三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 4

1、三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 41語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 42我學(xué)會(huì)了炒菜我學(xué)會(huì)了炒菜 我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)星期天，爸爸、媽媽我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)星期天，爸爸、媽媽到地里干活去了。我在家里寫完了作業(yè)，想起勞動(dòng)到地里干活去了。我在家里寫完了作業(yè)，想起勞動(dòng)課上學(xué)過炒菜，就決定今天中午的菜我來炒，給爸課上學(xué)過炒菜，就決定今天中午的菜我來炒，給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜。爸、媽媽一個(gè)驚喜。 說干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈說干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約后切成約2厘米長(zhǎng)的小段，又把肉、蔥、姜切好備厘米長(zhǎng)的小段，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈。

2、做完了準(zhǔn)備工作，我用，最后把鍋刷得干干凈凈。做完了準(zhǔn)備工作，我還怕炒不好，又找出勞動(dòng)書看了一遍炒菜的方法。還怕炒不好，又找出勞動(dòng)書看了一遍炒菜的方法。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 43 十點(diǎn)半了，我開始炒菜，先小心打開液化氣，看到十點(diǎn)半了，我開始炒菜，先小心打開液化氣，看到鍋燒熱了，就倒進(jìn)一勺油，等油開了就放進(jìn)切好的肉，鍋燒熱了，就倒進(jìn)一勺油，等油開了就放進(jìn)切好的肉，用鏟子不停地?cái)嚢?，一?huì)肉變色了，我估計(jì)快熟了就用鏟子不停地?cái)嚢瑁粫?huì)肉變色了，我估計(jì)快熟了就倒進(jìn)蔥花、姜沫。倒進(jìn)蔥花、姜沫?！班袜汀钡囊宦曧?，嚇得我忙向后一的一聲響，嚇得我忙向后一退，看看沒事才靠前攪了攪。聞到香味就倒進(jìn)芹菜段退，

3、看看沒事才靠前攪了攪。聞到香味就倒進(jìn)芹菜段不停地?cái)嚢?。大約過了五、六分鐘，芹菜炒成深綠色不停地?cái)嚢?。大約過了五、六分鐘，芹菜炒成深綠色了，我想成了，就關(guān)閉液化氣。加上食鹽、味精調(diào)味。了，我想成了，就關(guān)閉液化氣。加上食鹽、味精調(diào)味。我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點(diǎn)淡，就又加我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點(diǎn)淡，就又加了少量的鹽，把菜盛到盤子里。了少量的鹽，把菜盛到盤子里。 就在這時(shí)，爸爸、媽媽回來了，看到我炒好了菜，就在這時(shí)，爸爸、媽媽回來了，看到我炒好了菜，媽媽嘗了嘗，高興地說；媽媽嘗了嘗，高興地說；“不錯(cuò)，挺好吃，我女兒真不錯(cuò)，挺好吃，我女兒真是長(zhǎng)大了。是長(zhǎng)大了?！蔽衣犃苏娓吲d。我聽了

4、真高興。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 44贊不絕口贊不絕口 難以置信難以置信 恍然大悟恍然大悟 大功告成大功告成 記憶猶新記憶猶新 活蹦亂跳活蹦亂跳 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛美滋滋美滋滋 慌慌張張慌慌張張 津津有味津津有味三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 45留心生活，處處皆學(xué)問。留心生活，處處皆學(xué)問。世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵棒磨成針。只要功夫深，鐵棒磨成針。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 46寫作之前想具體，明確要求再動(dòng)筆；寫作之前想具體，明確要求再動(dòng)筆；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫

5、具體；多問幾個(gè)怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；多問幾個(gè)怎么樣，事情情節(jié)描詳細(xì)；學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心，題目?jī)?nèi)容緊聯(lián)系學(xué)會(huì)點(diǎn)題明中心，題目?jī)?nèi)容緊聯(lián)系寫作歌三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 47三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 48三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 49 要說清事情的經(jīng)過，怎么經(jīng)歷就怎么說，要說清事情的經(jīng)過，怎么經(jīng)歷就怎么說，還要表達(dá)出自己當(dāng)時(shí)的心情。還要表達(dá)出自己當(dāng)時(shí)的心情。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 410 讀一讀下面的佳作，想一想，讀一讀下面的佳作，想一想，文章寫了什么事兒？怎樣開頭和文章寫了什么事兒？怎樣開頭和結(jié)尾，哪里描述的最具體？結(jié)尾，哪里描述的最具體？三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 411我學(xué)會(huì)

6、了包餃子我學(xué)會(huì)了包餃子 去年大年三十晚上，我們?nèi)胰俗谝黄鹑ツ甏竽耆砩?，我們?nèi)胰俗谝黄鸢溩?，我主?dòng)提出要學(xué)包餃子，媽媽同意包餃子，我主動(dòng)提出要學(xué)包餃子，媽媽同意了。了。 大年三十下午，媽媽拿出面板，和好面，大年三十下午，媽媽拿出面板，和好面，還給我系上了漂亮的圍裙和干凈的套袖。瞧還給我系上了漂亮的圍裙和干凈的套袖。瞧我，多像一個(gè)技藝高超的小廚師喲！我先學(xué)我，多像一個(gè)技藝高超的小廚師喲！我先學(xué)搟餃子皮，我先拿了一個(gè)皮兒，放到左手上。搟餃子皮，我先拿了一個(gè)皮兒，放到左手上。然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上。呀！盛然后用小勺盛了一點(diǎn)餡放到皮兒上。呀！盛多了，餡都多了，餡都“躺躺” 到皮外了

7、。我趕緊用小勺到皮外了。我趕緊用小勺蒯回了一點(diǎn)放回盆里。蒯回了一點(diǎn)放回盆里。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 412然后把皮兒對(duì)折，左手托著餃子，再用右手然后把皮兒對(duì)折，左手托著餃子，再用右手的食指和大拇的食指和大拇指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)指在餃子皮的邊緣上捏出一個(gè)個(gè)像波浪形的花邊。個(gè)像波浪形的花邊。 這樣，一個(gè)餃子就誕生了。我把它放在這樣，一個(gè)餃子就誕生了。我把它放在了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看了蓋簾上一看，媽媽包的餃子鼓鼓的，一看就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的，就知道裝了好多餡。而我包的餃子癟癟的，跟沒有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下跟沒有裝餡一樣，立都立不住，晃悠了兩下便

8、便“趴趴”了下去。媽媽笑著說是因?yàn)轲W擱少了下去。媽媽笑著說是因?yàn)轲W擱少了。這回，我包之前皮上多放了點(diǎn)餡。了。這回，我包之前皮上多放了點(diǎn)餡。 三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 413 結(jié)果，包的時(shí)候手指一捏，餡都擠出來結(jié)果，包的時(shí)候手指一捏，餡都擠出來了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，了，皮兒也撐破了，手上到處粘的都是餡，粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停粘呼呼的，真是慘不忍睹。于是，我不停地調(diào)整著餡的多少，又接連包了幾個(gè)餃子。地調(diào)整著餡的多少，又接連包了幾個(gè)餃子。終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧終于這次，我也能熟練掌握餡多少的技巧了，餃子了，餃子也像媽媽包的那樣鼓鼓的，能驕也像媽媽包的那

9、樣鼓鼓的，能驕傲地傲地“站站”在那里了。我們很快就把所有在那里了。我們很快就把所有的餃子包完了的餃子包完了. 晚上吃的時(shí)候，我覺得這頓餃子格外香晚上吃的時(shí)候，我覺得這頓餃子格外香甜。怪不得老舍先生說甜。怪不得老舍先生說“勞動(dòng)最有滋味勞動(dòng)最有滋味”呢！呢！三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 414我學(xué)會(huì)了騎自行車我學(xué)會(huì)了騎自行車 以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們騎以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時(shí)候，我就會(huì)想：如果有一輛屬自行車的時(shí)候，我就會(huì)想：如果有一輛屬于自己的自行車，那該多好?。∮谧约旱淖孕熊嚕窃摱嗪冒。?終于，機(jī)會(huì)來了。有一天，媽媽買了終于，機(jī)會(huì)來了。有一天，媽媽買了一輛新的小自行車，

10、讓我學(xué)騎自行車。這一輛新的小自行車，讓我學(xué)騎自行車。這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。剛要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。剛開始的時(shí)候，我騎一會(huì)兒就要開始的時(shí)候，我騎一會(huì)兒就要停一會(huì)兒，停一會(huì)兒，再騎一會(huì)兒，又停一會(huì)兒。再騎一會(huì)兒，又停一會(huì)兒。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 415如此循環(huán)，覺得很累，很沒意思。媽媽也如此循環(huán)，覺得很累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有放開。可是我又不始終扶著車尾架，沒有放開?？墒俏矣植桓市模簩W(xué)騎自行車，一直以來是我

11、的期望，甘心：學(xué)騎自行車，一直以來是我的期望，這點(diǎn)苦都有受不了，還要騎嗎？想到這里，這點(diǎn)苦都有受不了，還要騎嗎？想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習(xí)。我又坐上去，繼續(xù)練習(xí)。 又練了很久，我學(xué)會(huì)踩著腳踏前進(jìn)，又練了很久，我學(xué)會(huì)踩著腳踏前進(jìn)，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手，讓我自己嘗試沒人扶的感覺。媽媽放手，讓我自己嘗試沒人扶的感覺。我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進(jìn)了。沒多久，車子一歪，摔下去了。地前進(jìn)了。沒多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄，不騎了。膝蓋痛得要命，真想放棄，不騎了。 三年級(jí)下冊(cè)

12、第四單元 我學(xué)會(huì)了 416 就在這時(shí)，媽媽幫了我一把。她對(duì)我說：就在這時(shí)，媽媽幫了我一把。她對(duì)我說：“騎自行車時(shí)眼睛要往前看，不要低頭，不騎自行車時(shí)眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)?！甭犃藡寢尩脑挘覍⑿艑⒁傻刈献孕熊囉致犃藡寢尩脑?，我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步，騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步，媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉晃

13、，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。好。 三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 417 經(jīng)過一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)經(jīng)過一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，我不但學(xué)會(huì)了了蜜還要甜。這一次，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車。在學(xué)車的過程中，我還明騎自行車。在學(xué)車的過程中，我還明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，遇白了一個(gè)道理：無論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情好。困難才能把事情好。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)

14、會(huì)了 418我學(xué)會(huì)了擦玻璃我學(xué)會(huì)了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想：爸爸、媽媽平時(shí)外出還沒回來，我想：爸爸、媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也多休息，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。（點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起（點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。）因。）三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 419主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了主意

15、一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會(huì)兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一一會(huì)兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟呀！再道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上

16、的塵看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把）爬上椅子，像剛才那樣把） 三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 420三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 421窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找以前曾見過媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙

17、一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，幾張報(bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子、胳膊都感覺有點(diǎn)累，但我想，我的脖子、胳膊都感覺有點(diǎn)累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)一定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。映著屋子更加亮堂了。（注意使用表示注意使用表示先后順序的詞語(yǔ)。事情的經(jīng)過寫得很具先后順序的詞語(yǔ)。事情的經(jīng)過寫得很具體，突出了重點(diǎn)。體，突出了重點(diǎn)。三年級(jí)下冊(cè)第四單元 我學(xué)會(huì)了 422 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。別提多高興了。（抒發(fā)自己的情感。）抒發(fā)自己的情感。） 有些事情看起來簡(jiǎn)單，真做起來也許就不那么有些事情看起來簡(jiǎn)單，真做起來也許就不那么容易了。容易了。“擦玻璃擦玻璃”就是這樣。作者非常細(xì)致地寫就是這樣。作者非常細(xì)致地寫了自己第一次擦玻璃的勞動(dòng)過程，開始怎樣自信，了自己第一次擦玻璃的勞動(dòng)過程，開始怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)現(xiàn)成功的辦法，這后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)現(xiàn)成功的辦法，這些都一寫來，曲折而又充實(shí)。整個(gè)勞動(dòng)過程不是些都一寫來，曲折而又充實(shí)。整個(gè)勞動(dòng)過程