高考地理一輪復(fù)習(xí)第3章第3課大氣的垂直分層和大氣受熱過程新人教版必修ppt課件

1、第三章第三章 大氣的垂直分層大氣的垂直分層和大氣受熱過程和大氣受熱過程第第3 3課課 自然環(huán)境中的物質(zhì)自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換運動和能量交換必修必修考點1大氣溫室效應(yīng)的原理大氣溫室效應(yīng)的原理 由上圖可知，大氣對地面的保溫作用主要包括三個方面： 1“太陽暖大地 除臭氧和氧原子吸收一部分波長較短的紫外線，水汽和二氧化碳吸收波長較長的紅外線外，能量較強的可見光被吸收的很少，絕大部分透過大氣射到地面，地面因吸收太陽輻射能增溫。 2“大地暖大氣 地面增溫向外輻射的是長波輻射，除少數(shù)透過大氣前往宇宙空間外，絕大部分被近地面大氣中的水汽和二氧化碳吸收，使大氣增溫。 3 “大氣返大地 大氣在增溫的同時也

2、向外輻射熱量，其中大部分射向地面，稱為大氣逆輻射。這樣大氣逆輻射把熱量還給地面，在一定程度上補償了地面輻射損失的熱量，對地面起到了保溫作用。 【例1】(2021全國)普通情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。以下圖表示北半球中緯某區(qū)域的地形和8時氣溫情況剖面， 高空自西向東的氣流速度約20千米/時。據(jù)此完成(1)(3)題 。(1)此時甲、乙、丙三地的大氣垂直情況相比較() A甲地比乙地穩(wěn)定 B乙地對流最旺盛 C乙地比丙地穩(wěn)定 D丙地最穩(wěn)定(2)正午前后( ) A甲地氣溫上升最快 B乙地能夠出現(xiàn)強對流天氣 C丙地刮起東北風(fēng) D甲地出現(xiàn)強勁的偏南風(fēng)(3)該區(qū)域能夠位于( ) A黃土高

3、原 B內(nèi)蒙古高原 C華北平原 D東南丘陵DBD【思想過程】試題以直角坐標(biāo)圖為背景，綜合氣溫、地形、濕度等要素，討論大氣的程度運動、垂直運動規(guī)律。第(1)題，從大氣垂直情況分析三地大氣的穩(wěn)定性。大氣穩(wěn)定度指近地層大氣作垂直運動的強弱程度。從等溫線分布來看，三地都是上冷下熱，空氣易出現(xiàn)對流運動。但對流的旺盛程度主要取決于一樣高度范圍內(nèi)的溫差大小，因甲地上空等溫線密集，故溫差最大，對流最旺盛?！舅枷脒^程】對于乙地和丙地，溫差接近，大氣的穩(wěn)定性主要看空氣密度，密度越大越穩(wěn)定。根據(jù)“空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)，因乙地有面積較大的湖泊，故空氣中的水汽含量大，因此空氣的密度乙地小于丙地，故相

4、比之下，丙地大氣更穩(wěn)定。 【思想過程】第(2)題，首先要抓住標(biāo)題中的時間信息“正午前后，與題圖對應(yīng)的“8時氣溫情況，有一個時間差(4小時)，資料中有一大氣運動信息“高空自西向東的氣流速度約20千米/小時，讀圖發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩地間隔大約是80千米，甲處的氣流情況經(jīng)過4小時后剛好向西傳送乙處。即圖示8時氣溫分布整體沿橫軸向東平移80千米。8時甲處對流最旺盛，4小時后乙地能夠出現(xiàn)強對流天氣。 【思想過程】第(3)題，定位該地形區(qū)主要根據(jù)海拔，該區(qū)域海拔在200500米之間，為丘陵，故為東南丘陵；黃土高原(海拔為10002000米)、內(nèi)蒙古高原(海拔為10001500米)海拔都高于500米；華北平原海拔

5、在200米以下。此題的誤區(qū)在于部分考生以為東南丘陵在北緯30以南，而華北平原正好位于中緯地域，但是東南丘陵包括三部分：江南丘陵、兩廣丘陵、東南沿海丘陵，江南丘陵正好位于“北半球中緯。 對流層大氣普通情況下是隨海拔上升氣溫下降，垂直遞減率為海拔每升高100米氣溫下降0.6。但是有時某一高度范圍內(nèi)出現(xiàn)氣溫隨海拔升高而上升的景象，這就叫做逆溫景象。逆溫景象會妨礙大氣的對流運動，使得大氣中的污染物不易分散，加重污染，尤其在城市和工礦區(qū)上空，由于多凝結(jié)核，易產(chǎn)生多霧天氣。規(guī)律技巧總結(jié)規(guī)律技巧總結(jié)規(guī)律技巧總結(jié)規(guī)律技巧總結(jié)氣溫的變化會影響大氣的穩(wěn)定性。部分地域的氣溫變化要“三看：一看所處的位置(包括緯度位置

6、，海陸位置，及所在地的下墊面情況)；二看所處的時間(包括比較太陽高度和晝夜長短的冬夏變化，一天中所處時間段)；三看大氣密度和天氣情況(影響大氣的減弱作用和保溫作用的強弱)。 考點2大氣對太陽輻射的減弱作用大氣對太陽輻射的減弱作用 作用方式參與作用的大氣成分波長段作用特點實例吸收臭氧(平流層)紫外線 吸收劇烈,有選擇性,對可見光吸收的很少 平流層氣溫隨海拔高度添加而上升水汽、CO2(對流層)紅外線作用方式參與作用的大氣成分波長段作用特點實例反射 較大顆粒塵埃、云層 各種波長同樣被反射 無選擇性,云層越厚,反射越強夏季多云的白天,氣溫不會太高(偏低)散射 空氣分子、微小塵埃波長 較短的可見光(藍(lán)光

7、、紫光) 向四面八方散射,有選擇性 晴朗的天空呈蔚藍(lán)色顆粒較大的塵埃、霧粒、小水滴各種波長同樣被散射無選擇性 陰天的天空灰蒙蒙的(續(xù)表)【例2】(2021上海)臭氧在大氣中的含量雖少，但對地球生命卻至關(guān)重要。(1)臭氧層對地球生命起到維護(hù)作用，這是由于臭氧層可以( ) A降低大氣溫度 B吸收太陽紫外線輻射 C促發(fā)光化學(xué)反響 D分解人類活動排放的廢氣(2)據(jù)觀測，地球上空臭氧空洞景象最為嚴(yán)重的地方出如今( ) A青藏高原上空 B北極附近上空 C南極附近上空 D北美大陸上空BC【思想過程】試題調(diào)查臭氧對地球“維護(hù)傘的作用原理及臭氧空洞的分布。第(1)題，臭氧層有選擇性的吸收太陽紫外線輻射，從而對地

8、球生命起到維護(hù)作用。第(2)題，目前臭氧空洞景象最為嚴(yán)重的地域為南極附近上空。 (1)大氣對太陽輻射的吸收具有選擇性，如臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線，能量最強的可見光那么被吸收得很少。這也是為什么對流層大氣增溫的直接熱源是地面，而不是來自太陽輻射的緣由。規(guī)律技巧總結(jié)規(guī)律技巧總結(jié)(2)大氣對太陽輻射減弱作用有三種方式：吸收、反射、散射。散射同吸收一樣也具有選擇性，波長越短的光越易被散射，云層的反射作用最顯著，云層越厚，云量越多，反射就越強。規(guī)律技巧總結(jié)規(guī)律技巧總結(jié) (3) 記住一些實例以便在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)展知識遷移。如晴朗的天空呈蔚藍(lán)色，太陽沒出來天就亮了，太陽下山了天還沒黑都是散射作

9、用。霜凍多出如今秋冬晴朗的夜晚是由于大氣逆輻射弱。規(guī)律技巧總結(jié)規(guī)律技巧總結(jié)(2021河北省元氏縣高三模擬試卷)讀以下圖，回答第1題。1.該層大氣( ) A隨高度添加，溫度增幅變小 B可以大量吸收紫外線長波輻射 C以平流運動為主，有利于飛機高空飛行 D劇烈的太陽輻射使大氣呈電離形狀C【解析】對流層平均厚度為12千米，氣溫隨高度的升高而降低，對流運動顯著，天氣景象復(fù)雜多樣；對流層頂?shù)礁呖?0千米為平流層，氣溫隨高度升高而升高，平流運動顯著。(2021巢湖市第一次質(zhì)檢)以下圖為同一地點在某日的上午、午后、夜間及清晨四個不同時段的近地面大氣垂直氣溫分布圖。完成23題。 A 愈接近地面風(fēng)速愈小，大氣熱量

10、不易散失 B 愈接近地面空氣塵埃愈多，塵埃能吸收太陽輻射 C愈接近地面空氣密度愈大，大氣愈能吸收太陽輻射 D地面吸收太陽輻射后，地面輻射首先供近地面大氣吸收2.圖中丁曲線愈接近地面氣溫愈高的緣由是( )D3.圖中四條曲線中最能夠是清晨的大氣垂直氣溫分布的是( ) A甲 B乙 C丙 D丁A【解析】大氣的直接熱源是地面輻射，午后地面輻射最強，越近地面氣溫越高，所以第2題選D；清晨地面輻射最弱，近地面氣溫低，出現(xiàn)輻射逆溫景象。所以第3題甲符合題意。 (2021甘肅省部分高中高三第一次聯(lián)考)2021年11月29日到12月10日結(jié)合國氣候會議在墨西哥坎昆舉行。讀“大氣受熱過程 圖，完成45題 4.在上圖

11、中近百年來，全球氣溫的變化趨勢與以下要素有關(guān)的是( ) A加強 B減弱 C減弱 D加強5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)， 隨著大氣層中的浮質(zhì)和其它微粒添加，近幾十年以來，到達(dá)地球的陽光量減少了10%，地球正在“變暗。圖中與“地球變暗有關(guān)的大氣熱力作用是( ) A B C DDA【解析】大氣中的溫室氣體增多，使得大氣的保溫作用加強，即大氣逆輻射加強。到達(dá)地球的陽光量減少了10%，闡明大氣的減弱作用加強了，即作用加強了。 6.(2021哈九中下學(xué)期期中) “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。天空呈現(xiàn)藍(lán)色，云為白色的緣由分別是( ) A吸收和散射 B吸收和反射 C散射和反射 D反射和散射C 【解析】晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色，是空氣分子、微小塵埃散射波長較短的藍(lán)紫光構(gòu)成的，云層呈現(xiàn)白色是由于云層反射太陽光構(gòu)成的。 7.(2021上海綜合)2021年4月以來，冰島