感恩的心大班教案

1、學習必備歡迎下載社會活動感恩的心活動目標：1 、體會成長過程中許多人對自己的愛與幫助，感受被關(guān)愛的幸福。2、學會感恩，運用多種方式表達自己的感激之情。活動準備： PPT課件、公益廣告心在一起 、歌曲感恩的心、心形卡片活動過程：一、講述故事小男孩與蘋果樹引出活動主題1 、師：今天我們班除了來了很多的客人老師， 老師還請來了兩個神秘的客人，我們一起來看看是誰吧！2 、師：這兩個神秘的客人就是一棵蘋果樹和一個小男孩， 請小朋友們認真聽聽蘋果樹和小男孩之間發(fā)生了什么？（教師出示故事圖片講述故事）二、教師提問，引導幼兒感受故事內(nèi)容。1、故事中，蘋果樹都給了小男孩哪些幫助？（引導幼兒回答： 陪小男孩玩，

2、給小男孩蘋果去賣錢、 給小男孩樹枝蓋房子、給小男孩樹干去造船）2、請小朋友想想：你身邊誰最像這棵蘋果樹，給過你很多的愛和幫助的？3、參觀“身邊的愛”主題照片，引導幼兒感受成長過程中許多人對自己的愛與幫助。（邊觀賞，邊請小朋友說說照片中是誰，她是怎么關(guān)愛或幫助自己的）4、教師小結(jié)：小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、小伙伴，還有身邊的許多勞動者，都在關(guān)心、愛護、幫助著我們。三、引導幼兒體會別人對自己的愛與幫助，感受被愛的快樂。1師：當你獲得大家的關(guān)心，得到別人的幫助時，你的心里會有什么感覺呢？2幼兒兩兩交流，教師鼓勵幼兒結(jié)合生活實際進行講述？3小結(jié)：得到別人的關(guān)愛是很幸福的。四、引導幼兒多形式表達

3、感恩之情。1、剛才蘋果樹和小男孩的故事還沒有結(jié)束，最后男孩回來了，他想蘋果樹給了自己那么多的幫助自己應(yīng)該怎么感謝蘋果樹能？（出示最后一個故事圖片）2、請小朋友幫小男孩想一想他可以怎么感謝蘋果樹。3、小朋友們每天都受到老師和爸爸媽媽的關(guān)心和幫助，小朋友想不想感謝他們呢！五、如何感恩1讓幼兒自由發(fā)言，“你最感謝誰，如何感謝他?”幼 1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。幼 2：感謝環(huán)衛(wèi)工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護環(huán)境。2看公益廣告心在一起進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。學習必備歡迎下載3生活體驗4. 教師小結(jié)( 教師通過圖片引導，讓幼兒說出要感謝的人)師：“在我們身邊有太

4、多要感謝的人， 感謝父母把我養(yǎng)大 ; 感謝老師教給我本領(lǐng) ; 感謝小朋友帶來的歡樂、 幫助 ; 感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢 ?” 在教師的引導下，幼兒說出： 做力所能及的事 ; 懂得分享，分享快樂與痛苦( 幫助他人 ); 從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物; 遵守各項規(guī)章制度，保護環(huán)境等。六、情感回歸師：“在我們旅行即將結(jié)束時，我們一起來感謝身邊的人，制作感恩卡蘋果樹很久以前， 有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。他有時候爬到蘋果樹上吃蘋果，有時躲在樹陰里打盹兒時光流逝，小男孩漸漸長大。一天，小男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：“和我一起玩吧！”男孩回答： “我已經(jīng)

5、不是小孩子了，我想要玩具，我想有錢來買玩具?！睒湔f： “抱歉，我沒有錢 但你可以摘下我的蘋果拿去賣?！蹦泻烟O果摘了個精光，開心的走了。一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：“和我一起玩玩吧！”“我沒有時間玩，我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來住。你能幫助我嗎？”“你可以砍下我的樹枝來蓋房子?！蹦泻褬渲沉藗€精光。樹再次寂寞和難過。一個盛夏，男孩回來了，樹雀躍萬分。男孩說：“我越來越老了，我想去劃船，悠閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干去造一條船吧，你可以開開心心的想劃多遠就多遠?！蹦泻徬聵涓桑炝艘粭l船。終于，多年以后，男孩回來了。 樹說 “抱歉，我的孩子， 可惜我現(xiàn)在什么也不能給你了我唯

6、一留下的就是枯老的樹根了。”樹流著淚說。學習必備歡迎下載“我現(xiàn)在只要有個地方歇一下就好了。經(jīng)過這些年，我太累了。 ”男孩說 “老樹根是最好的歇腳的地方了。 ”男孩坐了下來，樹開心的熱淚盈眶學習必備歡迎下載活動目標：1知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。2體會到感謝別人是一件快樂的事情。3學會用多種方式表達謝意。4能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情?；顒訙蕚洌?故事 小熊旅行。2歌曲感恩的心 .3愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。4剪刀、勾線筆。活動過程：1教師講 故事小熊旅行。2根據(jù)故事提問。 小熊旅行時都遇到了那些事情需要幫助？ 當大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說的？ 大家為什么都愿幫助小熊呢

7、？3結(jié)合實際生活進行討論：在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當大家?guī)湍銜r你心里有什么感覺？（ 幼兒回答：感動、高興、開心、幸福 ）有沒有哪個小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時侯你的心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕 ）當你遇到困難的時候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？看來你們在遇到困難時， 都特別希望得到別人的幫助。 那我們應(yīng)該對那些幫助我們的人說些什么呢？（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好 ） 你們現(xiàn)在特別想對誰說聲 “謝謝你 ”？請你大聲的說出來吧，我想他們會聽到的。（幼兒回答：

8、楊林謝謝你幫我系鞋帶；田聰謝謝你借我 玩具玩；謝謝媽媽每天做飯給我吃； 謝謝王老師教會我跳舞； 謝謝爸爸幫我修好了自行車； 謝謝我的小狗每天陪我玩； 謝謝大樹給我遮太陽； 謝謝我的小被子讓我不冷； 謝謝清潔工阿姨把馬路掃的那么干凈；謝謝燈給我們照亮；謝謝錄音機給我講故事 ）剛才你們在感謝別人幫助的時候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑 ）心情又是什么樣的？（激動、快樂 ）4教師小結(jié)：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀！5現(xiàn)在誰想說說你還特別想感謝誰？（這次幼兒的回答更積極了，內(nèi)容更豐富了，感激之情更真切、發(fā)自內(nèi)心了。）6除了

9、用語言來表示感謝，還可以用什么方式來表達？（幼兒回答：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌； 親一下幫自己的小朋友； 幫小錄音機擦灰塵； 給陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累 ）7通過愛心墻引導幼兒設(shè)計愛心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛心里并粘貼到愛心墻上（幼兒設(shè)計愛心，同時播放歌曲感恩的心）。幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙， 請小朋友幫愛心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來請你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來， 然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上去，并和同伴老師一起交流。學習必備歡迎下載附故事：小熊旅行小熊從小到大都沒離開過森林， 他決定到森林外面的城市去看看。 來到城市，他看到到處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車 看的他眼花繚亂。小熊多想把這些拍下來帶回森林給朋友們看看呀！ 可是誰來幫自己照相呀。 這時走過來一個小朋友看出了他的心事。主動對他說： “我來幫你拍照吧！ ” “好呀！謝謝你！ ”拍完照片小熊對小朋友說?！安豢蜌?！ ”小朋友邊說邊擺擺手走了。小熊邊看照片邊走，一不小心摔倒了。他低頭一看，呀！腿磕破了。正巧一位路過的阿姨看到了，她趕緊從包里拿出一張創(chuàng)可貼給小熊貼上?！鞍⒁讨x謝您！ ”小熊有禮貌的說?！皠e客氣，走路時小心呀！”阿姨囑咐道。小熊又到了許多地方，玩的真高興呀！不知不覺天黑了。哎呀！不好！找不到回家的路了。小