二年級上冊看圖寫話

1、二年級上冊看圖寫話(整理) 每個人都有自己喜歡的玩具，你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫下來。寫話二年級上冊看圖寫話(整理)要求：寫一種自己喜愛的玩具，寫清楚它的樣子和玩法。重點：寫清楚喜愛的原因可以是外形，也可以是玩法，也可以兩者都讓你很喜歡，不過最好側(cè)重一個方面，如玩法。寫話二年級上冊看圖寫話(整理)明確要求：有條理地仔細觀察自己的玩具，想想可選哪些內(nèi)容用作介紹；先用一句話總寫自己的玩具是怎樣的（可愛、有趣、漂亮等）；圍繞總起句寫清楚、具體。 從玩具的材料、顏色、形狀、大小等方面介紹自己喜愛的玩具的樣子。 還可以寫一些你的玩具是怎么玩兒的，有哪些玩法。二

2、年級上冊看圖寫話(整理)寫話試一試。首先點明自己喜歡的玩具是什么。 接著介紹它的樣子，包括用什么材料制成的，以及它的顏色、形狀等 然后寫清楚它好玩在哪里，給你帶來了什么樂趣二年級上冊看圖寫話(整理)練說。（1）把你的玩具介紹給大家，和大家一起分享吧。（2）指名說。觀察玩具，能從名稱、形狀、玩法等有條理地介紹自己的玩具。（3）同桌互說，指名上臺說。（4）評價其他人介紹的玩具的內(nèi)容。二年級上冊看圖寫話(整理)寫話寫一寫。 語句通順，敘述有條理，一個方面說完再說另一個方面。 每段開頭要空兩格，注意標(biāo)點符號也要占一格。 寫完后朗讀，對不通順的句子進行修改。二年級上冊看圖寫話(整理)開頭要空兩格！開頭要

3、空兩格！標(biāo)點也要占一格哦！標(biāo)點也要占一格哦！二年級上冊看圖寫話(整理) 我 有 一 個 布 娃 娃 ， 她 是 媽 媽送 給 我 的 生 日 禮 物 ， 非 常 可 愛 。 她 穿 著 一 件 粉 色 的 連 衣 裙 ，戴 著 一 頂 粉 色 的 帽 子 ， 頭 上 扎 著 兩 個 長 長 的 麻 花 辮 。 圓 圓 的 臉 蛋 上 有 一 雙 又 黑 又 亮 的 大 眼 睛 ， 小 小 的 嘴 巴 做 成 “ o ” 字 型 ， 好 像 遇 到 了 什 么 令 她 驚 訝 的 事 情 。開頭要空兩格！開頭要空兩格！標(biāo)點也要占一格哦！標(biāo)點也要占一格哦！布娃娃布娃娃二年級上冊看圖寫話(整理) 假

4、如媽媽不在家，你假如媽媽不在家，你要去外婆家，怎么讓媽媽知要去外婆家，怎么讓媽媽知道呢？道呢？二年級上冊看圖寫話(整理)寫話寫話媽媽：媽媽： 外婆打來電話說她做外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點兒菜。晚飯您可以少做點兒菜。 小新小新1111月月4 4日上午日上午 先寫先寫稱呼稱呼留給誰的。留給誰的。 再寫有什么再寫有什么事。事。 最后寫自己最后寫自己的名字和時間。的名字和時間。稱呼頂格點冒號。稱呼頂格點冒號。正文換行空兩格。正文換行空兩格。署名日期右下方，署名日期

5、右下方，署名在上，日期在下。署名在上，日期在下。二年級上冊看圖寫話(整理)王紅：王紅： 請你明天上午八點在二商請你明天上午八點在二商店門口等我。店門口等我。20182018年年1010月月2020日日火眼金睛火眼金睛李立李立二年級上冊看圖寫話(整理) 請你明天上午八點在二商請你明天上午八點在二商店門口等我。店門口等我。 李立李立20182018年年1010月月2020日日火眼金睛火眼金睛王紅：王紅：二年級上冊看圖寫話(整理)王紅：王紅： 請你明天上午八點在二商請你明天上午八點在二商店門口等我。店門口等我。 李立李立火眼金睛火眼金睛20182018年年1010月月2020日日二年級上冊看圖寫話(

6、整理)王紅：王紅： 請你明天在二商店門口等請你明天在二商店門口等我。我。 李立李立20122012年年5 5月月1010日日火眼金睛火眼金睛上午八點上午八點二年級上冊看圖寫話(整理)從下面選擇一種情況，寫一張留言條。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。 1.1.去辦公室還書，老師不在。去辦公室還書，老師不在。 2. 2.去小芳家里，通知她明天九去小芳家里，通知她明天九點到學(xué)校參加書法小組的活動，但點到學(xué)校參加書法小組的活動，但是他家里沒有人。是他家里沒有人。二年級上冊看圖寫話(整理) 老師：我來還書，您不在辦公室。我把書放到您辦公桌上了，謝謝您！明明10月30日上午二年級上冊看圖寫話(整理) 小

7、 芳 ：明 天 上 午 九 點 學(xué) 校有書法 小 組 活 動 ， 請 您 準(zhǔn) 時參加。謝 謝 您 ！明明10月30日上午二年級上冊看圖寫話(整理)寫話 看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？ 快把你想到的寫下來吧！二年級上冊看圖寫話(整理)寫話觀察提示： 仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么時候？在什么地方？有哪些動物？他們在干什么？想一想：他們會說些什么？觀察要有順序哦。二年級上冊看圖寫話(整理)寫話時間：你能想到哪些表示時間的詞語？地點：圖上有誰？（老鼠在做什么？貓在哪里？）觀察老鼠的表情，你知道了什么？干什么：他們在干什么？接下來會怎樣？書桌上，電腦旁大吃一驚，驚

8、慌二年級上冊看圖寫話(整理)寫話 觀察有序：觀察整幅圖，你能給這幅圖定個題目嗎？二年級上冊看圖寫話(整理)口頭表達 有一天，老鼠經(jīng)過書桌，很想玩 。于是它動了一下鼠標(biāo)，電腦屏幕上突然出現(xiàn)了 ，它瞪著一雙 。老鼠看見貓，嚇得 ，和小伙伴互相說一說，提出建議。試著寫一寫吧。二年級上冊看圖寫話(整理)故事1 老鼠怕“貓” 小老鼠對“鼠標(biāo)”很好奇，因為它們的名字都有一個“鼠”。有一天，趁主人不在家，老鼠跳上書桌，使勁踩了踩鼠標(biāo)。不料，屏幕上突然出現(xiàn)了貓，貓瞪圓了眼睛，張開嘴，“喵”地叫了一聲，嚇得老鼠一身冷汗，扔下鼠標(biāo)，一溜煙竄回洞里，再也不敢動電腦啦！二年級上冊看圖寫話(整理)故事2 老鼠和“貓”

9、小老鼠剛走到電腦旁，電腦里出現(xiàn)了一只貓。小老鼠嚇得摔了個跟頭，它驚慌地想：這只貓張著大嘴，好可怕，它想吃掉我嗎？我今天小命難保。小老鼠趕緊躲到電腦背后，一用力，電腦合起來了。哈哈，這下看不到貓了，小老鼠脫險啦！二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來到清澈見底的小河邊釣魚。 小河里的魚兒都在水中自由自在地游來游去，河邊綠草如茵，兩邊的花兒爭奇斗艷。小明身后垂柳鳴蟬在微風(fēng)中搖擺，他在靜靜地等著魚兒上鉤。 忽然，小明覺得魚竿動了，他趕緊一拉，小魚上鉤了！小明真是喜出望外，高興極了！二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 一天早上，一天早

10、上， 小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地里，她精心挑選了一個跟她子飛快地走進南瓜地里，她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小兔試著用手去搬，可是她用差不多大的南瓜。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動。盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動。它會一屁股坐在南瓜上，說：哎，我搬不動，怎它會一屁股坐在南瓜上，說：哎，我搬不動，怎么辦呢？小兔正在思考，這時她看見熊貓哥哥騎么辦呢？小兔正在思考，這時她看見熊貓哥哥騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，

11、小兔心里著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。飛快地跑回了家。 小兔的媽媽豎起大拇指稱贊小兔真是個愛動小兔的媽媽豎起大拇指稱贊小兔真是個愛動腦筋的好孩子腦筋的好孩子二年級上冊看圖寫話(整理)奶奶生病了奶奶生病了 一天，小紅到醫(yī)院里看望生病住院的奶奶。她拿著一個又大又紅的蘋果，高興地跑過去，把蘋果送給奶奶說：“奶奶，祝你早日康復(fù)?！蹦棠谈吲d地用雙手接著，高興地笑了，說：“小紅，蘋果真香啊，你真是個好孩子！”二年

12、級上冊看圖寫話(整理)快樂十分鐘快樂十分鐘 叮鈴鈴，下課了，操場上真熱鬧。小朋友們都玩著自己喜歡的活動。有的同學(xué)打乒乓球，旁邊的同學(xué)為他們加油呢。有的同學(xué)在踢毽子，小朋友在旁邊為他們數(shù)數(shù)。還有的同學(xué)在練習(xí)跳繩和跳大繩，他們玩得可高興呢！ 叮鈴鈴，上課了，小朋友們渡過了快樂的十分鐘。二年級上冊看圖寫話(整理)小鴨子得救了小鴨子得救了 一個陽光燦爛的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。忽然聽到有小動物喊救命的聲音。它們走過去一看，原來是小鴨子掉到一個大坑里了。它們馬上想辦法，小猴拿來一根木棍，可是小鴨子沒有手，怎么也拉不上來。小熊拿來一個小桶，但是桶太小，走了好幾回都沒裝滿水。小象說：“讓我來吧！

13、”只見它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一噴，坑里馬上注滿了水，小鴨子得救了。小鴨子說：“謝謝你，大象哥哥。”小象說：“不用謝，人多計謀廣，柴多火焰高。”二年級上冊看圖寫話(整理)幫媽媽做飯 今天家里來客人了，媽媽在廚房里做菜，媽媽左手拿鏟，右手拿鍋，不停地炒著！那邊還有香噴噴的湯呢！小紅也來幫忙洗菜，只見她認(rèn)真地扒開葉子，放在水里洗了好幾次呢！媽媽說：“小紅，你真是媽媽的好幫手！”二年級上冊看圖寫話(整理)幫媽媽做家務(wù) 小紅今年上二年級了。在班里是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干小紅今年上二年級了。在班里是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，是全班同學(xué)的好榜樣。在家里小紅是媽媽的好孩子。部，是全班同學(xué)的好榜樣。在家里小紅

14、是媽媽的好孩子。一個星期天的上午，小紅抓緊時間完成作業(yè)后，連忙幫媽一個星期天的上午，小紅抓緊時間完成作業(yè)后，連忙幫媽媽干起家務(wù)活來。小紅先是擦玻璃，她擦啊擦，終于把玻媽干起家務(wù)活來。小紅先是擦玻璃，她擦啊擦，終于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地掃得干干凈凈。媽媽看小紅璃擦得锃明瓦亮。然后又把地掃得干干凈凈。媽媽看小紅累的滿頭大汗，心疼地說：累的滿頭大汗，心疼地說：“小紅，快歇一會吧，看把你小紅，快歇一會吧，看把你累的！累的！”小紅聽后對媽媽說：小紅聽后對媽媽說：“媽媽，我一點也不累，我媽媽，我一點也不累，我要幫您多干一些活。要幫您多干一些活。”媽媽笑了。媽媽笑了。二年級上冊看圖寫話(整理) 春天

15、到了，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬物蘇醒了。草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節(jié)。小麗拿著工具和樹苗來到院子里種春天是植樹的好季節(jié)。小麗拿著工具和樹苗來到院子里種樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個坑，接著把小樹苗樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個坑，接著把小樹苗放進坑里，然后把土培到樹根上，最后澆上一點水。小樹放進坑里，然后把土培到樹根上，最后澆上一點水。小樹種好了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里種好了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里紅的花，綠的

16、草，中間多了一棵小樹苗，心里特別高興。紅的花，綠的草，中間多了一棵小樹苗，心里特別高興。小麗輕輕地摸了摸小樹，說：小麗輕輕地摸了摸小樹，說：“小樹呀小樹，快快地長吧！小樹呀小樹，快快地長吧！長大了好讓我們在你的樹陰下乘涼、做游戲。長大了好讓我們在你的樹陰下乘涼、做游戲?！倍昙壣蟽钥磮D寫話(整理)愛護花草愛護花草 一個陽光燦爛的早上，公園里牛伯伯彎著腰，推著除草機給小草剪頭發(fā)。王叔叔站著凳子為大樹修剪枝葉。丁叔叔手上拿著錘子為公園釘上“愛護花草”的小木牌。小紅看見草地上美麗的小花，正準(zhǔn)備去摘的時候，丁叔叔說：“小朋友，你看，這里寫著要愛護花草。”小紅的臉紅了，對叔叔說：“對不起，我錯了，我以后

17、都要愛護花草?！倍昙壣蟽钥磮D寫話(整理)看圖寫話:節(jié)約用水看圖想一想：青青、冬冬、平平看見了什么？他們會怎樣做？先說一說，再寫下來。二年級上冊看圖寫話(整理)節(jié)約用水節(jié)約用水 放學(xué)了，青青、冬冬、平平正想回家，放學(xué)了，青青、冬冬、平平正想回家，走著走著，就聽到教學(xué)樓的旁邊有走著走著，就聽到教學(xué)樓的旁邊有“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦”的流水聲，他們急忙走過去一看，原來是水龍的流水聲，他們急忙走過去一看，原來是水龍頭沒有關(guān)好，自來水一個勁地往外流。青青說：頭沒有關(guān)好，自來水一個勁地往外流。青青說：“誰沒有把水關(guān)好？這樣多浪費呀！誰沒有把水關(guān)好？這樣多浪費呀！”冬冬和冬冬和平平異口同聲地說：平平異口同聲地說

18、：“說得對，老師告訴過我說得對，老師告訴過我們要節(jié)約用水，我們不應(yīng)該浪費水資源。們要節(jié)約用水，我們不應(yīng)該浪費水資源。”青青青馬上走過去，關(guān)掉了水龍頭。冬冬和平平都青馬上走過去，關(guān)掉了水龍頭。冬冬和平平都說青青做得對。于是，他們就高高興興地回家說青青做得對。于是，他們就高高興興地回家了。了。 二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 扶盲人叔叔過馬路扶盲人叔叔過馬路一個快樂的星期天上午，天氣晴朗，藍天飄一個快樂的星期天上午，天氣晴朗，藍天飄著朵朵白云。小明高高興興地走在放學(xué)的路上。著朵朵白云。小明高高興興地走在放學(xué)的路上。回家要經(jīng)過馬路，小明正要過馬路的時候，小明回家要經(jīng)過馬路，小明

19、正要過馬路的時候，小明看見旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔也正看見旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔也正要過馬路。然后他心里想：馬路上的車輛來來往要過馬路。然后他心里想：馬路上的車輛來來往往的，多么危險啊往的，多么危險啊于是他對旁邊的叔叔說：于是他對旁邊的叔叔說：“叔叔，我扶您過馬路吧？叔叔，我扶您過馬路吧？”叔叔笑著說：叔叔笑著說：“好好孩子，你真懂事。孩子，你真懂事?！眲傉f完我就扶著盲人叔叔過剛說完我就扶著盲人叔叔過馬路。他和盲人叔叔過了馬路，然后他和盲人叔馬路。他和盲人叔叔過了馬路，然后他和盲人叔叔說再見。然后我就飛快地跑到圖書館看書。同叔說再見。然后我就飛快地跑到圖書館看書。同學(xué)們讓

20、我們伸出友愛的雙手來幫助需要幫助的人學(xué)們讓我們伸出友愛的雙手來幫助需要幫助的人們，讓世界充滿陽光，充滿愛。們，讓世界充滿陽光，充滿愛。二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 春天的校園是多姿多彩的，是迷人的。綠油油的小春天的校園是多姿多彩的，是迷人的。綠油油的小草從土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，五顏六色的花兒盛開草從土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，五顏六色的花兒盛開了，有紅色的桃花，白色的梨花，有黃色的杜鵑花，還了，有紅色的桃花，白色的梨花，有黃色的杜鵑花，還有粉色的月季花，這一幅幅美麗的景色給校園增添了許有粉色的月季花，這一幅幅美麗的景色給校園增添了許多光彩。多光彩。 春風(fēng)輕輕地吹，吹醒

21、了校園池塘邊的小金魚和小烏春風(fēng)輕輕地吹，吹醒了校園池塘邊的小金魚和小烏龜，吹來了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，給校園帶來了龜，吹來了花叢中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，給校園帶來了無限生機。無限生機。 下課了，同學(xué)們脫掉棉襖，沖出課室，奔向操場，下課了，同學(xué)們脫掉棉襖，沖出課室，奔向操場，去尋找春天。有的踢球，有的跳繩，還有的踢毽子。操去尋找春天。有的踢球，有的跳繩，還有的踢毽子。操場上和草坪上傳來了同學(xué)們的歡歌笑語聲，頓時，校園場上和草坪上傳來了同學(xué)們的歡歌笑語聲，頓時，校園就變成了歡樂的海洋。就變成了歡樂的海洋。 我愛春天，但我更愛春天的校園。我愛春天，但我更愛春天的校園。二年級上冊看圖寫話(整理)二年

22、級上冊看圖寫話(整理) 這是一個快樂的星期六早上，天氣格外這是一個快樂的星期六早上，天氣格外晴朗，太陽公公已經(jīng)高高地掛在天上。今天我晴朗，太陽公公已經(jīng)高高地掛在天上。今天我的心情很開心，因為今天媽媽要帶我去公園玩。的心情很開心，因為今天媽媽要帶我去公園玩。我和媽媽上了公共汽車，找好座位坐好了，到我和媽媽上了公共汽車，找好座位坐好了，到了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，可了下一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，可是已經(jīng)沒有座位了。我想：老師說過我們要幫是已經(jīng)沒有座位了。我想：老師說過我們要幫助有困難的人，我立刻站起來，對老奶奶說：助有困難的人，我立刻站起來，對老奶奶說：“我快要下車了，這個座位

23、我就讓給您坐吧。我快要下車了，這個座位我就讓給您坐吧。”老奶奶笑著說：老奶奶笑著說：“好孩子，謝謝你。好孩子，謝謝你?！眿寢尯蛬寢尯统丝蛡兌伎湮沂莻€尊老愛幼的好孩子，到站了，乘客們都夸我是個尊老愛幼的好孩子，到站了，我和媽媽向公園走去。我和媽媽向公園走去。 二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 星期六，小貓給小猴打電話說：星期六，小貓給小猴打電話說：“邀邀請上你的好朋友到我家玩吧。請上你的好朋友到我家玩吧?！毙『镎f；小猴說；“好的。好的。”不一會兒小猴、小豬、小熊就不一會兒小猴、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎么過去呢？都齊了，可是中間有一條河怎么過去呢？小猴說：小猴說：

24、“砍一棵樹當(dāng)小船不就行了嗎。砍一棵樹當(dāng)小船不就行了嗎。”小豬飛快的跑回家拿了一把斧子過來，小小豬飛快的跑回家拿了一把斧子過來，小熊使勁的砍，不一會就砍好了。大家分了熊使勁的砍，不一會就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當(dāng)分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當(dāng)成小船它開心坐在上面。小豬緊跟著，小成小船它開心坐在上面。小豬緊跟著，小熊落了一大段。不過，一會兒他就趕上了。熊落了一大段。不過，一會兒他就趕上了。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開心。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開心。 二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 春姑娘邁著輕盈的步子，慢慢走來。拂春姑娘邁著輕盈的步子，慢慢

25、走來。拂去了寒冷，帶來了溫暖。微微的春風(fēng)吹拂去了寒冷，帶來了溫暖。微微的春風(fēng)吹拂著柳條。小朋友們拿著自己的風(fēng)箏，來到著柳條。小朋友們拿著自己的風(fēng)箏，來到花園中放風(fēng)箏。大家來了場比賽，看誰把花園中放風(fēng)箏。大家來了場比賽，看誰把風(fēng)箏放得最高最遠?？窗。⌒▲B也飛來助風(fēng)箏放得最高最遠。看?。⌒▲B也飛來助威。云朵姐姐也飄來觀看。威。云朵姐姐也飄來觀看。二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 一天，媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋游。 郊外，空氣清新，陽光明媚，小河清澈見底。一座座高大的青山連綿起伏，菊花爭奇斗艷，桂花發(fā)出陣陣芳香。 奶奶坐在絨毯上，喝著飲料，吃著水果，欣賞著迷

26、人的風(fēng)景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚。媽媽正在采著發(fā)出陣陣芳香的花朵。 啊！他們真是幸福的一家子！二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理)雨傘該給誰 一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片烏云飄了過來，馬上就下起了傾盆大雨。小片烏云飄了過來，馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。動物們只能冒雨走著。 小動物們經(jīng)過小花貓的家時，小花貓正小動物們經(jīng)過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了一把雨傘。好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘

27、該給誰呢？小花貓心里想：青可是，這把雨傘該給誰呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。于是，小水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。于是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動?；ㄘ堏s緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動。 就這樣，小動物們順利地到達了小山羊的就這樣，小動物們順利地到達了小山羊的家。家。二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 放學(xué)了，放學(xué)了，“轟隆隆轟隆隆”隨著雷聲下起了綿綿隨著雷聲下起了綿綿細雨，緊接著下起了傾盆大雨。細雨，緊接著下起了傾盆大雨。 小明和小剛一起走在回家的路上。突

28、然看見一小明和小剛一起走在回家的路上。突然看見一位老奶奶顫巍巍地走來了，不小心摔倒在地上。她位老奶奶顫巍巍地走來了，不小心摔倒在地上。她想自己爬起來，可爬了好幾次，最后還是沒爬起來，想自己爬起來，可爬了好幾次，最后還是沒爬起來，只能坐在地上淋雨，衣服都被淋濕了。小明看見了只能坐在地上淋雨，衣服都被淋濕了。小明看見了急忙跑過去扶起老奶奶，扶了好幾次就是沒有扶起急忙跑過去扶起老奶奶，扶了好幾次就是沒有扶起來。于是，他叫來小剛一扶還是扶不起來，最后兩來。于是，他叫來小剛一扶還是扶不起來，最后兩人用了九牛二虎之力才把老奶奶扶起來了。他們問人用了九牛二虎之力才把老奶奶扶起來了。他們問道：道：“老奶奶，你

29、摔疼了嗎？老奶奶，你摔疼了嗎？”老奶奶回答說：老奶奶回答說：“有點疼。有點疼。”于是，小明和小剛一起把老奶奶送到于是，小明和小剛一起把老奶奶送到醫(yī)院里去看病。還把老奶奶身上的泥水和泥土拍干醫(yī)院里去看病。還把老奶奶身上的泥水和泥土拍干凈。凈。 雖然他們今天回家晚了，但他們還是很高興！雖然他們今天回家晚了，但他們還是很高興！二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 春天，小螞蟻出來散步。忽然，它春天，小螞蟻出來散步。忽然，它看見前面有一根大骨頭，小黑想：這根看見前面有一根大骨頭，小黑想：這根骨頭一定很好吃，我把它搬回家。小黑骨頭一定很好吃，我把它搬回家。小黑使出全身的力氣，骨頭紋絲不動

30、。小螞使出全身的力氣，骨頭紋絲不動。小螞蟻眼球一轉(zhuǎn)，過了一會，小螞蟻帶來了蟻眼球一轉(zhuǎn)，過了一會，小螞蟻帶來了一群小伙伴，大伙兒抓住骨頭，小螞蟻一群小伙伴，大伙兒抓住骨頭，小螞蟻吹了一聲口號，吹了一聲口號， “一二三，一二三一二三，一二三”一一下子把骨頭抬了起來，扛在肩上。小螞下子把骨頭抬了起來，扛在肩上。小螞蟻們排著整齊的隊伍，邁著整齊的腳步蟻們排著整齊的隊伍，邁著整齊的腳步朝家里走去。朝家里走去。“一、二、加油一、二、加油”，“一、二、加油一、二、加油”它們齊心協(xié)力把它們齊心協(xié)力把骨頭搬回了家。骨頭搬回了家。 螞蟻媽媽看到了，表揚他們說：螞蟻媽媽看到了，表揚他們說：“人多力量大，只要齊心，什

31、么事情都人多力量大，只要齊心，什么事情都能辦到。能辦到。”二年級上冊看圖寫話(整理)節(jié)約用水節(jié)約用水 下課了，小明正想上廁所下課了，小明正想上廁所 ，剛走到拐彎，剛走到拐彎處，就聽到教學(xué)樓的旁邊有處，就聽到教學(xué)樓的旁邊有“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦”的流的流水聲，他急忙走過去一看，原來是水龍頭沒有水聲，他急忙走過去一看，原來是水龍頭沒有關(guān)好，自來水一個勁地往外流。小明說：關(guān)好，自來水一個勁地往外流。小明說：“誰誰沒有把水關(guān)好？這樣多浪費呀！老師告訴過我沒有把水關(guān)好？這樣多浪費呀！老師告訴過我們要節(jié)約用水，我們不應(yīng)該浪費水資源。們要節(jié)約用水，我們不應(yīng)該浪費水資源?！毙⌒∶黢R上走過去，關(guān)掉了水龍頭。馬上走到

32、課室，明馬上走過去，關(guān)掉了水龍頭。馬上走到課室，寫了一張寫了一張“節(jié)約用水節(jié)約用水”的紙條，把它貼在水龍的紙條，把它貼在水龍頭的上方，提醒其他同學(xué)以后一定要節(jié)約用水。頭的上方，提醒其他同學(xué)以后一定要節(jié)約用水。 小明真是個好孩子。小明真是個好孩子。 二年級上冊看圖寫話(整理) 叮鈴鈴，下課了，小明走到洗手間洗手。只看見水嘩啦啦地往外流。小明的手洗干凈了，轉(zhuǎn)身就走，忘記了關(guān)水龍頭。小紅走過來，對小明說：“小明，你剛才忘記關(guān)水龍頭了，你知道嗎，我們要珍惜水資源。”小明后悔地低下了頭，臉也紅了。二年級上冊看圖寫話(整理)送蘋果送蘋果 叮鈴鈴，上課了。小紅發(fā)現(xiàn)同桌小明沒有來上學(xué)，想到小明一定是病了。放學(xué)

33、回家后，她從家里拿了一個又大又紅的蘋果，跑到醫(yī)院去。她把蘋果送給小明。小明高興地說：“謝謝你小紅。”小紅說：“不用謝，你要快點好起來，我?guī)湍阊a習(xí)功課?！倍昙壣蟽钥磮D寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理)上學(xué)路上上學(xué)路上 早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個大洞，梨掉了一地。這下可急壞老奶奶了：個大洞，梨掉了一地。這下可

34、急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去??？袋子破了，我怎么拿回家去?。俊本驮谶@時，就在這時，小魚想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取小魚想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅下來，然后把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽里。小魚這時說：帽里。小魚這時說：“老奶奶，梨有點重，我老奶奶，梨有點重，我送你回家吧！送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。老奶奶高興地答應(yīng)了。 就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事的孩子。 二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(

35、整理) 星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。過了一會兒，天空中媽媽提著籃子上街買菜去了。過了一會兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會感冒生病的，我得媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會感冒生病的，我得馬上給她送傘去！馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘向公交想到這里，他拿起雨傘向公交車站走去，他站在站牌底下，等著媽媽坐的車站走去，他站在站牌底下，等著媽媽坐的

36、15路汽路汽車到站。車到站。 外面的雨下得真大呀，忽然，小明看見一個熟外面的雨下得真大呀，忽然，小明看見一個熟悉的身影，那是媽媽！小明趕緊喊：悉的身影，那是媽媽！小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，我給你送傘來了！我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對小媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對小明說：明說：“你真是個懂事的好孩子！你真是個懂事的好孩子！”說完，小明和說完，小明和媽媽高高興興地回家了。媽媽高高興興地回家了。二年級上冊看圖寫話(整理)懂事的文文 晚上，媽媽做飯的時候，文文給媽媽拿醬油，媽媽開心地笑了。 爸爸下班回來了，文文幫爸爸提掛包，爸爸開心地笑了。 爺爺坐在沙發(fā)上看報紙，文文給爺爺送上老

37、花眼鏡，爺爺開心地笑了。 吃飯的時候，文文給奶奶盛上一碗熱騰騰的米飯，奶奶也笑了。 大家都說文文懂事了。二年級上冊看圖寫話(整理)咱們一起坐 星期天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。在森林圖書館里有兩張長木凳。小松鼠和烏龜坐在長凳上一起看書，小白兔在另外的一張凳子上坐著，這時候走來了刺猬，刺猬一坐下，只聽見：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的說：“對不起，你坐吧！”轉(zhuǎn)身就走。烏龜馬上爬過來，說：“小刺猬，你別走，咱們一起坐吧！”刺猬高興地說：“謝謝你小烏龜，你真聰明！”二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理) 春天是播種的季節(jié)，小兔拿著鋤頭去春天是播種的季節(jié)，小兔拿著鋤頭去挖土，到了晚上小兔

38、拿著籮筐去播種，一挖土，到了晚上小兔拿著籮筐去播種，一夜之間白菜慢慢發(fā)芽了。白天小兔拿了個夜之間白菜慢慢發(fā)芽了。白天小兔拿了個水壺到菜地澆水，小白菜在小兔的精心培水壺到菜地澆水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢長大了。育下慢慢長大了。 它連忙從家里推出一輛手推車到地里。它連忙從家里推出一輛手推車到地里。它把長大的白菜放到車上推回家去，這時它把長大的白菜放到車上推回家去，這時在天上的月亮看見了笑了。在天上的月亮看見了笑了。 有一句話說：有一句話說：“粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦?！边@句這句話的意思是農(nóng)民伯伯種地很辛苦。話的意思是農(nóng)民伯伯種地很辛苦。二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理)氣球又

39、回來了氣球又回來了 一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五顏六色的花氣球，小白兔十分喜愛。小白兔來到離顏六色的花氣球，小白兔十分喜愛。小白兔來到離家不遠的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣家不遠的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風(fēng)吹來，小白兔沒有拿緊氣球上的繩子，氣球飛大風(fēng)吹來，小白兔沒有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球。走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球。就在快看不見氣球的身影時，小鳥姐姐飛來了。小就在快看不見氣球的身影時，小鳥姐姐飛來了。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子，就問小兔是怎么回鳥姐姐看見小

40、白兔著急的樣子，就問小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐，小鳥姐事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐，小鳥姐姐說：姐說：“我可以幫你。我可以幫你?！闭f完，小鳥姐姐拍打著翅說完，小鳥姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。過了一會兒，小鳥姐姐膀，箭一般地飛上了天空。過了一會兒，小鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小兔子非常感謝小鳥姐姐，咬著氣球的線回來了。小兔子非常感謝小鳥姐姐，便說：便說：“謝謝你，小鳥姐姐。謝謝你，小鳥姐姐。”小鳥連忙說：小鳥連忙說：“不不客氣客氣”。于是，它們在樹林里高興地一起玩著氣球。于是，它們在樹林里高興地一起玩著氣球。二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理

41、)捉蝌蚪捉蝌蚪 今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風(fēng)也沒有。小明拿著網(wǎng)和一朵朵白云。一絲絲風(fēng)也沒有。小明拿著網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪。了滿滿一瓶子蝌蚪。 回到家里，小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當(dāng)回到家里，小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當(dāng)他在觀察蝌蚪的時候，突然聽到收音機里在講他在觀察蝌蚪的時候，突然聽到收音機里在講保護青蛙的知識，他立刻被吸引住了。然后，保護青蛙的知識，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起書仔細地看里面有關(guān)保護青蛙的知小明又拿起書仔細地看里面有關(guān)保護青蛙的知識

42、。他知道自己錯了。識。他知道自己錯了。 第二天一早，小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶第二天一早，小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進了池塘，他對子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進了池塘，他對小蝌蚪說：小蝌蚪說：“小蝌蚪，快快長大吧！長成青蛙，小蝌蚪，快快長大吧！長成青蛙，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲吧！幫農(nóng)民伯伯捉害蟲吧！”二年級上冊看圖寫話(整理)二年級上冊看圖寫話(整理)小猴學(xué)藝小猴學(xué)藝 動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的窗前，小兔妹妹的窗前， “兔妹妹，你在干什么呀？兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問。貝貝問。小兔抬起頭認(rèn)真地對小

43、猴說：小兔抬起頭認(rèn)真地對小猴說：“我正在寫文章，以后當(dāng)個我正在寫文章，以后當(dāng)個小作家。小作家。”貝貝一聽，這個主意不錯哦，于是他也開始學(xué)貝貝一聽，這個主意不錯哦，于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的寫作了。剛寫了沒幾個字，小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。哈，原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是，他丟下樂曲。哈，原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。這時，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。這時，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說：身邊飛過。小猴自言自語說：“學(xué)長跑比較容易！學(xué)跑步學(xué)長跑比較容易！學(xué)跑步才是我的特長啊！才是我的特長啊！”于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下于是他把喇叭喇叭拋在了一邊，跳下樹去練跑步了。樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘，就累得趴在了可是他