接受捐贈的感謝信范文格式_第1頁
接受捐贈的感謝信范文格式_第2頁
接受捐贈的感謝信范文格式_第3頁
接受捐贈的感謝信范文格式_第4頁
接受捐贈的感謝信范文格式_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、接受捐贈的感謝信范文格式感謝信是對他人表示衷心感謝的函件,你了解接受捐贈 的感謝信該怎么寫嗎?下面就讓學習啦小編帶大家看看一系 列的接受捐贈的感謝信。望大家采納。接受捐贈的感謝信范文篇一尊敬的各位領導、各位 資助者、同學們:大家好!今天我很榮幸站在這里代表所有接受資助的同學發(fā)言。 我叫*,是*理工大學的學生。去年高考、我以優(yōu)異的成績 被*1理工大學錄取,但是高昂的學費以及家庭的貧困又使 我對美好的大學生活望而卻步。正是此時、縣工商聯(lián)和各位 資助者向我伸出了溫暖的手、圓了我的大學夢。重新燃起了 我對人生的熱情。在此、我代表受助的全體學生,向工商聯(lián) 和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最

2、崇 高的敬意和最衷心的感謝。(鞠躬)我深深的為家鄉(xiāng)人民這份沉甸甸的感情激勵著。進入大 學后,我發(fā)奮圖強、努力學習、取得了較優(yōu)異的成績。因為 我知道自己肩上擔的不只是自己的前途和命運、更是所有關 心和幫助過我的人的期望。只有這樣才是對大家最好的回 報。又是一年、不可避免的又要面臨高昂的學費、看著一貧 如洗的家境和父親拖著虛弱的身體為我四處奔波。我心里真 的很難受、不能分擔家庭的重擔。也有想過放棄大學生活、 不忍心看著父親如此勞累。但又是你們無私的資助給了我繼 續(xù)努力、拼搏下去的希望。對此、我有說不盡的感激。今后 我一定倍加珍惜來之不易的大學生活,用更好的成績回報所 有關心和幫助過我的人。力爭在不

3、久的將來也可以憑借自己 的力量像你們一樣將這份愛心傳遞下去。最后、再次對工商聯(lián)的領導和資助我們貧困學生的社會 各界人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝?。ň瞎┙邮芫栀浀母兄x信范文篇二尊敬的各位校領導:您們好!我家是山區(qū)xx-x,交通不便,土地大部分都是山地, 所產(chǎn)農(nóng)作物不多,也不太好。我家每年的收入只夠維持家用。 而且,我的媽媽經(jīng)常生病,我和我的妹妹都在讀書,每處都 要用錢,哦的父母是省之又省,才能省出我們的書費來,家 庭比較貧困。雖然我的家庭條件比較差,但是我在班上的學習是挺好 的。我在上課時專心聽講,在課后認真復習,有不懂得地方 就去問老師。而且,我在班上的成績年級排名第二,可謂名

4、列前茅。而且我還是一個志存高遠,有理想,嚴謹求實,嚴 于律己,自強不息,自省自律,不斷追求超越自身和家庭實 際的物質(zhì)享受的人。如果我能繼續(xù)讀書,開一中是我的目標,將來再上一所 好的大學。為了實現(xiàn)我的目標,我一定會更好的學習,更會 提高色話題素質(zhì),保持健康心理,磨礪意志,不怕挫折,提 高適應能力。捐贈給我們xx的各位老師們,首先我向您們致以衷心 的感謝,請接受我們最誠摯的感恩之情。我今后一定會好好 學習,成為一個對社會有用的人,而且,在將來我一定會報 答幫助過我們的所有人,如果有可能,我也一定會去幫助那 些需要幫助的人。接受捐贈的感謝信范文篇三 敬愛的叔叔阿姨:我代表我們所有的同學向你們說一聲“

5、謝謝”。當聽到 老師說我們學校被列為“中國招商銀行體育專項慈善基 金”救助對象時,我真的難以描述我當時的心情。驚喜之余, 更多的是感激,感謝那些對貧困學校及學子予以資助的好心 人?,F(xiàn)在,我在聯(lián)號方大希望小學讀書,已是六年級的學生 了。每天晚上睡覺時,眼前總是浮現(xiàn)著你們來學校與我們共 歡樂的情景,一起打籃球、踢足球、跳繩、打乒乓球、一 起學習奧運知識、一起畫我們心中美麗的夢想。這一切的一 切都是我們以前遙不可及的事情,但是就在二零零七年十月 二十二那一天你們給我們帶來了無盡的歡樂。滴水之恩當涌泉相報。得到了你們的救助,在現(xiàn)階段, 我不知道用什么,用何種方式回報你們。在我看來,也許好 好讀書就是對你們最好的回報。努力學習,追尋小村莊里的 男孩共同擁有的那個最初的夢想。你們對我們的救助,我們 很感激。你們的這份恩情,我們永遠記在心底。對你們的感 謝,不是用幾句言辭就能說得完的。我們的身上承載了太多 的目光,父母關注著我,老師關注著我,更有遠在異地的你 們關注著像我們一樣的貧困學子的成長。我們一定會勇往直 前,不負眾望。我們堅信:往前走,前面有片天。將來我們 要回報社會,也像你們一樣為社會做貢獻。最后,我代表我們?nèi)w同學衷心地向你們說一聲“謝 謝!”此致敬禮!xx-xx希望小學六年級(2)班xx-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論