
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文檔簡介
1、 高校場景網(wǎng)絡(luò)容量保障實踐研究 摘要:隨著4g網(wǎng)絡(luò)的加速普及,部分區(qū)域流量瓶頸較逐步凸顯,特別高校區(qū)域客戶dou是全網(wǎng)的3倍,高校場景容量問題尤為突出。本文通過“小區(qū)定位”、“樓宇定位”、“多維評估”、“基于價值的資源調(diào)度”四個環(huán)節(jié)以及多項特性方案應(yīng)用和技術(shù)創(chuàng)新,實現(xiàn)基于海量用戶mr和xdr位置信息建模定位高校室內(nèi)常駐用戶位置,進高校樓宇級性能分析,多維度評估小區(qū)容量負荷,個性化輸出解決方案。關(guān)鍵詞:lte,高校,容量,實踐研究一、概述校園場景具有如下幾個特點:用戶高度集中、套餐便宜傾向性明顯、移動用戶滲透率高、樓宇密集、帶寬需求高。4g發(fā)展
2、越趨成熟,解決校園高負荷、低感知問題面臨如下幾個難點:1)當前一個小區(qū)往往覆蓋多個樓宇,高負荷具體出現(xiàn)在哪個樓宇很難判斷,采用人工測試的方法即耗費大量的人力物力又不能精確定位高負荷具體出現(xiàn)區(qū)域,無法做下一步的處理。2)高校場景基站密集、站間距小,交叉干擾嚴重,切實影響用戶感知。3)解決高負荷手段單一,沒有做過多的嘗試,無法從根本上解決。因此亟需建立一套精細化,系統(tǒng)化分析解決校園高負荷的方法和體系,有力支撐網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及優(yōu)化。二、詳細技術(shù)內(nèi)容1)通過提取用戶在空閑及業(yè)務(wù)態(tài)下控制面及業(yè)務(wù)面信令中移動管理性數(shù)據(jù)及信息,進行用戶周期性潮汐類別聚類,建立用戶常駐位置(小區(qū)簇)建模;通過s1信令和mr數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)
3、,通過創(chuàng)建app經(jīng)緯度及實際測試數(shù)據(jù)矯正指紋庫對mr無線傳播仿真定位數(shù)據(jù)進行校正,得出全量用戶級定位數(shù)據(jù);最終通過算法關(guān)聯(lián)得到用戶多類場景常駐位置的室內(nèi)定位、業(yè)務(wù)、mr等相關(guān)信息。2)將全面的宏觀分析和精細的微觀問題相結(jié)合,將表面的問題現(xiàn)象和深層次的原因方法相結(jié)合,將全面的數(shù)據(jù)分析和局部的優(yōu)化調(diào)整相結(jié)合,多角度、多層面,深度挖掘分析高?,F(xiàn)網(wǎng)高負荷問題,根據(jù)實際情況,合理提出解決方案。a.雙層網(wǎng)和同頻段異頻擴容:由于校園內(nèi)室外宏站小區(qū)用戶流動性大無法進行精確的用戶數(shù)和容量預(yù)測,只能根據(jù)小區(qū)的忙時負荷指標情況先進行第二頻點擴容,再進行雙層網(wǎng)的進一步擴容。所以開通后需要詳細測試異頻點的覆蓋區(qū)域和切換
4、情況,保證用戶的正常駐留和切換。b.小區(qū)分裂:針對各rru覆蓋區(qū)域業(yè)務(wù)量相當?shù)氖曳指哓摵尚^(qū),可以采用小區(qū)分裂的方法:將rru定義歸屬不同小區(qū),單小區(qū)分裂為雙小區(qū),快速提升室分站點容量。載扇需求數(shù)=宿舍樓lte預(yù)測用戶數(shù)/單載扇可承載用戶數(shù)(向上取整)。c. lampsite補熱覆蓋:針對無室分覆蓋的熱點區(qū)域采用lampsite進行補熱。d. 3d-mimo替換高負荷小區(qū):針對長期高負荷及深度覆蓋不足的宏小區(qū)采用3d-mimo進行替換。3d-mimo通過引入新天線和新技術(shù),在滿足靈活組網(wǎng)需求的同時,有效提升系統(tǒng)容量3-6倍。e. udc助力4g網(wǎng)絡(luò)上行能力提升:tdd系統(tǒng)分配給上行的子幀數(shù)較少
5、,上行速率容易受限,上行數(shù)據(jù)壓縮(uplink data compression,簡稱udc)技術(shù)是td-lte模塊在終端側(cè)根據(jù)場景和應(yīng)用數(shù)據(jù),在上行數(shù)據(jù)傳輸時在底層進行智能壓縮。一方面udc可以有效降低上行空口數(shù)據(jù)流量,提升上行空口利用效率;另一方面也能降低其他終端所受到的相關(guān)干擾,提升上行數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃?。f.基于價值用戶感知保障的lte無線資源智能均衡:設(shè)定小區(qū)負荷測量周期,對周期時間內(nèi)小區(qū)軟采cell_mr上報信息(up/dl prb aver,up/dl prb avail aver及online user num)進行匯聚。累計所有負荷統(tǒng)計采樣,通過設(shè)定不同小區(qū)保障時長比例,排序計
6、算滿足至保障時長時的小區(qū)負荷值。根據(jù)小區(qū)頻段、天線等資源配置,設(shè)定小區(qū)高負荷門限,計算小區(qū)負荷系數(shù),篩選高負荷小區(qū)。三、主要技術(shù)創(chuàng)新點1)通過接入lte信令及mr數(shù)據(jù),通過挖掘用戶潮汐及遷移規(guī)律,將用戶位置模型化,結(jié)合最新的ott、mr定位技術(shù),全面定位用戶的常駐位置。a.挖掘用戶潮汐位置規(guī)律,定位用戶常駐小區(qū)組。b.融合ott、mr結(jié)合定位技術(shù),實現(xiàn)用戶室內(nèi)常駐位置精準定位。2)通過分析定位,系統(tǒng)運用多重手段組合的方式解決校園高負荷問題。a.采用異頻擴容既增加容量又能夠降低干擾。b.摸清rru位置后采用小區(qū)分裂可快速提升容量。c. lampsite具有美觀性好、易于部署的特點,可快速補熱。d. 3d-mimo對高負荷小區(qū)的替換即可增加容量又可增強深度覆蓋。e. udc通過智能壓縮的方式提升用戶上行感知。四、應(yīng)用情況本創(chuàng)新應(yīng)用已經(jīng)在全省高校容量問題解決中全面應(yīng)用。以某大學(xué)為例,移動客戶滲透率達到95%以上,負荷問題尤為突出。目前采用本創(chuàng)新已經(jīng)完成擴容47個、小區(qū)分裂28個、d/f雙層網(wǎng)擴容15個、新建站9個、新技術(shù)應(yīng)用32個,大幅提升容量問題解決效率。實施后,基站數(shù)量達到49個,小區(qū)數(shù)達到268個,新增小區(qū)101個,新增帶寬2020m,有效緩解了高流量高負荷壓力,保障了用戶的良好感知。日均4g
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