【精品】安徽省亳州市利辛縣2016-2017學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）

1、2016-2017學(xué)年安徽省亳州市利辛縣八年級(jí)（上）期中物理試卷一、填空題（每空1分，共24分）1將如圖中兩種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下面相應(yīng)的橫線上：圖1停表所指示的時(shí)間；圖2圖片的寬度2如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）3如圖甲所示，小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲；如圖乙所示，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止的標(biāo)志4如圖所示的日晷是通過(guò)觀察直桿在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間的，其中影子的形成可以用光的來(lái)解釋；課堂上，教室里各

2、個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故52015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”，這是太陽(yáng)光發(fā)生形成的太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光這種現(xiàn)象叫做光的現(xiàn)象6如圖，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則是反射光線，折射角是7康熙幾暇格物編中記載：“置錢碗底，遠(yuǎn)視若無(wú)，及盛滿水時(shí)，在錢隨水光而顯現(xiàn)矣”如圖所示，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在

3、E處，用激光筆從A點(diǎn)向處（用圖中字母表示）照射，可照亮銅錢加滿水，從A處看到像的位置將（選填“變高”“變低”或“不變”）8如圖所示，是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，畫配詩(shī)題老人飲驢圖中有兩句詩(shī)：“岸上蹄踏蹄，水中嘴對(duì)嘴”，“水中嘴對(duì)嘴”是光的現(xiàn)象，其中的一個(gè)“嘴”是另外一個(gè)“嘴”的像（選填“虛”或“實(shí)”）9如圖所示，在燒杯中漂浮著一個(gè)正方體的木塊，水面以下的部分看起來(lái)比水面以上的部分要大一些，這是因?yàn)闊退鸬搅送哥R（選填“凸”或“凹”）的放大作用，從而形成了一個(gè)像（選填“虛”或“實(shí)”）視眼鏡用的就是這種透鏡（選填“近”或“遠(yuǎn)”）10人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息該攝像機(jī)鏡頭相

4、當(dāng)于透鏡，它的成像與（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）相似，所成的是（放大/縮小/等大）的實(shí)像，已知鏡頭焦距為f人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭（遠(yuǎn)/近）些二、選擇題（每小題4分，共28分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）11下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B倒車?yán)走_(dá)C超聲波清洗機(jī)D真空罩中的鬧鐘12如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，目的是（）A減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播B防止次聲波對(duì)人耳的傷害C在人耳處減弱噪聲D減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生13小明想利用一塊平面鏡使射向井口的太陽(yáng)光豎直射入井中，如圖所示，圖中的數(shù)字符號(hào)表示的是確定平面

5、鏡位置時(shí)作圖的先后次序，其中作圖過(guò)程正確的是（）ABCD14用手機(jī)自拍成為當(dāng)下年輕人的時(shí)尚手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，自拍時(shí)人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是（）AufBfu2fCu=2fDu2f15如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（）AOB是樹枝光直線傳播形成的像BOB是樹枝折射形成的像COC是樹枝在水中的部分DOC是樹枝折射形成的像16中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A1.8mB3.3mC4.8mD5.5m17如圖為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié)，以下分

6、析正確的是（）A這不可能是同一個(gè)人的眼B這說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦（距）系統(tǒng)C看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些D看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看三、實(shí)驗(yàn)題（18題10分，19題6分，20題5分，21題4分，共25分）18小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)于是他想（1）利用弦音計(jì)做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線的關(guān)系若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇和兩弦線做實(shí)驗(yàn)小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低（2）請(qǐng)你據(jù)圖2判斷，在張力相同的

7、情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住點(diǎn)，最低的是按住點(diǎn)19某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：入射角0°15°30°45°60°反射角0°15°30°45°60°折射角0°11.3°22.1°35.4°40.9°（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生和現(xiàn)象

8、；光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：，且折射角（大于/等于/小于）入射角當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)是否存在不足？答：（是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：20如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方

9、法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像的大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）；（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上（選填能或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成21如圖所示，這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）實(shí)驗(yàn)前，小浩需要點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在（2）老師告訴他，凸透鏡的焦距是10cm移動(dòng)光屏，結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63cm處獲得了清晰的像人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）（3）小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟

10、燭與光屏的位置互換，結(jié)果會(huì)怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來(lái)縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）（4）向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在光屏上承接到像，可能的原因是四、計(jì)算與推導(dǎo)題（22題7分，23題8分，24題8分，共23分，解答要有必要的公式和過(guò)程，只有最后答案不得分）22如圖所示，豎直放置平面鏡MN前有一直立人體AB，人眼可通過(guò)平面鏡觀測(cè)到自己的像（1）試結(jié)合平面鏡成像待點(diǎn)和光的反射原理推證：平面鏡所需最小長(zhǎng)度為人體長(zhǎng)度的一半時(shí)，人眼即可觀看到全身像

11、（設(shè)人眼在A點(diǎn)，不考慮成像寬度）（2）當(dāng)人的身高為1.8m時(shí)，為了能用最小的鏡子看到全身像，鏡子豎直懸掛時(shí)，距離地面的距離應(yīng)該為多少？23火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，一列火車運(yùn)行速度是20m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，司機(jī)鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲求火車?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)？249月18日，中俄“海上聯(lián)合2016”軍事演習(xí)在廣東湛江以東某海域，組織實(shí)施實(shí)際使用武器演練如圖是廣州艦發(fā)射火箭深彈，發(fā)射后經(jīng)過(guò)0.8秒擊中目標(biāo)，同時(shí)看到爆炸的火光，而在發(fā)射后經(jīng)過(guò)了3秒才聽到爆炸聲，試問(wèn)：廣州艦距爆炸目標(biāo)有多遠(yuǎn)？火箭彈的飛行速度是多少？（聲速340m/s）2016-2017學(xué)年安

12、徽省亳州市利辛縣八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共24分）1將如圖中兩種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫在下面相應(yīng)的橫線上：圖1停表所指示的時(shí)間3min15.4s；圖2圖片的寬度5.00cm【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量；長(zhǎng)度的測(cè)量【分析】秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小

13、格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在15.4s處，所以秒針指示的時(shí)間為15.4s，即秒表的讀數(shù)為3min15.4s刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.50cm對(duì)齊，右側(cè)與5.50cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=5.50cm0.50cm=5.00cm故答案為：3min15.4s；5.00cm2如圖所示，“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因振動(dòng)而發(fā)出

14、聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的響度不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；響度【分析】（1）聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小【解答】解：用鐘錘敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由于編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的，用大小不同的力敲擊編鐘，編鐘振動(dòng)的幅度不同，產(chǎn)生的響度不同，輕敲，響度小，重敲，響度大故答案為：振動(dòng)；響度3如圖甲所示，小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲定位；如圖乙所示，在需要安靜環(huán)境的醫(yī)院、學(xué)校附近，常常有禁止鳴笛的標(biāo)志【考點(diǎn)】回聲測(cè)距離的應(yīng)用；防治噪聲的途徑【分析】（1）

15、某些動(dòng)物能通過(guò)口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用反射回的聲音來(lái)定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位；（2）根據(jù)我們對(duì)于各種交通標(biāo)志的了解來(lái)作答【解答】解：小汽車靠超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物，其采用的方法叫做回聲定位；如圖乙標(biāo)志一般是在學(xué)校、醫(yī)院等附近，表示禁止鳴笛；故答案為：定位；鳴笛4如圖所示的日晷是通過(guò)觀察直桿在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定時(shí)間的，其中影子的形成可以用光的直線傳播來(lái)解釋；課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故【考點(diǎn)】漫反射；光直線傳播的應(yīng)用【分析】（1）在日常生活中，激光準(zhǔn)直、日月食、小孔成像和影子的形成等

16、都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的（2）反射分為鏡面反射和漫反射鏡面反射的反射光線仍平行向著同一個(gè)方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方【解答】解：（1）影子的形成可以用光的直線傳播來(lái)解釋；（2）漫反射由于反射面粗糙，反射光線向著四面八方因此課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫反射的緣故故答案為：直線傳播；漫52015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”，這是太陽(yáng)光發(fā)生光的折射形成

17、的太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的色散【分析】（1）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射（2）把復(fù)色光分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散太陽(yáng)光照射到卷層云中的冰晶時(shí)，發(fā)生色散【解答】解：（1）太陽(yáng)光能穿過(guò)云層在小冰晶上發(fā)生折射，看上去在太陽(yáng)的周圍出現(xiàn)一個(gè)圓圈，由內(nèi)而外呈紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，這就是日暈現(xiàn)象；（2）陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象故答案為：光的折射；色散6如圖，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則HD是反射光線，折射角是1【考點(diǎn)】光的

18、反射定律；光的折射規(guī)律【分析】（1）反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；根據(jù)定律反射光線和入射光線與法線的夾角一定相等，由此可確定入射光線和反射光線（2）折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角； 因?yàn)槿肷涔饩€和折射光線一定在相對(duì)的兩個(gè)區(qū)域中，由此確定入射光線和折射光線（3）最后根據(jù)確定的入射光線、反射光線、折射光線找出折射角的大小【解答】解：由圖可知，4等于5，因此CG是法線，AE是界面又因?yàn)?小于5，所以1是

19、折射角，5是入射角，則BH為入射光線，4為反射角，HD為反射光線，HF為折射光線故答案為：HD；17康熙幾暇格物編中記載：“置錢碗底，遠(yuǎn)視若無(wú)，及盛滿水時(shí)，在錢隨水光而顯現(xiàn)矣”如圖所示，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處，用激光筆從A點(diǎn)向E處（用圖中字母表示）照射，可照亮銅錢加滿水，從A處看到像的位置將變高（選填“變高”“變低”或“不變”）【考點(diǎn)】光的折射規(guī)律【分析】光從水中斜射入空氣中時(shí)，會(huì)發(fā)生折射，光線遠(yuǎn)離法線，人逆著光線看去物體的位置會(huì)偏高根據(jù)光路的可逆性，可用激光筆照亮物體【解答】解：（1）據(jù)題意可知，把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處；

20、根據(jù)光路的可逆性可得，他用激光筆從A點(diǎn)向E處射出光束時(shí)，光線會(huì)原路返回，即可把銅錢照亮（2）根據(jù)光的折射規(guī)律可知，他看到的銅錢是因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻淖兏叩奶撓瘢患訚M水后，由于入射點(diǎn)升高，人眼逆著射來(lái)的光線看去，看到像的位置將變高如圖所示故答案為：E；變高8如圖所示，是明代著名畫家吳偉的飲驢圖，畫配詩(shī)題老人飲驢圖中有兩句詩(shī)：“岸上蹄踏蹄，水中嘴對(duì)嘴”，“水中嘴對(duì)嘴”是光的反射現(xiàn)象，其中的一個(gè)“嘴”是另外一個(gè)“嘴”的虛像（選填“虛”或“實(shí)”）【考點(diǎn)】光的反射【分析】當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等【解答】解：古詩(shī)中的“水中嘴對(duì)嘴”，是指驢在岸邊

21、飲水，水面上就會(huì)出現(xiàn)驢子嘴的像，這是光的反射形成的虛像，與平面鏡成像原理是相同的故答案為：反射；虛9如圖所示，在燒杯中漂浮著一個(gè)正方體的木塊，水面以下的部分看起來(lái)比水面以上的部分要大一些，這是因?yàn)闊退鸬搅送雇哥R（選填“凸”或“凹”）的放大作用，從而形成了一個(gè)虛像（選填“虛”或“實(shí)”）遠(yuǎn)視眼鏡用的就是這種透鏡（選填“近”或“遠(yuǎn)”）【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用解答此題U2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)2fUf，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀Uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡【解答】解：當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成正立、放大的虛像，因

22、此燒杯和水起到了凸透鏡的作用，而水下面的木塊在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，因此成正立、放大的虛像，遠(yuǎn)視眼鏡就是利用凸透鏡來(lái)進(jìn)行矯正的故答案為：凸；虛；遠(yuǎn)10人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，它的成像與照相機(jī)（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）相似，所成的是縮?。ǚ糯?縮小/等大）的實(shí)像，已知鏡頭焦距為f人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于2f要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭近（遠(yuǎn)/近）些【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】（1）凸透鏡成像時(shí)，u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變??；若物距變小，像距變大，像變大【解答】解：攝像頭的鏡頭

23、相當(dāng)于凸透鏡，它的成像原理與照相機(jī)相同，已知鏡頭焦距為f則人的臉距離凸透鏡大于2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；同時(shí)當(dāng)人靠近鏡頭時(shí)，物距變小，故像距應(yīng)該變大，同時(shí)像變大；故答案為：凸；照相機(jī)；縮??；2f；近二、選擇題（每小題4分，共28分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）11下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B倒車?yán)走_(dá)C超聲波清洗機(jī)D真空罩中的鬧鐘【考點(diǎn)】聲音的傳播條件【分析】聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象叫回聲；聲音能夠傳遞能量；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲【解答】解：A、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲不符

24、合題意；B、倒車?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲不符合題意；C、利用超聲波可以清洗精密儀器，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量不符合題意；D、當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)符合題意故選D12如圖所示，“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，目的是（）A減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播B防止次聲波對(duì)人耳的傷害C在人耳處減弱噪聲D減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑【分析】減弱噪聲有三種：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱【解答】解：“遼寧號(hào)”航母上起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔是

25、在人耳處減弱噪聲，故C符合題意，ABD不符合題意故選C13小明想利用一塊平面鏡使射向井口的太陽(yáng)光豎直射入井中，如圖所示，圖中的數(shù)字符號(hào)表示的是確定平面鏡位置時(shí)作圖的先后次序，其中作圖過(guò)程正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】作光的反射光路圖【分析】先過(guò)入射點(diǎn)作出反射光線，然后作入射光線和反射光線的角平分線，即法線，根據(jù)法線和鏡面之間的關(guān)系確定平面鏡的位置【解答】解：根據(jù)題意可知，使用平面鏡是為了讓太陽(yáng)光豎直射入井中，即反射光線是豎直向下的；所以，作圖過(guò)程中的第一個(gè)步驟應(yīng)該是過(guò)入射點(diǎn)作豎直向下的反射光線；因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣牵ň€正好是入射光線和反射光線夾角的平分線，所以第二步作出入射光線和反射光線夾角的

26、平分線即為法線；由于法線垂直于鏡面，所以第三步作出法線的垂線即為平面鏡的位置，如下圖所示：故選B14用手機(jī)自拍成為當(dāng)下年輕人的時(shí)尚手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，自拍時(shí)人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是（）AufBfu2fCu=2fDu2f【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【分析】凸透鏡成像時(shí)，u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)【解答】解：用手機(jī)給人照相時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是u2f在膠片上成的是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像故選D15如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（）AOB是樹枝光直線傳播形成的像BOB是樹枝折射形成的像COC是樹

27、枝在水中的部分DOC是樹枝折射形成的像【考點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用【分析】（1）樹枝斜插在湖水中，水面相當(dāng)于平面鏡，樹枝可以在平面鏡中成像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)判斷物和像；（2）根據(jù)光的折射規(guī)律，確定樹枝在水中部分的像【解答】解：AB、樹枝斜插在湖水中，水面相當(dāng)于平面鏡，樹枝在平面鏡中成像，像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，所以O(shè)B是樹枝反射形成的像，故AB錯(cuò)誤；CD、斜插在湖水中的樹枝由于光的折射會(huì)形成虛像，看起來(lái)向上偏折，故OC是樹枝折射形成的像，故D正確，C錯(cuò)誤故選D16中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的

28、是（）A1.8mB3.3mC4.8mD5.5m【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合生活實(shí)際的答案【解答】解：由圖知，國(guó)旗的寬度大約是升旗手身高的2倍，升旗手的身高一般在1.8m左右，所以國(guó)旗寬度在3.3m左右故選B17如圖為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié)，以下分析正確的是（）A這不可能是同一個(gè)人的眼B這說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦（距）系統(tǒng)C看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些D看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看【考點(diǎn)】眼睛及其視物原理【分析】類和某些動(dòng)物的眼睛很像一架照相機(jī)眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，我

29、們看物體時(shí)，是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像【解答】解：AB、正常眼看遠(yuǎn)處和近處的物體都清晰，就是根據(jù)晶狀體自動(dòng)調(diào)節(jié)的原理，故說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦（距）系統(tǒng)，所以圖中可能是同一個(gè)人的眼觀察不同物體時(shí)的情況，故A錯(cuò)誤，B正確；C、看近處的物體，要使得像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)該讓晶狀體會(huì)聚能力變強(qiáng)，所以應(yīng)該變厚，故C錯(cuò)誤；D、對(duì)于正常眼，看遠(yuǎn)處和近處的物體的都是正?？淳托校珜?duì)于近視眼，遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，所以通過(guò)瞇眼的方式讓晶狀體在一定程度上變薄，有利于看清遠(yuǎn)處的物體，故D錯(cuò)誤；故選B三、實(shí)驗(yàn)題（18題1

30、0分，19題6分，20題5分，21題4分，共25分）18小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和張力有關(guān)于是他想（1）利用弦音計(jì)做研究，如圖1所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同若他選擇b、d兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線長(zhǎng)度的關(guān)系若他要研宄音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇a和b兩弦線做實(shí)驗(yàn)小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長(zhǎng)，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低（2）請(qǐng)你據(jù)圖2判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點(diǎn)，最低的是按住B點(diǎn)【考點(diǎn)】音調(diào)【分析】（1）由圖示可知，b、d琴弦的材料、粗細(xì)

31、都相同而長(zhǎng)度不同，根據(jù)控制變量法的要求判斷應(yīng)用該琴弦所能探究的實(shí)驗(yàn)；要探究音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)控制琴弦的材料和長(zhǎng)度都相同而粗細(xì)不同，分析所給琴弦，找出符合要求的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）琴弦音調(diào)的高低取決于琴弦的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)和松緊程度，在材料和松緊程度相同時(shí)，琴弦越長(zhǎng)，音調(diào)越低，琴弦越粗，音調(diào)越低【解答】解：（1）由圖示可知，琴弦b、d的材料和粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同，選擇琴弦b、d進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以探究音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系；要探究音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)控制琴弦的材料和長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同，由圖示可知，可以選琴弦a、b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）由圖示可知，在琴弦材料和張力相同的情況下，琴弦越長(zhǎng)，音調(diào)

32、越低，琴弦越粗，音調(diào)越低，分別按住A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)后撥動(dòng)琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點(diǎn)，最低的是按住B點(diǎn)故答案為：（1）長(zhǎng)度；a；b；（2）A；B19某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù)：入射角0°15°30°45°60°反射角0°15°30°45°60°折射角0°11.3°22.1°35.4°40.9°（1）

33、分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于（大于/等于/小于）入射角當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)是否存在不足？答：是（是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】光的折射規(guī)律【分析】（1）光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，折射角隨入射角的改變而改變（

34、2）實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性，多次測(cè)量是為了獲取多組數(shù)據(jù)，得出普遍性的結(jié)論，換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論更具有普遍性【解答】解：（1）光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射到水面時(shí)，當(dāng)入射角不斷增大時(shí)，折射角也隨之增大，故折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大，且折射角小于入射角當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零（2）評(píng)價(jià)：存在不足，應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn)，這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性故答案為：（1）反射；折射；折射角隨入射角的增大而增大；小于；（2）是；五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以，但沒有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)20如圖所示

35、是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇?。ㄟx填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，它的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上不能（選填能或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成虛像【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)

36、驗(yàn)方案【分析】（1）從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題（2）等效替代法是在保證某種效果相同的前提下，將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法等效替代法是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一（3）平面鏡成像大小跟物體的大小有關(guān)，這是關(guān)鍵（4）平面鏡所成的像是虛像，不會(huì)出現(xiàn)在光屏上【解答】解：（1）因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（A側(cè)）觀察

37、，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；（3）平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān)，與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小不會(huì)變化（4）因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像，不會(huì)出現(xiàn)在光屏上，所以，移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成虛像；故答案為：（1）薄；（2）前側(cè)；等效替代法；（3）不變；（4）不能；虛像21如圖所示，這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）實(shí)驗(yàn)前，小浩需要點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度（2）老師告訴他，凸透鏡的焦距是10cm移動(dòng)光屏，

38、結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63cm處獲得了清晰的像人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）（3）小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會(huì)怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來(lái)縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？折射光路可逆（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）（4）向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在光屏上承接到像，可能的原因是蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【分析】（1）為使像成在光屏的中央，要調(diào)整凸透鏡與光屏的高度，使蠟

39、燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度；（2）由圖中求出此時(shí)的物距并比較與焦距的關(guān)系，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，確定像的性質(zhì)；根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：凸透鏡成像中，當(dāng)u2f時(shí)，fv2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)；當(dāng)fu2f時(shí)，v2f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀；當(dāng)uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡；（3）在折射中現(xiàn)象中光路是可逆的，當(dāng)燭焰和光屏對(duì)調(diào)位置后，光屏上還能出現(xiàn)清晰的像；（4）凸透鏡成像時(shí)，當(dāng)物體放在在焦點(diǎn)處或焦點(diǎn)內(nèi)時(shí)，都不能在屏上成像若凸透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度處，也不能在光屏上成像【解答】解：（1）為使像成在光屏的

40、中央，要點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在同一高度上；（2）凸透鏡焦距：f=10cm，像距v=63cm50cm=13cm，fv2f，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，成倒立、縮小的實(shí)像，所以根據(jù)這一原理制成的是照相機(jī)；（3）若把蠟燭與光屏的位置互換，原來(lái)的像距變?yōu)槲锞啵蛘凵洮F(xiàn)象中光中是可逆的，所成像依舊清晰；（4）由圖可知，凸透鏡、光屏、燭焰中心在同一高度處，向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在光屏上承接到像，可能是物體放在焦點(diǎn)內(nèi)，成虛像故答案為：（1）同一高度；（2）照相機(jī)；（3）折射光路可逆；（4）蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)四、計(jì)算與推導(dǎo)題（22題7分，23題8分，24題8分，共23分，解答要有必要的公