建筑施工與管理專業(yè)雙向0923

1、開放教育土木工程開放教育土木工程( (建筑管理建筑管理) )本科本科綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)雙向視頻教學(xué)活動(dòng)教教 學(xué)學(xué) 活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介一一課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求二二生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求五五畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求四四三三一、建筑管理方向?qū)嵺`性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介一、建筑管理方向?qū)嵺`性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介土木工程（建筑管理）本科綜合實(shí)踐土木工程（建筑管理）本科綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)包含以下四項(xiàng)內(nèi)容：環(huán)節(jié)包含以下四項(xiàng)內(nèi)容：1 1、課程設(shè)計(jì)，、課程設(shè)計(jì)，3 3學(xué)分學(xué)分2 2、生

2、產(chǎn)實(shí)習(xí)，、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，3 3學(xué)分學(xué)分3 3、畢業(yè)實(shí)習(xí)，、畢業(yè)實(shí)習(xí)，2 2學(xué)分學(xué)分4 4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），8 8學(xué)分學(xué)分教教 學(xué)學(xué) 活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介一一課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求二二生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求五五畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求四四三三（一）課程設(shè)計(jì)內(nèi)容（一）課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 根據(jù)中央電大對(duì)土木工程專業(yè)根據(jù)中央電大對(duì)土木工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課程的要求，結(jié)合我省該專業(yè)的實(shí)際情況，土木課程的要求，結(jié)合我省該專業(yè)的實(shí)際情況，土木工程（建筑管理

3、）專業(yè)的工程（建筑管理）專業(yè)的課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)要求完成要求完成“混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)”和和“建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查”兩項(xiàng)內(nèi)容。兩項(xiàng)內(nèi)容。 共共3 3學(xué)分，安排在第三學(xué)期以后。學(xué)分，安排在第三學(xué)期以后。 課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的具體要求詳見：課程設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)的具體要求詳見：課程設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則（福建電大在線）則（福建電大在線）（三）混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)成果提交 1 1、學(xué)員按照課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求寫出、學(xué)員按照課程設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求寫出完整的計(jì)算書，要求手寫，完整的計(jì)算書，要求手寫，a4a4紙型，與封紙型，與封面統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。打印或者復(fù)印者成績(jī)無面統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。打印或

4、者復(fù)印者成績(jī)無效。效。 2 2、繪制梁格布置與板配筋圖于一張、繪制梁格布置與板配筋圖于一張a3a3圖圖紙上，次梁配筋圖于一張紙上，次梁配筋圖于一張a4a4圖紙上，鉛筆圖紙上，鉛筆作圖或者計(jì)算機(jī)繪圖。作圖或者計(jì)算機(jī)繪圖。復(fù)印者成績(jī)無復(fù)印者成績(jī)無效。效。 對(duì)所選的監(jiān)理企業(yè)所擔(dān)任的某個(gè)建設(shè)工程及派送對(duì)所選的監(jiān)理企業(yè)所擔(dān)任的某個(gè)建設(shè)工程及派送的監(jiān)理進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的資料，完成調(diào)查報(bào)的監(jiān)理進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的資料，完成調(diào)查報(bào)告寫作。告寫作。 調(diào)查內(nèi)容為：調(diào)查內(nèi)容為： （1 1）監(jiān)理規(guī)劃如何制定？）監(jiān)理規(guī)劃如何制定？ （2 2）監(jiān)理規(guī)劃實(shí)施情況？）監(jiān)理規(guī)劃實(shí)施情況？ （3 3）監(jiān)理規(guī)劃實(shí)施結(jié)果，產(chǎn)生了哪

5、些效果？）監(jiān)理規(guī)劃實(shí)施結(jié)果，產(chǎn)生了哪些效果？ （4 4）監(jiān)理規(guī)劃制定，實(shí)施中還存在哪些問題，）監(jiān)理規(guī)劃制定，實(shí)施中還存在哪些問題， 你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)？你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)？（四）建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查任務(wù)（四）建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查任務(wù)（五）建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫作要求 要求根據(jù)調(diào)查內(nèi)容逐項(xiàng)調(diào)查，收集和整要求根據(jù)調(diào)查內(nèi)容逐項(xiàng)調(diào)查，收集和整理資料，寫出調(diào)查報(bào)告理資料，寫出調(diào)查報(bào)告 1 1、將所調(diào)查內(nèi)容填寫在建設(shè)監(jiān)理社會(huì)、將所調(diào)查內(nèi)容填寫在建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查報(bào)告中調(diào)查報(bào)告中 （詳見課程設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則）（詳見課程設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則） 2 2、調(diào)查報(bào)告必須文字通順，具有邏輯、調(diào)查報(bào)告必須文字通順，具有邏輯性，書

6、寫工整，總字?jǐn)?shù)不少于性，書寫工整，總字?jǐn)?shù)不少于20002000字。字。（三）成績(jī)?cè)u(píng)定（三）成績(jī)?cè)u(píng)定 “混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)”和和“建設(shè)監(jiān)理建設(shè)監(jiān)理社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查”兩門課程設(shè)計(jì)成績(jī)分別按百分兩門課程設(shè)計(jì)成績(jī)分別按百分制計(jì)算，以兩門課程設(shè)計(jì)的平均成績(jī)作為制計(jì)算，以兩門課程設(shè)計(jì)的平均成績(jī)作為該課程的總成績(jī)。該課程的總成績(jī)。 教教 學(xué)學(xué) 活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介一一課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求二二生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求五五畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求四四三三三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)

7、的實(shí)施三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施 生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的：通過參加施工技術(shù)組織、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的：通過參加施工技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)等方面的實(shí)際工作，施工管理及技術(shù)經(jīng)濟(jì)等方面的實(shí)際工作，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)。理論知識(shí)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第四學(xué)期以后，生產(chǎn)實(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第四學(xué)期以后，生產(chǎn)實(shí)習(xí)習(xí)3 3學(xué)分，時(shí)間學(xué)分，時(shí)間3 3周。周。 （一）生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織（一）生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織 （1 1）分散實(shí)習(xí)。學(xué)生可自行聯(lián)系實(shí)習(xí)）分散實(shí)習(xí)。學(xué)生可自行聯(lián)系實(shí)習(xí)工地。經(jīng)工地及指導(dǎo)教師同意，即可到該工地。經(jīng)工地及指導(dǎo)教師同意，即可到該工地實(shí)習(xí)；工地實(shí)習(xí)； （2 2）集中實(shí)習(xí)

8、。指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排學(xué)）集中實(shí)習(xí)。指導(dǎo)教師統(tǒng)一安排學(xué)生實(shí)習(xí)工地，同一施工現(xiàn)場(chǎng)不宜集中過多生實(shí)習(xí)工地，同一施工現(xiàn)場(chǎng)不宜集中過多學(xué)生。學(xué)生。 （三）生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容（三）生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)生可選擇以下工作參加實(shí)習(xí)：學(xué)生可選擇以下工作參加實(shí)習(xí)： 1. 1. 質(zhì)量監(jiān)督；質(zhì)量監(jiān)督； 2. 2. 工地測(cè)量放線；工地測(cè)量放線； 3. 3. 編制單位施工組織設(shè)計(jì)；編制單位施工組織設(shè)計(jì)； 4. 4. 技術(shù)資料的整理；技術(shù)資料的整理； 5. 5. 新工藝、新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研究及實(shí)驗(yàn)；新工藝、新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研究及實(shí)驗(yàn)； 6. 6. 投標(biāo)報(bào)價(jià)；投標(biāo)報(bào)價(jià)； 7. 7. 合同管理、索賠。合同管理、索賠。 學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中

9、每天記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中每天記錄實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。 （四）成果提交（四）成果提交（1 1）生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容：）生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容： 1. 1. 實(shí)習(xí)概況。實(shí)習(xí)概況。 2. 2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)內(nèi)容。 3. 3. 學(xué)員在實(shí)習(xí)中協(xié)助工地做了哪些創(chuàng)新工學(xué)員在實(shí)習(xí)中協(xié)助工地做了哪些創(chuàng)新工作或有哪些新的見解。作或有哪些新的見解。 4. 4. 實(shí)習(xí)體會(huì)。實(shí)習(xí)體會(huì)。 實(shí)習(xí)報(bào)告不少于實(shí)習(xí)報(bào)告不少于20002000字。字。 （四）成果提交（四）成果提交（2 2）生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記）生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記1.1.記錄工作情況、心得體會(huì)、工作中發(fā)現(xiàn)的記錄工作情況、心得體會(huì)、工作中發(fā)現(xiàn)

10、的問題，并提出改進(jìn)意見問題，并提出改進(jìn)意見 。2. 2. 日記內(nèi)容填寫在生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記記錄表中日記內(nèi)容填寫在生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記記錄表中3.3.日記內(nèi)容不少于日記內(nèi)容不少于1010篇篇（五）成績(jī)?cè)u(píng)定（五）成績(jī)?cè)u(píng)定l 實(shí)習(xí)結(jié)束后，由工地實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過實(shí)習(xí)結(jié)束后，由工地實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程作出書面評(píng)語程作出書面評(píng)語l 指導(dǎo)教師結(jié)合工地實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人的評(píng)語以及學(xué)生提指導(dǎo)教師結(jié)合工地實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人的評(píng)語以及學(xué)生提交的實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告，綜合評(píng)定成績(jī)。交的實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告，綜合評(píng)定成績(jī)。l 實(shí)習(xí)成績(jī)按百分計(jì)，評(píng)定比例為：實(shí)習(xí)成績(jī)按百分計(jì)，評(píng)定比例為：實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告(70%）實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)日記(30%)

11、教教 學(xué)學(xué) 活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介一一課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求二二生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求五五畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求四四三三四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施 （一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的作用（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的作用 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)自己的畢業(yè)通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)自己的畢業(yè)論文寫作有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，初步了論文寫作有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，初步了解畢業(yè)論文任務(wù)與寫作步驟。解畢業(yè)論文任務(wù)與寫作步驟。 畢業(yè)實(shí)習(xí)共畢業(yè)實(shí)習(xí)共2 2個(gè)學(xué)分，安排在畢業(yè)論文個(gè)學(xué)分，安排在畢業(yè)論文寫作前，實(shí)

12、習(xí)時(shí)間為寫作前，實(shí)習(xí)時(shí)間為2 2周。周。 （二）畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù) 在畢業(yè)論文寫作前，按畢業(yè)論文選題的在畢業(yè)論文寫作前，按畢業(yè)論文選題的要求，選擇若干生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、組織管理要求，選擇若干生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、組織管理科學(xué)有序、與畢業(yè)論文題目相關(guān)的單位或科學(xué)有序、與畢業(yè)論文題目相關(guān)的單位或施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。 （三）成果提交1 1、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括：實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括：實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)收獲、有關(guān)資料、數(shù)據(jù)及實(shí)習(xí)心得體實(shí)習(xí)收獲、有關(guān)資料、數(shù)據(jù)及實(shí)習(xí)心得體會(huì)等。會(huì)等。 2 2、實(shí)習(xí)報(bào)告不少于、實(shí)習(xí)報(bào)告不少于30003000字。字。3 3、實(shí)習(xí)報(bào)告填寫于畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表

13、。、實(shí)習(xí)報(bào)告填寫于畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表。（四）成績(jī)?cè)u(píng)定（四）成績(jī)?cè)u(píng)定 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)以百分制計(jì)。指導(dǎo)教師畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)以百分制計(jì)。指導(dǎo)教師依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)及畢業(yè)報(bào)告寫作水平按依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)及畢業(yè)報(bào)告寫作水平按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)定優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)定成績(jī)。成績(jī)。教教 學(xué)學(xué) 活活 動(dòng)動(dòng) 內(nèi)內(nèi) 容容土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介土木工程綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介一一課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求課程設(shè)計(jì)的實(shí)施要求二二生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求五五畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)施要求四四三三五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是完成和

14、達(dá)到開放畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是完成和達(dá)到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第六學(xué)期，畢業(yè)論踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第六學(xué)期，畢業(yè)論文寫作時(shí)間約文寫作時(shí)間約8 8周，共周，共8 8學(xué)分。根據(jù)本專學(xué)分。根據(jù)本專業(yè)建筑管理方向的教學(xué)要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)要業(yè)建筑管理方向的教學(xué)要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生完成畢業(yè)論文寫作。求學(xué)生完成畢業(yè)論文寫作。 （一）畢業(yè)論文總體要求（一）畢業(yè)論文總體要求1.1.修完總學(xué)分修完總學(xué)分80%80%以上，可參加畢業(yè)論文寫作。以上，可參加畢業(yè)論文寫作。2.2.畢業(yè)論文為本專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。畢業(yè)論文為本專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得

15、免修。 3.3.畢業(yè)論文畢業(yè)論文50005000字以上，不超過字以上，不超過1000010000字字4.4.畢業(yè)論文應(yīng)按統(tǒng)一封面、格式、使用畢業(yè)論文應(yīng)按統(tǒng)一封面、格式、使用a4a4紙打印、紙打印、裝訂成冊(cè)。裝訂成冊(cè)。（二）畢業(yè)論文進(jìn)度安排（二）畢業(yè)論文進(jìn)度安排（1 1）畢業(yè)論文寫作和考核工作安排在第六學(xué)期。）畢業(yè)論文寫作和考核工作安排在第六學(xué)期。（2 2）進(jìn)度安排：）進(jìn)度安排： 1 1、確定指導(dǎo)教師、布置畢業(yè)論文要求、確定指導(dǎo)教師、布置畢業(yè)論文要求 2 2、確定選題，搜集參考資料、確定選題，搜集參考資料 3 3、根據(jù)論文選題提交寫作大綱、根據(jù)論文選題提交寫作大綱 4 4、提交初稿、提交初稿 5

16、 5、初稿修改（每次修改后提交）、初稿修改（每次修改后提交） 6 6、論文終稿審定（提交）、論文終稿審定（提交） 7 7、論文整理、打印、裝訂、提交、論文整理、打印、裝訂、提交 8 8、論文答辯、論文答辯 （三）畢業(yè)論文選題要求（三）畢業(yè)論文選題要求選題范圍選題范圍 工程管理方面工程管理方面 結(jié)合所學(xué)的專業(yè)方向、本人的工作、當(dāng)前熱點(diǎn)問題結(jié)合所學(xué)的專業(yè)方向、本人的工作、當(dāng)前熱點(diǎn)問題建筑施工管理建筑施工管理-進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全管理等；進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全管理等；工程造價(jià)管理工程造價(jià)管理-全過程造價(jià)管理、計(jì)價(jià)方法的應(yīng)用實(shí)踐全過程造價(jià)管理、計(jì)價(jià)方法的應(yīng)用實(shí)踐特殊工程的造價(jià)控制、預(yù)算定額的制定、工

17、程項(xiàng)目可行性特殊工程的造價(jià)控制、預(yù)算定額的制定、工程項(xiàng)目可行性研究；研究；合同管理合同管理 - - 合同的規(guī)范化管理、合同的談判技巧等；合同的規(guī)范化管理、合同的談判技巧等；工程招標(biāo)投標(biāo)工程招標(biāo)投標(biāo) -招投標(biāo)管理、工程招投標(biāo)制度的改革等；招投標(biāo)管理、工程招投標(biāo)制度的改革等；論文題目：切中主題、不要過長(zhǎng)論文題目：切中主題、不要過長(zhǎng) （15-2015-20字為好）、盡量不加副標(biāo)題、字為好）、盡量不加副標(biāo)題、 用詞符合科學(xué)論文規(guī)范用詞符合科學(xué)論文規(guī)范（四）畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)（四）畢業(yè)論文結(jié)構(gòu) 1 1）畢業(yè)論文封面）畢業(yè)論文封面2 2）畢業(yè)論文的摘要）畢業(yè)論文的摘要3 3）畢業(yè)論文目錄）畢業(yè)論文目錄4 4）畢

18、業(yè)論文正文）畢業(yè)論文正文5 5）參考文獻(xiàn)）參考文獻(xiàn) 6 6）附錄）附錄 7 7）福建廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文）福建廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文( (設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)) )評(píng)評(píng) 審表審表 （五）畢業(yè)論文指導(dǎo)老師（五）畢業(yè)論文指導(dǎo)老師1 1、指導(dǎo)教師應(yīng)具有土木工程或工程管理專業(yè)本科及、指導(dǎo)教師應(yīng)具有土木工程或工程管理專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，以及以上學(xué)歷，且有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，以及3 3年以上土木工程或工程管理專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。年以上土木工程或工程管理專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。 2 2、工作站（教學(xué)點(diǎn)）應(yīng)做好指導(dǎo)教師申報(bào)工作。填、工作站（教學(xué)點(diǎn)）應(yīng)做好指導(dǎo)教師申報(bào)工作。填寫畢業(yè)論文指導(dǎo)教師資格審批表（寫畢

19、業(yè)論文指導(dǎo)教師資格審批表（見附件見附件3 3）一式一式三份三份（省校、分校、工作站各一份），并在開學(xué)（省校、分校、工作站各一份），并在開學(xué)第一周將指導(dǎo)教師名單報(bào)分校初審，省電大復(fù)審。第一周將指導(dǎo)教師名單報(bào)分校初審，省電大復(fù)審。3 3、每名教師指導(dǎo)的學(xué)生總數(shù)：專職教師不多于、每名教師指導(dǎo)的學(xué)生總數(shù)：專職教師不多于2020人，人，兼職教師不多于兼職教師不多于1515人。人。 ( (六六) )畢業(yè)答辯畢業(yè)答辯 畢業(yè)答辯實(shí)施：畢業(yè)答辯實(shí)施：（1 1）畢業(yè)論文提交后進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。）畢業(yè)論文提交后進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。 （2 2）教學(xué)點(diǎn)應(yīng)制訂答辯工作計(jì)劃，填報(bào)）教學(xué)點(diǎn)應(yīng)制訂答辯工作計(jì)劃，填報(bào)“畢業(yè)論文畢業(yè)論文答辯

20、申報(bào)表答辯申報(bào)表”（見附件見附件4 4），報(bào)省電大工程系審批），報(bào)省電大工程系審批后實(shí)施。后實(shí)施。（3 3）省電大部署答辯工作，并指導(dǎo)試點(diǎn)電大建立答）省電大部署答辯工作，并指導(dǎo)試點(diǎn)電大建立答辯委員會(huì)和答辯小組，審核試點(diǎn)電大答辯委員會(huì)辯委員會(huì)和答辯小組，審核試點(diǎn)電大答辯委員會(huì)和答辯小組成員名單。同時(shí)接受中央電大對(duì)畢業(yè)和答辯小組成員名單。同時(shí)接受中央電大對(duì)畢業(yè)答辯過程組織與實(shí)施的檢查。答辯過程組織與實(shí)施的檢查。( (七七) )畢業(yè)答辯委員會(huì)畢業(yè)答辯委員會(huì) （1 1）主要職責(zé)：監(jiān)督檢查并解決答辯過程中）主要職責(zé)：監(jiān)督檢查并解決答辯過程中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問題，對(duì)當(dāng)?shù)赜袪?zhēng)議的答辯出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問題，對(duì)當(dāng)?shù)?/p>

21、有爭(zhēng)議的答辯成績(jī)進(jìn)行審議。成績(jī)進(jìn)行審議。 （2 2）答辯委員會(huì)人數(shù)須為）答辯委員會(huì)人數(shù)須為3 3人及以上單數(shù)，人及以上單數(shù)，由具有土木工程或工程管理專業(yè)較高業(yè)務(wù)水由具有土木工程或工程管理專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員由土木工程或工程管理平的專家組成。成員由土木工程或工程管理本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。務(wù)。( (八八) )畢業(yè)答辯小組畢業(yè)答辯小組 （1 1）答辯小組組成：由教學(xué)點(diǎn)成立，由電）答辯小組組成：由教學(xué)點(diǎn)成立，由電大專職教師和外聘專家至少大專職教師和外聘專家至少3 3人及以上單數(shù)人及以上單數(shù)組成，為學(xué)生評(píng)定答辯成績(jī)和綜合成績(jī)。組成，為

22、學(xué)生評(píng)定答辯成績(jī)和綜合成績(jī)。 （2 2）答辯小組成員結(jié)構(gòu)：答辯主持人）答辯小組成員結(jié)構(gòu)：答辯主持人1 1名，名，答辯教師答辯教師1 1名或以上單數(shù)組成（審閱參加答名或以上單數(shù)組成（審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)，并依此辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)，并依此提出問題，對(duì)學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)提出問題，對(duì)學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)），秘書評(píng)），秘書1 1名（負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯名（負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語、成績(jī)）。評(píng)語、成績(jī)）。( (八八) )畢業(yè)答辯小組畢業(yè)答辯小組 答辯人員資格要求：答辯人員資格要求： （1 1）答辯主持人應(yīng)具有土木工程或工程管理）答辯主持人應(yīng)具有土木工程或工程管理本科

23、及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，本科及以上學(xué)歷、副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書；并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書； （2 2）答辯教師應(yīng)具有土木工程或工程管理本）答辯教師應(yīng)具有土木工程或工程管理本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3 3年以年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗(yàn)；上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗(yàn)； （3 3）秘書應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。）秘書應(yīng)具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。 答辯小組成員對(duì)于本人指導(dǎo)的學(xué)生論文答辯，必答辯小組成員對(duì)于本人指導(dǎo)的學(xué)生論文答辯，必須主動(dòng)回避。須主動(dòng)回避。( (九九) )

24、畢業(yè)答辯流程畢業(yè)答辯流程 （1 1）答辯教師審閱答辯學(xué)生論文的真實(shí)性、專業(yè)）答辯教師審閱答辯學(xué)生論文的真實(shí)性、專業(yè)性、邏輯性。（論文須提前一周送答辯主持人及答辯性、邏輯性。（論文須提前一周送答辯主持人及答辯教師）；教師）； （2 2）答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯）答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案；人抽取方案； （3 3）答辯人用）答辯人用10151015分鐘介紹畢業(yè)論文工作分鐘介紹畢業(yè)論文工作概況及論文的主要內(nèi)容；概況及論文的主要內(nèi)容； （4 4）答辯教師在答辯人陳述完畢后，提出）答辯教師在答辯人陳述完畢后，提出3 35 5個(gè)個(gè)相關(guān)問題，審查判斷畢業(yè)論文的真實(shí)性和答辯人的研相關(guān)問題，審查判斷畢業(yè)論文的真實(shí)性和答辯人的研究水平；究水平； （5 5）答辯教師對(duì)答辯人的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；經(jīng)）答辯教師對(duì)答辯人的情況進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；經(jīng)答辯組合議做出答辯評(píng)語，以百分制給出答辯成績(jī)，答辯組合議做出答辯評(píng)語，以百分制給出答辯成績(jī)，并算出綜合成績(jī)，記入并算出綜合成績(jī)，記入福建廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文福建廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審表（設(shè)計(jì)）評(píng)審表。 ( (十十) )畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定程序初評(píng)成績(jī)初評(píng)成績(jī)綜合成績(jī)綜合成績(jī)r(jià)復(fù)審意見復(fù)審意見終審成績(jī)終審成績(jī)( (十十) )畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定 （1 1）