“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”主題征文活動(dòng)方案與“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”集訓(xùn)班畢業(yè)

1、“轉(zhuǎn)作風(fēng).強(qiáng)素質(zhì).樹(shù)形象”主題征文活動(dòng)方案與“轉(zhuǎn)作風(fēng).強(qiáng)素質(zhì).樹(shù)形象”集訓(xùn)班畢業(yè)典禮講話稿合集“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”主題征文活動(dòng)方案“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”主題活動(dòng)征文演講比賽方案各部門(mén)、事業(yè)單位、直屬公司、居委：為鞏固、擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，展示工業(yè)區(qū)干部職工在“轉(zhuǎn)作 風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”主題活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的工作熱情和嶄新風(fēng)貌，定于4月起在全 體干部職工中開(kāi)展征文演講活動(dòng)，具體事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)主題“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”。二、參加范圍各部門(mén)、事業(yè)單位、直屬公司、居委全體干部職工。三、活動(dòng)時(shí)間1、征文：4月10日-6月30 h o2、演講：具體時(shí)間另行通知。四、活動(dòng)形

2、式（一）作品征集1、作品要求：題目自擬；體裁不限，必須是原創(chuàng)作品；內(nèi)容圍繞主題，可結(jié)合 單位或自身實(shí)際展開(kāi)，要求積極、健康、向上；篇幅20*字左右。部門(mén)、居委至少報(bào) 送1篇，直屬單位至少報(bào)送2篇。2、作品評(píng)選：本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng) 3名、三等獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)作品作為演講比賽的底稿。另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。3、投稿方式：稿件經(jīng)部門(mén)或單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后，報(bào)往黨群工作部（宣傳統(tǒng) 戰(zhàn)）xx處，同時(shí)將電子版發(fā)送到郵箱xx。截止日期：6月30日。（二）演講比賽1、選手推薦：由獲獎(jiǎng)作品作者本人參加或所在部門(mén)、單位或居委派員參加。推 薦人經(jīng)部門(mén)、單位或居委負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后，報(bào)往黨群

3、工作部（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)）xx處。截 止日期：7月31日。2、演講要求：表達(dá)流暢，衣著整潔，儀態(tài)大方，充分體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌；脫稿演 講，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。3、比賽評(píng)委：待定獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。五、活動(dòng)要求各部門(mén)、單位、居委要把征文演講作為主題活動(dòng)的重要任務(wù)來(lái)抓，精心組織，統(tǒng) 籌安排，及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，號(hào)召干部職工踴躍參與，按照通知要求，層 層篩選、嚴(yán)格把關(guān)，確保參選的征文、參賽的演講者有較高的質(zhì)量，展示良好的精神 風(fēng)貌。本次征文演講比賽的參加情況及獲獎(jiǎng)情況將納入主題活動(dòng)的考核范圍。黨群工 作部（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)）總工會(huì)20*年4月10日“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”集訓(xùn)班畢業(yè)典

4、禮講話稿“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”集訓(xùn)班畢業(yè)典禮講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！五天前，我們一道來(lái)到這綠色軍營(yíng)里，參加由我局組織的“教育系統(tǒng)落 實(shí)三嚴(yán)三實(shí)，轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)形象第二期集訓(xùn)活動(dòng)?！蔽逄斓募?xùn)學(xué)習(xí)，我們303名 來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校的學(xué)員，在這里同吃同住、一起訓(xùn)練、共同學(xué)習(xí)、共同提升。經(jīng)過(guò) 五天的訓(xùn)練，是我深刻體驗(yàn)到部隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明；深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的自豪；深刻感 受到小組合作的力量。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)，是我身了領(lǐng)會(huì)了廉潔自律就是保護(hù)自己的道 理；深刻理解了真抓實(shí)干就能創(chuàng)造教育品牌的真諦；深刻領(lǐng)悟了見(jiàn)賢思齊就會(huì)提升人 格修養(yǎng)的道理?！皩殑︿h從磨礪出”。同志們，五天的集訓(xùn)，120個(gè)小時(shí)，時(shí)間不

5、 長(zhǎng)，通過(guò)集訓(xùn)卻讓作為學(xué)校管理者的我們深刻領(lǐng)悟到，在工作中唯有做到以人為 本，以仁為心，自省定見(jiàn)、泰而不驕，方能兼濟(jì)天下、創(chuàng)業(yè)守成的道理。這便是我們 最大的收獲。五天的集訓(xùn)行將結(jié)束，明天，我們又將回到各自的工作崗位中去，作為 一名初中學(xué)校的管理者，今后，我將以本次集訓(xùn)為契機(jī)，落實(shí)集訓(xùn)精神，堅(jiān)持在工作 中做好以下幾點(diǎn)工作：一、以開(kāi)展主題大討論為抓手，強(qiáng)化師德教育認(rèn)真組織好“轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)素質(zhì)樹(shù)形 象”主題大討論活動(dòng)。通過(guò)舉行“一學(xué)、二看，三討論活動(dòng)，”強(qiáng)化教師依法執(zhí)教、 愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘為人梯的服務(wù)意識(shí)。為推進(jìn)學(xué)校的“精致和諧平安快樂(lè)墨 香特色”六個(gè)六中發(fā)展目標(biāo)提供精神動(dòng)力。二、以幵展讓標(biāo)準(zhǔn)成為

6、習(xí)慣德育教育為抓手，推進(jìn)學(xué)校特色德育生成堅(jiān)持抓好班 會(huì)、國(guó)旗下演講等四個(gè)德育主陣地；加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、理想信念等主題 教育；實(shí)施校本德育課程開(kāi)發(fā)；開(kāi)展好組織好愛(ài)國(guó)、感恩、安全、樂(lè)讀書(shū)等主題活動(dòng) 月活動(dòng)，著力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的四有新人。三、以實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課為抓手提升學(xué)生綜合素質(zhì)繼續(xù)晚上學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 實(shí)施過(guò)程管理；組織開(kāi)展好學(xué)校書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)等社團(tuán)活動(dòng)；重新編訂書(shū)法校本教 材；做好音美特色課程教材的開(kāi)發(fā)、使用工作；進(jìn)一步加強(qiáng)與縣醫(yī)院、綠博園等學(xué)校 周邊社會(huì)資源的聯(lián)系、整合、利用，組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的綜合 素養(yǎng)，推進(jìn)墨香六中、特色六中的建設(shè)。四、以推進(jìn)四步課堂教學(xué)模式具體化實(shí)踐為抓手提升課堂效率對(duì)我曉得“依據(jù)課 標(biāo)先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)鞏固提高”死不課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化研究，推進(jìn)器在不同學(xué) 科、不同課型的教學(xué)時(shí)間、各個(gè)環(huán)節(jié)、教學(xué)方式和方法等方面的具體化、細(xì)節(jié)化，程 國(guó)華研究，提升課堂效率，盡快彌補(bǔ)學(xué)校因生源質(zhì)量差導(dǎo)致的和其他學(xué)校的現(xiàn)實(shí)差 距。“天行健君子以自強(qiáng)不息”。同志們，讓我們?cè)?/p>