目的培養(yǎng)參加者的服務(wù)精神正所謂比受更有福朝氣勃

1、目的目的培養(yǎng)參加者的服務(wù)精神服務(wù)精神，正所謂施比受更有福，朝氣勃勃的青年人，應(yīng)將活力帶給有需要的人！在選定一項(xiàng)服務(wù)後，便需要接受該項(xiàng)服務(wù)的訓(xùn)練或直接受該項(xiàng)服務(wù)的訓(xùn)練或直接提供實(shí)際服務(wù)接提供實(shí)際服務(wù)?；顒?dòng)例子活動(dòng)例子：保護(hù)大自然計(jì)劃攀山救援社區(qū)服務(wù)拯溺急救及防火服務(wù)等。個(gè)案討論個(gè)案討論: john 是新加入獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的金章級(jí)參加者，他現(xiàn)在難以選擇以下其中一個(gè)活動(dòng)作為他的服務(wù)科活動(dòng)，作為執(zhí)行處支部組長的你，會(huì)給john甚麼意見呢? 你又應(yīng)否替他選擇其中一個(gè)活動(dòng)呢?為什麼?1) 為已服務(wù)了3年的青年中心繼續(xù)進(jìn)行義務(wù)工作2) 他對(duì)急救課程非常有興趣3) 雖然他討厭在老人中心做園藝工作，但他願(yuàn)意接受這挑戰(zhàn)

2、目的目的發(fā)掘和培養(yǎng)參加者的個(gè)人興趣個(gè)人興趣，社交社交及實(shí)用技能及實(shí)用技能，充實(shí)自己。參加者可選擇一項(xiàng)已認(rèn)識(shí)的技能，加以培訓(xùn)，或參與另一項(xiàng)全新項(xiàng)目，擴(kuò)闊視野。活動(dòng)例子活動(dòng)例子：電腦戲劇烹飪電影拍攝繪畫攝影音樂模型製作等。sarah 選擇了以烹飪作為她的技能科的活動(dòng)。她現(xiàn)在想邀請(qǐng)自己的媽媽作為導(dǎo)師，你認(rèn)為sarah可以這樣做嗎? 或是她需要找一個(gè)專業(yè)廚師作為導(dǎo)師呢? 作為執(zhí)行處支部組長的你，如何確認(rèn)評(píng)核員的資格？個(gè)案討論: 目的目的鼓勵(lì)參加者參與康樂體育活動(dòng)，以強(qiáng)身健體強(qiáng)身健體，並提高提高自己的技術(shù)水平自己的技術(shù)水平。參加者須選擇一項(xiàng)選擇一項(xiàng)康樂體育活動(dòng)參與，以增進(jìn)參加者增進(jìn)參加者的個(gè)人技術(shù)的個(gè)人

3、技術(shù)?；顒?dòng)例子活動(dòng)例子：田徑足球籃球排球網(wǎng)球羽毛球游泳體操舞蹈及滑浪風(fēng)帆等五十多種活動(dòng)。鼓勵(lì)參加者參與康樂體育活動(dòng)，以強(qiáng)身健體強(qiáng)身健體，並提高提高自己的技術(shù)水平自己的技術(shù)水平 三項(xiàng)活動(dòng)可選擇三項(xiàng)活動(dòng)可選擇 田徑、游泳、體能測試田徑、游泳、體能測試 最少有最少有1212分分的的參與分?jǐn)?shù)參與分?jǐn)?shù) 活動(dòng)計(jì)分詳情可參閱獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃手冊(cè)第二組計(jì)分表活動(dòng)計(jì)分詳情可參閱獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃手冊(cè)第二組計(jì)分表n證書必須為證書必須為中國香港體育協(xié)會(huì)暨奧林匹克委員會(huì)轄下的中國香港體育協(xié)會(huì)暨奧林匹克委員會(huì)轄下的體育總會(huì)體育總會(huì)( (簡稱簡稱 nssa)nssa)所發(fā)出的所發(fā)出的課程證書課程證書n各體育總會(huì)名錄可參考以下網(wǎng)址各體育總會(huì)

4、名錄可參考以下網(wǎng)址 /jsp/nsa/c_nsa_list.jsp/jsp/nsa/c_nsa_list.jsp n最少有最少有1212分分的的參與分?jǐn)?shù)參與分?jǐn)?shù)n證書證書的的分值分值是基於是基於課程之訓(xùn)練時(shí)間計(jì)算課程之訓(xùn)練時(shí)間計(jì)算ncecilia 現(xiàn)在正計(jì)劃康樂體育科的活動(dòng)，她準(zhǔn)備同時(shí)以壁球和排球作為康樂體育科的活動(dòng)。她計(jì)劃每兩星期便會(huì)打1小時(shí)的壁球和1小時(shí)的排球來完成康樂體育科的要求。請(qǐng)問cecilia可以這樣做嗎? 為什麼?個(gè)案討論個(gè)案討論: 目的目的鍛鍊參加者的體能和意志體能和意志，及培養(yǎng)歷險(xiǎn)歷險(xiǎn)

5、和探索精神探索精神。參加者須接受各樣基本野外訓(xùn)練接受各樣基本野外訓(xùn)練，如指南針運(yùn)用營藝急救等，加上實(shí)習(xí)旅程，才有機(jī)會(huì)策劃及完成一次有明確目標(biāo)的野外鍛鍊活動(dòng)?；顒?dòng)以小組形式小組形式進(jìn)行，及在有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師督導(dǎo)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師督導(dǎo)下，由參加者親自策劃及完成親自策劃及完成。實(shí)習(xí)旅程實(shí)習(xí)旅程章章級(jí)級(jí) 持持續(xù)續(xù)時(shí)時(shí)間間 銅章 兩日一夜 銀章 三日兩夜 金章 四日三夜 銅銅 銀銀 金金徒 步 20 公里 40 公里 60 公里騎腳踏車 80 公里 160 公里 225 公里劃獨(dú)木舟 劃艇：4 小時(shí) 5 小時(shí) 6 小時(shí)駕駛風(fēng)帆 航行：6 小時(shí) 7 小時(shí) 8 小時(shí)n一隊(duì)參加者正進(jìn)行銀章級(jí)野外鍛鍊科的評(píng)核旅程。旅程中，隊(duì)伍共迷失了2次，但他們都合力地找尋出正確方向，結(jié)果隊(duì)伍比原定時(shí)間遲了4小時(shí)才到達(dá)營地。n當(dāng)他們完成旅程後，評(píng)核員以他們閱讀地圖能力低、迷途及遲到等理由拒絕簽署紀(jì)錄簿。請(qǐng)問你認(rèn)為評(píng)核員的做法是否恰當(dāng)?為什麼?個(gè)案討論個(gè)案討論: 目的目的團(tuán)體生活科為金章級(jí)活動(dòng)金章級(jí)活動(dòng)，目的是鼓勵(lì)參加者透過與不相熟的青年人共同生活透過與不相熟的青年人共同生活，以擴(kuò)闊個(gè)人擴(kuò)闊個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)社交技巧經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)社交技巧。參加者須連續(xù)外宿最少五天，與其他陌生的青少年共同從事有意義的活動(dòng)?；顒?dòng)