西安交大C++程序設計第二章作業(yè)

1、西安交通大學實驗報告課程 計算機程序設計_實驗名稱 基本數據類型的熟悉_第 1頁 共12頁系 別_ _ 實 驗 日 期 2014 年 3月 4日專業(yè)班級_ _組別_ 實 驗 報 告 日 期 2014年3月 8 日姓 名_ _學號 _ 報 告 退 發(fā) ( 訂正 、 重做 )同 組 人_ 教 師 審 批 簽 字 一. 實驗目的1. 通過實驗熟悉整數類型變量、字符變量、雙精度類型變量等基本數據類型的使用；2. 學會小數的取整（通過強制類型轉換的方法）、整數的求余、表達式中算術運算符的使用；3. 條件語句（if else）、循環(huán)語句（while）的使用。二. 實驗內容（一） 第一題:編寫一個程序，要求

2、完成以下要求：1）提示用戶輸入任意的三個小數；2）顯示這三個小數；3）將這三個小數相加并顯示結果；4）將結果四舍五入轉換成整數并顯示。1.要點分析：第一步：輸入三個小數；第二步：顯示所輸入的小數；第三步：求和并顯示；第四步：對所求得的和取整(強制類型轉換，將雙精度類型變量轉換為整數變量)，再用和減去該數從而得到和的小數部分；第五步：通過判斷小數部分的大?。ㄊ?gt;=0.5還是<0.5）決定是“四舍”還是“五入”，根據不同的情況輸出“四舍五入”所得的結果（小于0.5則直接輸出取整所得；大于等于0.5則取整后加1）；第六步：選擇是否再次開始，若是，循環(huán)前五步；否則，結束程序。2.源程序代碼

3、：#include<iostream>using namespace std;int main()double a,b,c,sum,left;/定義雙精度類型變量；int SUM;/定義整數變量；cout<<"請輸入三個任意小數："/提示輸入三個小數；cin>>a>>b>>c;cout<<"您輸入的三個小數是："<<" "<<a<<" "<<b<<" "<&l

4、t;c<<endl;/顯示輸入的量；sum=a+b+c;/求和；cout<<"這三個小數的和是："<<sum<<endl;SUM=(int)sum;/對和取整；left=sum-SUM;/求和的小數部分；if(left>=0.5)/判斷小數部分大小，并據此實現四舍五入；cout<<"四舍五入得："<<SUM+1<<endl;elsecout<<"四舍五入得："<<SUM<<endl;int ch;/定義整數變量

5、；cout<<"如需繼續(xù)輸入，請按鍵；如要結束，請按鍵！"<<endl;/提示選擇是否繼續(xù)；cin>>ch;/輸入表示選擇的數字；while(ch=1)/循環(huán)上述運算；cout<<"請輸入三個任意小數："cin>>a>>b>>c;cout<<"您輸入的三個小數是："<<" "<<a<<" "<<b<<" "<<

6、c<<endl;sum=a+b+c;cout<<"這三個小數的和是："<<sum<<endl;SUM=(int)sum;left=sum-SUM;if(left>=0.5)cout<<"四舍五入得："<<SUM+1<<endl;elsecout<<"四舍五入得："<<SUM<<endl;cout<<"如需繼續(xù)輸入，請按鍵；如要結束，請按鍵！"<<endl;cin>

7、;>ch;cout<<"運行完畢，謝謝！"<<endl;return 0;3.實驗結果：（二） 第二題：輸入兩個角度值x、y，計算如下式子的值（中的三角函數的輸入是弧度）：sincos（）1. 要點分析：第一步：輸入兩個角度值；第二步：判斷所輸入的值下式子是否有意義(即x與y之和是不是90+n*360)，若無，提示重新輸入直至正確；若有意義，進行下一步；第三步：將所輸入的角度制下的值轉化為弧度制下的值(需要用到pi，只能預先輸入較為精確的pi值)；第四步：計算并輸出結果。2.源程序代碼：#include<iostream>#incl

8、ude<cmath>/包含標準數學函數的math.h函數庫；using namespace std;int main()double x,y,sum,SUM,result,m,pi=3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679;/定義雙精度變量，給出常量pi的初始值；cout<<"請輸入兩個角度值："/提示輸入變量；cin>>x>>y;/輸入變量；m=(abs(x+y)

9、+90)/360;int M;/定義整數變量M；M=(int)m;/對m取整得到M；while(m-M>=0.5|m=M)/比較M=m之間的關系，使得式子無意義時循環(huán)；cout<<"對不起在您輸入的數值下該式無意義，請重新輸入："/提示重新輸入；cin>>x>>y;m=(abs(x+y)+90)/360;M=(int)m;x=(pi*x)/180.0;/將x轉化為弧度；y=(pi*y)/180.0;/將y轉化為弧度；sum=abs(x+y);/x與y和的絕對值；SUM=abs(x)+abs(y);/求x、y絕對值之和；result=

10、(sin(SUM)/(sqrt(cos(sum);/計算所求式子的值；cout<<"計算結果是："<<result<<endl;/輸出結果；return 0;3.實驗結果：（三）第三題：仿照本章課件例題，任意輸入3個小寫字母組成的單詞，采用凱撒加密方法：每個字母用其后第5個字母代替形成密文，然后輸出密文。1.要點分析：第一步：輸入要加密的三個小寫字母；第二步：判斷所輸入的是不是全為小寫字母（判斷是否“>=a”而“<=z”），如不是，提示重新輸入；如是，進行下一步；第三步：將輸入的字母往后推移5位（z完了之后需要再次從a數起）并

11、輸出結果。2.源程序代碼：using namespace std;int main()char ch1,ch2,ch3;/定義三個字符變量；cout<<"請輸入三個小寫字母："/提示輸入需要加密的密文；cin>>ch1>>ch2>>ch3;while(ch1>'z'|ch1<'a'|ch2>'z'|ch2<'a'|ch3>'z'|ch3<'a')/判斷若所輸入的任意一個字符量不是小寫字母，重新輸入

12、；cout<<"您輸入的不全是小寫字母,請重新輸入："<<endl;cin>>ch1>>ch2>>ch3;/cout<<"您輸入的小寫字母是："<<ch1<<" "<<ch2<<" "<<ch3<<endl;/顯示所輸入的原字母；if(ch1>'u')/判斷輸入的各個字母是否是后個，若是則從a繼續(xù)數直至五個以后；ch1=ch1-21;elsech1=c

13、h1+5;if(ch2>'u')ch2=ch2-21;elsech2=ch2+5;if(ch3>'u')ch3=ch3-21;elsech3=ch3+5;cout<<"密文是："<<ch1<<ch2<<ch3<<endl;/輸出密文；return 0;3.實驗結果：（四）第四題：輸入一個4位十進制數，求其每位數字的立方之和。例如：輸入2456，則輸出23+43+53+63=8+64+125+216=413。注意只要求輸出紅色算式結果。1.要點分析：第一步：輸入數值；第二步

14、：判斷輸入的是不是四位數，若不是，提示重新輸入；若是，進行下一步；第三步：分別分離出該四位數的個位、十位、百位、千位數字（通過對該四位數除以10、100、10000取余等方法）；第四步：計算各位數字的立方和并輸出。2.源程序代碼：#include<iostream>using namespace std;int main()int A,a,b,c,d,sum;/定義整數變量；cout<<"請輸入一個四位整數："cin>>A;while(A>=10000|A<1000)/判斷輸入的值是不是四位數，若不是則重新輸入；cout<

15、;<"您輸入的不是四位數，請正確輸入："cin>>A;cout<<"您輸入的是："<<A<<endl;/顯示所輸入的四位數；a=A%10;/分離出個位數；b=(A%100-A%10)/10;c=(A%1000-A%100)/100;d=A/1000;/分離出千位數；sum=a*a*a+b*b*b+c*c*c+d*d*d;/計算各位數立方和；cout<<"計算結果是："<<d*d*d<<'+'<<c*c*c<<

16、;'+'<<b*b*b<<'+'<<a*a*a<<'='<<sum<<endl;/輸出計算結果；return 0;3.實驗結果：（五）第五題：編寫程序計算下列二元一次方程組的根： AX + BY = C DX + EY = F 通過鍵盤輸入6個系數，然后計算求解，最后輸出方程的根。1. 要點分析：第一步：輸入方程組的各個系數；第二步：判斷方程是否無解或有無數解（滿足a*e-b*d=0），若是，提示重新輸入；若不是，進行下一步；第三步：計算x、y的值，并輸出。2.源程序代碼：#

17、include<iostream>using namespace std;int main()double a,b,c,d,e,f;/定義雙精度變量；double x,y;double m;cout<<"您要輸入的二元一次方程組的形式如下："<<endl<<"a*x+b*y=c;d*x+e*y=f;"<<endl;/提示輸入系數的順序；cout<<"請按照上述提示按照"<<endl<<"a b c d e f"<&

18、lt;endl<<" 的順序輸入相應的系數："cin>>a>>b>>c>>d>>e>>f;/輸入系數；m=a*e-b*d;/比較系數；while(m=0)/判斷方程是否有解，若無則重新輸入；cout<<"您輸入的方程無解或有無數解!"<<endl<<"請重新按照相同方式輸入："cin>>a>>b>>c>>d>>e>>f;m=a*e-b*d;x=(

19、c*e-b*f)/m;/計算x的值；y=(a*f-c*d)/m;/計算y的值；cout<<"計算結果是："<<"x= "<<x<<" "<<"y= "<<y<<endl;/輸出計算結果；return 0;3.實驗結果：(六)第六題: 仿照本章課件例題，分別用字符變量、短整型變量和整型變量求N！，通過運行測試，分別告知最大的N為多少？1.要點分析：第一步：輸入n的值，以確定一個執(zhí)行范圍；第二步：i=1,result=1；第三步：判斷i

20、<=n是否成立，若否，結束程序；若是，執(zhí)行下一步；第四步：計算result*i的值并將其賦給result，然后將i增加1，返回第三步再次判斷。2.源程序代碼：（1）字符型：#include <iostream> /以字符變量的數據類型輸入；using namespace std;int main() int n,i=1;/定義整數變量； unsigned char result=1;/定義無符號字符變量； cout<<"input integer n: " cin>>n; while (i<=n)/在不超出n的范圍內循環(huán)輸出結果； result=result*i;cout<<i<<"!="<<result+0<<endl;/輸出結果；i=i+