初中教師年終教學(xué)工作總結(jié)1500字.

1、初中教師年終教學(xué)工作總結(jié)1500 字1當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過 頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向， 以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就 叫做工作總結(jié)。準(zhǔn)備了初中教師年終教學(xué)工作總結(jié) 15001500 字，供大家參考! !我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教 學(xué)工作。一、充分認識教材的特點，了解學(xué)生的特性。這屆學(xué)生用的是人教版的 goforit.goforit.這套教材內(nèi) 容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生， 同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和 以前的教材相比，goforitgo

2、forit 的起點比較高，單詞的呈 現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這 種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我2盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力 采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一 些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知 識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱 幾首英文歌曲等。二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地 教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計中, 可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量

3、 的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會有語法的 講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈 二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)母?編、整理，每節(jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度 較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生 更容易接受。同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點 等，我也采取了不同的策略。三、認真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實處,3教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是 體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅 持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課 輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)

4、 任務(wù)。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不 同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂 又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細致地給學(xué)生做好 輔導(dǎo)工作，詳細地批改每份作業(yè)。 堅持單元檢測， 及 時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績 趕上來。四、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的 學(xué)生。我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué) 者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以 我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫，并當(dāng)天批改后 發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容 學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況 就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段 落，或者叫學(xué)

5、生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本 上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在 課后讓他們重新聽寫和背誦。4而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出 現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若 是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會使那 些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生 抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對于一些基 礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通 過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學(xué) 習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。五、努力完成其他方面的工作。在完成教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研活動, 并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握 了下載、制作課件并利用