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羅山中學(xué)羅山中學(xué) 林貴州林貴州 2015.4.72015.4.7學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) （任務(wù)）：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) （任務(wù)）： 1、通過質(zhì)感的表現(xiàn)，提高學(xué)生的觀察能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力。 2、學(xué)習(xí)不同質(zhì)感的基本表現(xiàn)方法。欣賞作品 ：任弼時(shí) 油畫 邵增虎欣賞：冠軍的誕生 油畫 楊志堅(jiān)什么是質(zhì)感？ 質(zhì)感是我們對(duì)某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受，如布的柔軟與鋼的堅(jiān)硬、瓷的光滑與陶的粗糙。（繪畫中對(duì)不同材質(zhì)運(yùn)用不同的手法所表現(xiàn)出來的材質(zhì)真實(shí)感，是畫家筆下的質(zhì)感。） 它是物體具有的特質(zhì)，質(zhì)感體驗(yàn)是人的感官經(jīng)驗(yàn)的積累。 對(duì)比研究對(duì)比研究 ：兩大類不同質(zhì)感的靜物 1、粗質(zhì)感的靜物 2、細(xì)質(zhì)感的靜物 深入探究深入探究 ： 不同物體的質(zhì)感表現(xiàn)方法各是什么？ 不同質(zhì)感靜物的表現(xiàn)要點(diǎn)： 1、通過形狀對(duì)比表現(xiàn)質(zhì)感。 2、通過線條對(duì)比表現(xiàn)質(zhì)感。 3、通過明暗對(duì)比表現(xiàn)質(zhì)感。 4、通過暗部反光部分表現(xiàn)質(zhì)感。 5、通過高光表現(xiàn)質(zhì)感。嘗試練習(xí)：嘗試練習(xí)： 1、描繪表現(xiàn)一本翻開的書本。 2、描繪表現(xiàn)一只鵝毛。 3、描繪表現(xiàn)一片樹葉。 4、描繪表現(xiàn)一種材質(zhì)堅(jiān)硬或柔軟的物體。課后作業(yè)練習(xí)： 1、嘗試畫你喜歡的“一雙鞋”。 2、表現(xiàn)手法不限。小結(jié)：1、欣賞作品：任弼時(shí)、冠軍的誕生等作品2、什么是質(zhì)感？ 3、對(duì)比研究。對(duì)比研究。 兩大類不同質(zhì)感的靜物：粗質(zhì)感的靜物、 細(xì)質(zhì)感的

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