笨墒强鬃尤哉f：“不可以，未得其志。”又過了相當?shù)臅r間，師襄子認為這回真的可以了，可是孔

7、子仍然認為自己沒有彈好這首樂曲。于是，孔子反復的鉆研，體會琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現(xiàn)出來了，才罷休?？鬃酉鄮熓酚浻涊d一日孔子子乘著一輛馬車周游列國。來到一個地方，見有一孩子用土圍成了一座“城”，坐在里面?？鬃泳蛦枺骸澳憧匆婑R車為什么不躲開呀？”那孩子回答：“人們說您孔老先生上曉天文，下知地理，中通人情。可是，今天我見您卻并不怎么樣。因為自古到今，只聽說車子躲避城，哪有城躲避車子的道理呢？”孔子愣了一下，問：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫項儴。”孔子為了挽回面子，就想出了一連串問題來難項橐，但是都被項橐巧妙的化解。第 肆 章課 堂 小 結凡事豫則立，不豫則廢?？鬃影輲熆鬃影輲?課堂小結學無止境謙虛好學決意拜師前往拜師認真學習受到尊重學 而 不 厭