學(xué)校督導(dǎo)評估匯報材料 (2)

1、學(xué)校督導(dǎo)評估匯報材料 秀屏中學(xué)申報xx市現(xiàn)代教育示范學(xué)校 匯報材料 督導(dǎo)團(tuán)的各位專家。大家好。熱忱歡迎各位專家到我校指導(dǎo)工作。我校在接到關(guān)于“開展中小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估工作”的通知后高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，全面統(tǒng)籌，結(jié)合我校實際，根據(jù)市教育局、縣人民政府下達(dá)的2013年教育督導(dǎo)評估工作任務(wù)及云政教督201217號、祿政教督20131號、3號、4號文件精神要求，學(xué)校做出了具體的部署。進(jìn)行了自查、自評，在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，工作小組多次召開專項會議，熟悉標(biāo)準(zhǔn)，研究方法，經(jīng)過全校教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤努力，現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估體系中的c級40項量化指標(biāo)及相關(guān)材料已準(zhǔn)備完善。通過對各項

2、指標(biāo)的定性定量分析，形成了綜合性評價，對學(xué)校辦學(xué)水平作出了明確定位，現(xiàn)將自查、自評情況匯報如下。 一、學(xué)?；厩闆r xx中學(xué)于1976年9月始創(chuàng)于1986年.歷經(jīng)38個春秋，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)占地90.6畝，有43個教學(xué)班，在校學(xué)生3036名，寄宿生2865，教職工166名，學(xué)校規(guī)劃設(shè)計科學(xué)合 -12省實驗普及優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ皒x市學(xué)校督導(dǎo)評估優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“xx市文明學(xué)校”、“xx市園林單位”、“xx市家長示范學(xué)?！薄ⅰ皒x市心理健康教育示范學(xué)?！薄ⅰ皒x市未成年人思想道德建設(shè)研究及心理健康教育基地”、“xx縣初中教師培訓(xùn)基地”等，共榮獲國家、省、市、縣各種集體獎68項。xx中學(xué)已成為xx縣教育的

3、窗口示范學(xué)校，成為全縣人民認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)初中。 1.完善的辦學(xué)條件。在“教育為本”、“科教xx縣區(qū)”戰(zhàn)略的指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，xx中學(xué)辦學(xué)條件極大改善。學(xué)校于2008年被列為xx市第二批標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，2009年8月，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校正式投入使用。 學(xué)校目前硬件設(shè)施已基本完善，學(xué)校校舍面積達(dá)20407平方米，建有物理、化學(xué)、生物實驗室各兩個，計算機(jī)教室三個，所有實驗室均按一類學(xué)校設(shè)備來配置，完全可以滿足教材所有實驗的需要。食堂、運動場地基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)要求，能夠滿足3200多師生正常教育教學(xué)之需。學(xué)校綠化美化工作成效顯著，校園景觀大道四季花不斷，移步景不同，校園以干凈整

4、潔、清新怡人的環(huán)境吸引著莘莘學(xué)子。 2.雄厚的師資力量。學(xué)校現(xiàn)有教職工166人，其中專任教師161名，獲得中學(xué)高級教師職務(wù)的48人，中學(xué)一級教師職務(wù)81人，中學(xué)二級教師職務(wù)31人，中學(xué)三級教師職務(wù)1人。其中有市級骨干教師4人，縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人20多人，其中研究生課程結(jié)業(yè)5人，本科學(xué)歷122人，?？茖W(xué)歷34人，100達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷要求。學(xué)校一直注重對教師的培養(yǎng)，有35名教師參加省、市級骨干教師培訓(xùn)，共有3人次獲國家級表彰，10人次獲省級表彰，31人次獲市級表彰，700多人次獲縣級表彰。 3.卓有成效的德育工作。學(xué)校把德育工作放在首位，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建起學(xué)校、家庭及社會三位一體的立體式德

5、育網(wǎng)絡(luò)，形成了“人人為教育之人、處處為教育之地”的良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)了德育工作的實效性。 學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)理論研究，努力提高德育工作的科研水平。市級課題研究農(nóng)村初級中學(xué)留守兒童異常行為的調(diào)查與研究目前已進(jìn)入研究實踐階段。2010年學(xué)校被認(rèn)定為xx市“示范家長學(xué)校”、xx省“示范家長學(xué)校”、xx市“未成年人思想道德建設(shè)、心理健康教育研究基地”，2012年被評為xx市“我身邊的好學(xué)校”。2013年7月我校梅如慧老師被省關(guān)工委評為“最美鄉(xiāng)村教師”。 4.成果璀璨的“三生”教育與心理健康教育。學(xué)校把三生教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點，始終把尊重生命、學(xué)會生存、熱愛生活作為貫穿教育教學(xué)全過程的

6、重要目標(biāo)。2009年10月創(chuàng)建了“陽光心情”校園心理輔導(dǎo)室，有針對性地對學(xué)生心理問題進(jìn)行調(diào)適，2012年被xx市心理學(xué)會授予祿勸第一家xx市“心理健康教育示范學(xué)?！薄?-56發(fā)展。”是秀屏中學(xué)一直秉承的追求，力求優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量，注重教學(xué)方法的研究，多種教學(xué)手段的運用，重視對中青年教師業(yè)務(wù)的培養(yǎng)，將教研活動的開展作為提升教師業(yè)務(wù)水平的主要渠道。每年學(xué)校都會舉辦校內(nèi)青年教師課堂大獎賽，促進(jìn)教師教學(xué)專業(yè)化發(fā)展；各教研組每學(xué)年都會以走出去、請進(jìn)來的方式廣泛開展教研活動，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)術(shù)及教法交流；學(xué)校還經(jīng)常請xx市部分名校有經(jīng)驗的教師到學(xué)校傳經(jīng)送寶，并邀請其他學(xué)校的老師一起共同學(xué)習(xí)，

7、共同提高，對全縣初級中學(xué)的教學(xué)研究起到了推動作用。數(shù)學(xué)教研組2011年還被xx市教科院評為先進(jìn)教研組。 “辦人民滿意的教育”是xx學(xué)校人孜孜追求的目標(biāo)，xx中學(xué)在各級各部門的關(guān)心支持下，正以優(yōu)美的育人環(huán)境、雄厚的師資力量、完善的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)異的辦學(xué)效益，為xx縣教育的發(fā)展譜寫著新的樂章。 三、學(xué)校今后的努力方向 1.積極籌措資金，爭取在2015年前完成學(xué)校運動場塑膠跑道的建設(shè)，讓校園文化不僅具有外在美的熏陶，更具有內(nèi)涵的啟迪。 2.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上從經(jīng)驗型向“探究型”轉(zhuǎn)變；在教學(xué)思想上由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識能力結(jié)構(gòu)上由“單一型”向“綜合型

8、”轉(zhuǎn)變。 3.確定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞辦學(xué)特色和名校建設(shè)的核心內(nèi)容，提出進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的思路和舉措。特別針對目前學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中存在的突出問題，如辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、辦學(xué)體制變化、教師隊伍補(bǔ)充、學(xué)科建設(shè)目標(biāo)、科研平臺建設(shè)、優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)等制訂切實可行的工作目標(biāo)和舉措。 4.建立特色的學(xué)校文化，學(xué)校堅持“素質(zhì)教育的示范性學(xué)校、教育改革的實驗性學(xué)校、教育科學(xué)的研究型學(xué)?！钡墓δ芏ㄎ唬袑嵃l(fā)揮我校示范性初中的引領(lǐng)作用，充分開放和輻射優(yōu)質(zhì)教育資源，為祿勸的基礎(chǔ)教育服務(wù)。 5.構(gòu)建以人為本，構(gòu)建和諧的課堂文化。和諧應(yīng)該是現(xiàn)代教育的基本特征和價值取向；而課堂是師生共同體驗生命歷程的場所，教師生命中的大多數(shù)時間和精力，都是為課堂而付出的，課堂教學(xué)中教師和學(xué)生都是活生生的生命個體。如何提高師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿情趣，充滿智慧，充滿生命的活力和詩意，如何構(gòu)建理想課堂，構(gòu)建新的課堂文化，是我們所應(yīng)該執(zhí)著追求的。 6.探索以學(xué)生自主教育，自主發(fā)展，自主管理為核心的主體性德育模式。創(chuàng)新學(xué)