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http:/蘇教版蘇教版 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 課件課件http:/http:/金屬杯子，金屬杯子， 玻璃杯和塑料杯玻璃杯和塑料杯h(huán)ttp:/http:/http:/http:/用手觸摸三種杯壁的溫度，說(shuō)明了什么？用手觸摸三種杯壁的溫度，說(shuō)明了什么？金屬吸熱快，塑料吸熱慢金屬吸熱快，塑料吸熱慢幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？金屬散熱快，塑料散熱慢金屬散熱快，塑料散熱慢熱的良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體金屬吸熱快，散熱也快金屬吸熱快，散熱也快水溫降的快水溫降的快熱的不良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱慢，散熱也慢塑料吸熱慢，散熱也慢水溫降的慢水溫降的慢http:/http:/確定每組承擔(dān)的任務(wù)：確定每組承擔(dān)的任務(wù)：1、2組無(wú)蓋的杯子，組無(wú)蓋的杯子，3、杯、杯上加蓋，上加蓋，4、杯外包毛巾，、杯外包毛巾，5、加蓋、外包毛巾，、加蓋、外包毛巾，6、7、8塑料泡沫塑料泡沫注意：記錄杯中的初始溫度和注意：記錄杯中的初始溫度和10分鐘后的溫度，以分鐘后的溫度，以及降溫多少。及降溫多少。感受杯中的降溫過(guò)程。感受杯中的降溫過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意安全。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意安全。http:/保溫杯并不能保持原來(lái)保溫杯并不能保持原來(lái)的溫度，只能做到減緩的

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