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1、練習(xí)二十二練習(xí)二十二復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)7 7復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知比一比比一比比長短比長短, ,一端齊一端齊, ,另端比另端比; ;比大小比大小, ,仔細(xì)看仔細(xì)看, ,細(xì)心比細(xì)心比; ;比多少比多少, ,數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù), ,就清楚就清楚; ;比輕重比輕重, ,掂一掂掂一掂, ,天平稱。天平稱。2020以內(nèi)數(shù)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的認(rèn)識右邊第一位是個(gè)位右邊第一位是個(gè)位, ,個(gè)位是幾就是幾個(gè)一個(gè)位是幾就是幾個(gè)一, ,右邊第二位是十位右邊第二位是十位, ,十位是幾就是幾個(gè)十十位是幾就是幾個(gè)十, ,十位上的十位上的1 1與個(gè)位上的幾組成十幾。與個(gè)位上的幾組成十幾
2、。1010以內(nèi)的以內(nèi)的加減法加減法加減我會算加減我會算, ,道理很簡單道理很簡單; ;合并用加法合并用加法, ,去掉要用減去掉要用減; ;加法看組成加法看組成, ,減法想分解減法想分解; ; 算理和算法算理和算法, ,都要考慮清。都要考慮清。1010以內(nèi)的以內(nèi)的加減法加減法三數(shù)合并用連加三數(shù)合并用連加, ,兩次求差用連減兩次求差用連減; ;飛來是加飛走減飛來是加飛走減, ,拿來是加拿走減拿來是加拿走減; ;連加連減與混合連加連減與混合, ,兩步運(yùn)算記心間兩步運(yùn)算記心間; ; 從左往右依次看從左往右依次看, ,誰在前面誰先算。誰在前面誰先算。認(rèn)識圖形認(rèn)識圖形長方體長方體, ,六個(gè)面六個(gè)面, ,至
3、少四面長方形至少四面長方形; ;正方體正方體, ,六個(gè)面六個(gè)面, ,每面都是正方形每面都是正方形; ;圓柱圓柱, ,上下面上下面, ,同樣大小是個(gè)圓同樣大小是個(gè)圓; ;看球看球, ,像圓不是圓像圓不是圓, ,但卻滾得快。但卻滾得快。分一分分一分分一分分一分, ,有標(biāo)準(zhǔn)有標(biāo)準(zhǔn); ;標(biāo)準(zhǔn)定標(biāo)準(zhǔn)定, ,分類同分類同; ;標(biāo)準(zhǔn)異標(biāo)準(zhǔn)異, ,分類異。分類異。2020以內(nèi)的以內(nèi)的加減法加減法二十以內(nèi)進(jìn)位加二十以內(nèi)進(jìn)位加, ,看大拆小湊十加??创蟛鹦愂?。二十以內(nèi)退位減二十以內(nèi)退位減, ,破十相加最簡便。破十相加最簡便。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.1.看圖填空看圖填空。( ) ( ) ( ) ( )1414101
4、0202014142.2.看圖比多少??磮D比多少。比比 少(少( )個(gè),)個(gè),比比 多(多( )個(gè)。)個(gè)。2 22 23.3.從左圈中選出比從左圈中選出比1313大的數(shù)填入右圈。大的數(shù)填入右圈。1717 1212 18181616 10103 314149 9 1515171718181616141415154.4.填一填。填一填。1010 1616 1010 8 8 5 5 1717 1010 1 19 92 28 83 37 76 63 37 715155.5.計(jì)算。計(jì)算。8+6-10= 3+7+5= 18-4-9=8+6-10= 3+7+5= 18-4-9=4 415155 515-5+
5、8= 7+7+4= 13-3+8=15-5+8= 7+7+4= 13-3+8=1818181818186.6.看圖填空??磮D填空。長方體長方體( )個(gè))個(gè)正方體正方體 ( )個(gè))個(gè)圓柱圓柱( )個(gè))個(gè)球球( )個(gè))個(gè)6 61 14 43 37.7.三只小狗跑得一樣快,誰最先到家?在(三只小狗跑得一樣快,誰最先到家?在( )里畫)里畫 “”“”。誰最后到家?在(。誰最后到家?在( )里畫)里畫“ ”“ ”。( )( )( )直線距離相同直線距離相同豎線少距離近,豎線多距離遠(yuǎn)。豎線少距離近,豎線多距離遠(yuǎn)。8.8. 4 48 81212 15156 69 99.9.教室里原來有學(xué)生教室里原來有學(xué)生1
6、212人,現(xiàn)在有多少人?人,現(xiàn)在有多少人?可以這樣算:可以這樣算: (人)(人) 12125 57 7也可以這樣算:也可以這樣算: (人)(人) 12122 23 37 710.10.(1 1)蘋果和梨一共有多少個(gè)?)蘋果和梨一共有多少個(gè)? (個(gè))(個(gè)) 7 74 41111(2 2)提出其他數(shù)學(xué)問題,并寫出算式。)提出其他數(shù)學(xué)問題,并寫出算式。蘋果蘋果 梨梨 桃子桃子如:桃子比梨多多少個(gè)?如:桃子比梨多多少個(gè)? (個(gè))(個(gè)) 9 94 45 511.11.共有共有1717人,大車準(zhǔn)載客人,大車準(zhǔn)載客1010人,小車準(zhǔn)載客人,小車準(zhǔn)載客4 4人,可以怎人,可以怎 么樣租車?么樣租車?方案一:租
7、大車和小車方案一:租大車和小車提示:提示:所租車需保所租車需保證證1717人有座。人有座。17-10=717-10=7(人)(人) 7-4=37-4=3(人)(人)因此需租因此需租1 1輛大車,輛大車,2 2輛小車,輛小車, 共共3 3輛。輛。3 3人還需人還需1 1輛小車輛小車11.11.共有共有1717人,大車準(zhǔn)載客人,大車準(zhǔn)載客1010人,小車準(zhǔn)載客人,小車準(zhǔn)載客4 4人,可以怎人,可以怎 么樣租車?么樣租車?方案一:租大車方案一:租大車提示:提示:所租車需保所租車需保證證1717人有座。人有座。17-10=717-10=7(人)(人)7 7人還需人還需1 1輛大車輛大車因此需租因此需租
8、2 2輛大車。輛大車。11.11.共有共有1717人,大車準(zhǔn)載客人,大車準(zhǔn)載客1010人,小車準(zhǔn)載客人,小車準(zhǔn)載客4 4人,可以怎人,可以怎 么樣租車?么樣租車?方案三:租小車方案三:租小車提示:提示:所租車需保所租車需保證證1717人有座。人有座。17-4=1317-4=13(人)(人)13-4=913-4=9(人)(人)因此需租因此需租5 5輛小車。輛小車。17-4=1317-4=13(人)(人)9-4=59-4=5(人)(人)5-4=15-4=1(人)(人) 1 1人還需人還需1 1輛小車輛小車這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.認(rèn)識認(rèn)識202
9、0以內(nèi)的數(shù)。以內(nèi)的數(shù)。2.2.會會2020以內(nèi)的加減法。以內(nèi)的加減法。3.3.認(rèn)識圖形,會按標(biāo)準(zhǔn)分類。認(rèn)識圖形,會按標(biāo)準(zhǔn)分類。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性
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