初中思品個(gè)人校本研修總結(jié)

1、初中思品個(gè)人校本研修總結(jié)當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展。終身學(xué)習(xí)是個(gè)人適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的必要條件。自 主學(xué)習(xí)能力成為一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必須具備的基本素質(zhì)。今天小編為大家 精心挑選了關(guān)于初中思品個(gè)人校本研修總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到 大家。初中思品個(gè)人校本研修總結(jié)篇一一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老 師的課堂教學(xué)能力和水平，我組將一如既往地開(kāi)展好政治教學(xué)教研活動(dòng)。二、具體工作如下：（一）、教學(xué)工作計(jì)劃：1、做好常規(guī)工作。每位教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，備好課，上 好課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。既教書(shū)，又育人，管好每堂課。要樹(shù)立面向全 體學(xué)生的觀點(diǎn)，根據(jù)中等生的

2、學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，抓兩頭促中間，落實(shí)有效 教學(xué)。必須按課程表上課，按時(shí)上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。 在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無(wú)教案上課現(xiàn) 象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細(xì)教案。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真 審視自己的教學(xué)行為，全面進(jìn)行反思，進(jìn)行二次備課，以提高教學(xué)質(zhì)量。2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，因此，在 備課時(shí)既要備教材又要備學(xué)生，要注重課前的各種準(zhǔn)備，包括例子以及安排 學(xué)生自主預(yù)習(xí)等。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，可以考慮 利用上課前的5分鐘進(jìn)行新聞播報(bào)，課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，最好是做到 每節(jié)課都有反思。3、

3、集體備課。每個(gè)年級(jí)每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落 到實(shí)處，爭(zhēng)取每次教研和備課都做好記錄。4、各備課組的教學(xué)工作。(1) 、七年級(jí)備課組(備課組長(zhǎng)袁孝玉)，因?yàn)槌跻粚W(xué)生，教師要了解木 年級(jí)學(xué)生情況，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教 師的教學(xué)要逐步尋找合適學(xué)生的教學(xué)方法，吸收各兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，逐步讓 學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐漸適應(yīng)初中生活。(2) 、八年級(jí)備課組(備課組長(zhǎng)廖澤芳)，既要抓進(jìn)度，又要抓落實(shí)，既 要面向全體學(xué)生，又要把握學(xué)生個(gè)性差異。初二時(shí)學(xué)生人生觀、世界觀形成 的關(guān)鍵時(shí)期，所以要特別注意發(fā)揮政治課的優(yōu)勢(shì)，落實(shí)課標(biāo)的同時(shí)，進(jìn)行德 育教育。(3) 、九年級(jí)備課

4、組(備課組長(zhǎng)郎廷明)，要做好教學(xué)計(jì)劃，抓好教學(xué)進(jìn) 度，爭(zhēng)取在本學(xué)期4月份完成全冊(cè)的內(nèi)容，留更多的時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。 在抓好進(jìn)度的同時(shí)，要廣泛收集2014年的考試信息，并培養(yǎng)學(xué)生各種考試的 能力，包括審題、規(guī)范、速度等。使備課更具有目的性和時(shí)效性。5、多聽(tīng)課。根據(jù)教務(wù)處要求，老教師每周至少1節(jié)，年輕教師老師每周 至少聽(tīng)2節(jié)課。木校為開(kāi)放式課堂，希望我們每位老師都積極聽(tīng)課，而老教 師要熱心對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶，青年教師更要抽時(shí)間多聽(tīng)課，虛心向老教 師學(xué)習(xí)。三、教師競(jìng)賽：（二）、教研工作計(jì)劃：1、每位教師要多聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄。2、4月份參加校內(nèi)第三屆精品課大賽3、木學(xué)期上公開(kāi)課的安排：XXXo

5、4、其他常規(guī)工作按要求認(rèn)真完成。初中思品個(gè)人校本研修總結(jié)篇二指導(dǎo)思想：校木培訓(xùn)是繼續(xù)教育的新模式。它內(nèi)容豐富、形式多樣，對(duì)于提高師德 修養(yǎng)，增進(jìn)廣博的文化知識(shí)，塑造政治思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全 面、教學(xué)基木功過(guò)硬，具有一定教科研能力、適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育需求的高 素質(zhì)教師起著積極的推動(dòng)作用。根據(jù)學(xué)校校木培訓(xùn)計(jì)劃安排，木學(xué)期特制訂校 本計(jì)劃二、提高要點(diǎn)：1、加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，積極參加教研室組織的學(xué)科活動(dòng)，派學(xué)科骨干 走出去學(xué)習(xí)研修，實(shí)行老帶新，新互動(dòng)的活動(dòng),在此過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。2、積極參與學(xué)校豐富多彩、形式多樣的校木培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身素 質(zhì)積極培訓(xùn)校木培訓(xùn)具有對(duì)象上的全員性、

6、內(nèi)容上的全面性、時(shí)間上的終身性、要 求上的超前性、教學(xué)上的實(shí)踐性等特點(diǎn)。因而在校本培訓(xùn)過(guò)程中，要積極參 與，在崗一天，培訓(xùn)一天;并且把校木培訓(xùn)與教學(xué)、教研緊密結(jié)合起來(lái)，與自 己工作中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，真正發(fā)揮校木培訓(xùn)的作用，解決實(shí) 踐工作中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)有所獲：A、提高課堂教學(xué)質(zhì)量抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)，把新課程、新教材、新教 法的培訓(xùn)與研究、教師教育教學(xué)技能培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)工作的重點(diǎn)。在這個(gè) 學(xué)習(xí)的過(guò)程中，努力提升自身素質(zhì)。B、提高教育理論水平參與學(xué)校教育理論培訓(xùn)。教育理論是指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)、教育科研的基 礎(chǔ)，教師學(xué)習(xí)并自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)的

7、教育教學(xué)理論，遵循教育規(guī)律，才會(huì)改進(jìn)教 育方法，提高教育藝術(shù)。因此，必須堅(jiān)持用全新的、先進(jìn)的現(xiàn)代教育理論不 斷充實(shí)武裝自己的頭腦。C、提高師德修養(yǎng)積極參與教師師德培訓(xùn)。一一這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的持之以恒的校本培訓(xùn)活動(dòng), 在通過(guò)教師法未成年人保護(hù)法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范教師 職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”中華人民共和國(guó)教師法等培訓(xùn)活動(dòng)中， 使自己能自覺(jué)遵守教師的職業(yè)道德，按照師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，改善和學(xué) 生之間的關(guān)系，真正做到教書(shū)育人、為人師表。D、提高媒體運(yùn)用能力在學(xué)校開(kāi)展的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中，積極電化教學(xué)設(shè)計(jì)。三、學(xué)習(xí)形式：1、積極參與學(xué)?！耙蝗藢W(xué)習(xí)，多人受益”式校本培訓(xùn)。在學(xué)校組織體育教師經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)

8、課等多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)中受益。2、自學(xué)自練。（1）自學(xué)教育理論。每學(xué)期至少讀一本教育理論書(shū)籍。（2）自學(xué)自練教學(xué)基本功，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和課件制作的自培活動(dòng)，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教 學(xué)的能力。聽(tīng)專家講座，自學(xué)新大綱新教材新教法和教科研理論。崗位練兵開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，與組內(nèi)教師開(kāi)展“人人上好研討課”活 動(dòng)，逐步提高課堂教學(xué)水平。觀看優(yōu)質(zhì)課錄像。初中思品個(gè)人校本研修總結(jié)篇三一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下, 遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、推 進(jìn)課改，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和

9、青 年教師培養(yǎng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我 組的整體的教學(xué)實(shí)力。積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、 教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)， 轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。2、開(kāi)展課型研究，對(duì)政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、時(shí)政課如何開(kāi) 展教學(xué)加以研究，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，圍繞相關(guān)主題開(kāi)設(shè)校級(jí)和市級(jí) 研究課，提高課堂教學(xué)的有效性。3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課和課后反思，在實(shí)踐一一反思一一 再實(shí)踐一一再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等資

10、料，實(shí)現(xiàn)辦公信 息化。5、發(fā)揮整組力量，加強(qiáng)集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。6、做好市基木功競(jìng)賽的準(zhǔn)備。三、工作舉措（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工 作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，改革思想政治教學(xué)，充分發(fā)揮思想政治的德育功能。 在課堂教學(xué)中，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以 高尚的精神塑造人，把受教育者培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量通過(guò)集體備課、評(píng)課議課、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí) 渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法;并

11、通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式，致 力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究，體會(huì)新課程下的新理念，新方法， 探討在政治學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法；以備課組為單位, 整和教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源，做到資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短；日常教研 活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、 專題教研活動(dòng)、作業(yè)等方而要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查，注重實(shí)效性，不流于形 式以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)， 從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。（三）做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作畢業(yè)班老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師 要從思想上重視起來(lái)，不要有政治學(xué)科開(kāi)卷考就易考的盲目樂(lè)觀的想法。其 次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督 促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn) 題;耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取出好成績(jī)。（四）積極參與市教研活動(dòng)，包扌舌青年教師基本功大賽在平時(shí)做好青年教師的培養(yǎng)工作，注重規(guī)范教學(xué)，發(fā)揮師徙結(jié)隊(duì)實(shí)效性， 加強(qiáng)教學(xué)基木功訓(xùn)練，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，為提高課堂教學(xué)效益打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。（五）認(rèn)真搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究工作，形成學(xué)科教學(xué)特色圍繞著木學(xué)科的教學(xué)內(nèi)