中學(xué)生守則心得體會

1、中學(xué)生守則心得體會篇一：中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會中學(xué)生日常行為規(guī)范心得體會沒有規(guī)矩不成方圓?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因?yàn)樗?始終離不開兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸?情系著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此, 軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī) 章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。對于 這個(gè)時(shí)代容易叛逆的我們這些中學(xué)生而言，一定的約束是必不 可少的，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范既使我們感受到了壓力, 又使我們從中學(xué)會長大，學(xué)會做人。規(guī)矩是人類自己制定的信條。規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān), 例如，法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考

2、試規(guī) 定等等。對我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)， 也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更 是成長的需要。作為時(shí)代新人，我們崇尚自由，張揚(yáng)個(gè)性，但 是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范，否則你的自由就會去妨礙他 人的自由。學(xué)習(xí)需要規(guī)矩，成長也需要規(guī)矩，但是，我們身邊不守規(guī) 矩的例子卻俯手皆是：有的同學(xué)課間去圍墻邊亂買零食，亂丟 垃圾，上課不遵守課堂紀(jì)律，下課大聲喧嘩，打鬧，自習(xí)課說 話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧，不按規(guī)定穿校服，戴胸卡, 不能整隊(duì)去食堂就餐、去專業(yè)教室上課，隨意破壞公物，肆意 踐踏草坪，不能主動(dòng)地向路上遇見的教師問好等。這些違反規(guī) 矩的現(xiàn)象輕則會使同學(xué)們文明

3、素質(zhì)低下，成績下降，重則會使 人誤入歧途，影響一生，其后果是不堪設(shè)想的。有一個(gè)比喻，非常形象。意思是規(guī)章制度這樣的規(guī)矩好像 是寒冬日里的火爐，如果你不去碰它，它會為你帶來溫暖。對 我們學(xué)生來說，就是能為我們營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。但如 果你去碰火爐，它說會使你疼痛。國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為中 學(xué)生的我們，應(yīng)該自覺接受他們的管理，嚴(yán)格地遵守中學(xué)生 守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行 為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成方圓！篇二：王欣蕊學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則心得體會學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則心得體會沒有規(guī)矩不成方圓?；疖囍?/p>

4、能夠奔馳千里，是因?yàn)樗?始終離不開兩條鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸?情系著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此, 軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的競爭力來源于嚴(yán)格的規(guī) 章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。對于 這個(gè)時(shí)代容易叛逆的我們這些中學(xué)生而言，一定的約束是必不 可少的，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范既使我們感受到了壓力, 又使我們從中學(xué)會長大，學(xué)會做人。規(guī)矩是人類自己制定的信條。規(guī)矩與我們的生活息息相關(guān), 例如，法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī) 定等等。對我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)， 也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)

5、習(xí)的需要，更 是成長的需要。作為時(shí)代新人，我們崇尚自由，張揚(yáng)個(gè)性，但 是自由更需要紀(jì)律的約束與規(guī)范，否則你的自由就會去妨礙他 人的自由。學(xué)習(xí)需要規(guī)矩，成長也需要規(guī)矩，但是，我們身邊不守規(guī) 矩的例子卻俯手皆是：有的同學(xué)課間去圍墻邊亂買零食，亂丟 垃圾，上課不遵守課堂紀(jì)律，下課大聲喧嘩，打鬧，自習(xí)課說 話，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧，不按規(guī)定穿校服，戴胸卡, 不能整隊(duì)去食堂就餐、去專業(yè)教室上課，隨意破壞公物，肆意 踐踏草坪，不能主動(dòng)地向路上遇見的教師問好等。這些違反規(guī) 矩的現(xiàn)象輕則會使同學(xué)們文明素質(zhì)低下，成績下降，重則會使 人誤入歧途，影響一生，其后果是不堪設(shè)想的。有一個(gè)比喻，非常形象。意思是規(guī)章

6、制度這樣的規(guī)矩好像 是寒冬日里的火爐，如果你不去碰它，它會為你帶來溫暖。對 我們學(xué)生來說，就是能為我們營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。但如 果你去碰火爐，它說會使你疼痛。國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。作為中 學(xué)生的我們，應(yīng)該自覺接受他們的管理，嚴(yán)格地遵守中學(xué)生 守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范等校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的行 為習(xí)慣，從現(xiàn)在做起。我們要做一個(gè)合格的中學(xué)生！篇三：中小學(xué)生守則心得體會學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會七、四范雪蓮指導(dǎo)教師劉榮燕中小學(xué)生守則是每一名中學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。 俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守 它。中小學(xué)生守則是每一名中學(xué)生的良師益友，她更像是 一

7、位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo)，又像是一位慈母給我愛的呵護(hù)。作為一名中國人，一個(gè)炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛黨，熱愛 人民，熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國 徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志，它們代表了國家的主權(quán)，彰顯 了國家的尊嚴(yán)。作為一名中學(xué)生，我們同樣應(yīng)該知道祖國的歷 史、文化和傳統(tǒng)。只有了解我們的祖國，我們才會更加的熱愛 她！我們要遵守中小學(xué)生守則，在配合目前正在實(shí)施的素 質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的 自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能 夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面， 我們要知道''書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只有勤思