教師班主任個人年終述職報告與教師班主任工作優(yōu)秀辭職報告合集

1、教師班主任個人年終述職報告與教師班主任工作優(yōu)秀辭職報告合集教師班主任個人年終述職報告教師班主任個人述職報告范文在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了 八年級六班的班主任工作和八年級四班到六班的思想品德教學工作。一學年以來，在 學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、思想政治學習以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅決擁護中 國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則。認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。 熱愛本職工作，責任心較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重 擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞 動紀律

2、、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。二、業(yè)務知識能力在日常工作中，能努力地有計劃地學習政治理論、先進的教育 教學理論和文化業(yè)務知識。主動、認真地參加學校組織的各種學習和上級組織的各種 培訓學習，盡力做到學以致用。積極參加教研活動，并能做到有準備、有成果、有探 討、有反思、有提髙。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教 學的方法。積極調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，努力提高課堂教 學的效益。三.考勤方面本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的制度，能準時 到崗到位，按時簽消到，有事履行請假制度，盡量不因個人的事影響到學校工作。四、班主任工作在擔任八年級六班班主任工

3、作中，結(jié)合本班學生情況，做到認真 完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。 嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我 在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生 等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。五、努力方向1、充分向骨干教師學習，進一步全面提高自身素質(zhì)能力。2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和發(fā)表率。3、積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學生的逃學曠課厭學等難題。4、努力學習先進的教學手段，搞好個人的學習準備階段工作。更多相關文章請 閱讀述職報告頻道

4、12內(nèi)容。教師班主任工作優(yōu)秀辭職報告尊敬的鄧科長：您好！在之前不斷的學習中，我終于考上大學，之后報考研究 生，研究生畢業(yè)之后，我就來到學校任教了。自200x年x月到大連材*學院工作以 來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢有懈怠之 心。20*年9月當上51-22班主任之后，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作 領域，為學校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。功夫不負有心人，一年 之后，22班得到了領導和全校任課老師的認可，獲得了優(yōu)秀班級的稱號，我知道，這 是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開心。在我工 作的時刻，得到了廣大同學和領

5、導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子 里一直在不斷的努力，我在努力中20*年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把 已有的22帶好，只想安心結(jié)婚生子，所以并未報新班，畢竟年齡不饒人?？蓻]想到 領導信任自己，又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作帶來 了更加沉重的責任。帶52-13班快一年了，這個班級的學生給我?guī)Я撕芏?，好的壞?都有。學生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完 一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈，總是在不間斷 的感冒發(fā)燒，全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，我最近身體盡量少操心，多 休整，特別是對

6、我這樣想今年要孩子的人來說。歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是林歲 的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如 此操心，這樣的愿望很難實現(xiàn)?？歼^研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正 的千軍萬馬過獨木橋，可考完之后，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出 現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。今年，很想在現(xiàn) 有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來，隨著生源素質(zhì) 的逐漸下降，學生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便， 現(xiàn)在的學生帶不好，任課老師學校領導都會把責任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學生不理解，這都是問題所在。也許在以后的條件合適的時候，我會繼續(xù)擔當班 主任的，可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不 允許我繼續(xù)擔任班主任了。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強 做下去對學生和學校都是不負責的，我希望領導能夠看到我的實際情況。我是個追求 完美的人，很希望