重過程、抓落實(shí)努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、重過程、抓落實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量 馬村鎮(zhèn)中心小學(xué) 黃義海我在嘉祥縣馬村鎮(zhèn)中心小學(xué)工作了12年，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、真抓實(shí)干，取得了可喜的成績(jī)，年年在全鎮(zhèn)教學(xué)綜合評(píng)比中榮獲第一名?？偨Y(jié)就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，為了以后扎扎實(shí)實(shí)的做好工作，下面，我把自己在教育教學(xué)上一些不成熟的觀點(diǎn)和做法總結(jié)如下：一、滲理念，凝精神領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。我經(jīng)常開會(huì)給全體老師灌輸這樣的思想觀點(diǎn)：“學(xué)校是一家，奮斗靠大家”“要想有地位，先要有作為”“態(tài)度決定一切，責(zé)任成就輝煌”“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”“把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡”“只為成功找方法，不為失敗找

2、借口”“機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備著的人”，反復(fù)強(qiáng)化，形成共識(shí)，全體教師意氣風(fēng)發(fā)、干勁十足，以一種舍我其誰、敢為人先的境界在工作。上學(xué)期成績(jī)剛一公布，胡彥彥老師就跟我說：“校長(zhǎng)，這幾天吃不下睡不著，光怕考不好”，我說：“你辛苦了！成績(jī)不錯(cuò)，進(jìn)步了7個(gè)位次”。二、建團(tuán)隊(duì)，促發(fā)展優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的支撐。我校的考勤本有到校時(shí)間和到校順序，每天早上索煥云、胡慧敏、胡彥彥三位教師7點(diǎn)20前準(zhǔn)能到校。我校有一批優(yōu)秀的教師脫穎而出，鄧煥珍、丁瑞青、索煥云、胡慧敏、李冬芳、閆衡、常洪堯老師，他們把優(yōu)秀當(dāng)成了習(xí)慣！在工作中，很多老師忘了吃飯忘了回家，試想，有這種精神，還能干不好。三、抓常規(guī)，夯基礎(chǔ)對(duì)于學(xué)生，我校狠

3、抓了學(xué)習(xí)的習(xí)慣：讀書的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、聽課的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。重點(diǎn)落實(shí)：堂堂清、天天清、周周清、月月清。老師們深究教材，精心備課，教務(wù)主任鄧煥珍從教20年，教案一筆一劃，精益求精，堪為楷模。青年教師王林林、韓小興反復(fù)學(xué)習(xí)揣摩名家課堂實(shí)錄，受益匪淺，成長(zhǎng)迅速。我校班額大，學(xué)生程度不一，大面積提高成績(jī)，只有加強(qiáng)輔導(dǎo)別無他法，課余常見陳娟、陳瑩、楚秀平、胡龍翔老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影，耐心細(xì)致，看后令人心生敬意！平時(shí)，老師們反復(fù)練習(xí)白板使用，精心打磨課堂，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，上學(xué)期，四位老師榮獲縣級(jí)教學(xué)能手。四、重教研，引成長(zhǎng)蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于

4、變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上來。”我嘗試著把老師的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展融合在一起。復(fù)習(xí)方法研討會(huì)、考后成績(jī)分析會(huì)和主題教研活動(dòng)已成為教研常態(tài)。針對(duì)聘用教師考編的需要，我們開展了“青年教師說課大賽”；為學(xué)好用好電子白板，我們開展了“教學(xué)技藝大賽”；每學(xué)期一次的課堂教學(xué)評(píng)估，我們變換方式方法，主題鮮明，形式多樣。2012年和2013年開展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，2014年開展了“教學(xué)片斷評(píng)比”和“微課制作”活動(dòng)，均取得了較好效果。為了給老師們積累自己的教學(xué)素材，都給老師們錄制了課堂視頻，擇優(yōu)上傳到優(yōu)酷網(wǎng)站和參與各級(jí)評(píng)比。為了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校應(yīng)搭建好各種平臺(tái)，為了微課評(píng)比，我們篩選試用了幾個(gè)錄播軟件，確定后教給老師們使用方法，老師們創(chuàng)作的積極性都很高，王林林老師榮獲濟(jì)寧市微課大賽二等獎(jiǎng)。