北師大版八年級歷史上冊第七課課件

1、 導言：鴉片戰(zhàn)爭過后，中國開始淪為半殖導言：鴉片戰(zhàn)爭過后，中國開始淪為半殖民地半封建社會。中國國內(nèi)不同的階級在救國民地半封建社會。中國國內(nèi)不同的階級在救國救民道路上都做過嘗試。比如說，我們學過的救民道路上都做過嘗試。比如說，我們學過的農(nóng)民階級領導的農(nóng)民階級領導的“太平天國運動太平天國運動”。地主階級。地主階級領導的領導的“洋務運動洋務運動”。但是均遭失敗。這時救。但是均遭失敗。這時救亡圖存的重任就落在了新興的資產(chǎn)階級的肩上。亡圖存的重任就落在了新興的資產(chǎn)階級的肩上。他們會選擇一條什么樣的道路呢？這條道路能他們會選擇一條什么樣的道路呢？這條道路能否行得通？今天我們就來一起學習資產(chǎn)階級救否行得通？

2、今天我們就來一起學習資產(chǎn)階級救國的第一步：國的第一步：“維新變法運動維新變法運動”. 近代史上主張近代史上主張“變法變法”的人士，的人士，被稱為被稱為“維新派維新派” 他們掀起的運動被稱為：他們掀起的運動被稱為：“維新維新變法變法”運動運動 這其中還有國人的一種心態(tài)，就是這其中還有國人的一種心態(tài)，就是一向被我們視為一向被我們視為“蕞爾小國蕞爾小國”的日本居的日本居然擊敗了我們這個然擊敗了我們這個“泱泱大國泱泱大國”，粉碎，粉碎了我們了我們“自強自強”“”“富國富國”“”“強兵強兵”的美的美夢。隨著甲午戰(zhàn)爭硝煙的散滅，夢。隨著甲午戰(zhàn)爭硝煙的散滅，馬關馬關條約條約的簽訂，列強掀起瓜分中國的狂的簽訂

3、，列強掀起瓜分中國的狂潮，中國的民族危機日甚一日，變法的潮，中國的民族危機日甚一日，變法的呼聲也就日高一日。呼聲也就日高一日。 康有為（康有為（1859185919271927），廣東南海縣人。），廣東南?？h人。出生在封建官僚家庭，自幼受到過嚴格的封出生在封建官僚家庭，自幼受到過嚴格的封建教育。建教育。18791879年，康有為開始接觸西方資本年，康有為開始接觸西方資本主義文化，開始向西方尋求救國的道路。主義文化，開始向西方尋求救國的道路。18911891年，在廣州設立年，在廣州設立“萬木草堂萬木草堂”，收徒講，收徒講學，弟子有梁啟超、陳千秋等人。學，弟子有梁啟超、陳千秋等人。18951895

4、年，年，發(fā)起著名的發(fā)起著名的“公車上書公車上書”，未果。，未果。7 7月，和梁月，和梁啟超創(chuàng)辦啟超創(chuàng)辦萬國公報萬國公報，在北京組織強學會。，在北京組織強學會。18971897年，再次上書光緒帝，請求變法。年，再次上書光緒帝，請求變法。4 4月，月，和梁啟超組織保國會，號召救國圖強。和梁啟超組織保國會，號召救國圖強。6 6月月1616日，光緒帝任命他為總理衙門章京，百日維日，光緒帝任命他為總理衙門章京，百日維新的措施基本上都是康梁所策劃。變法失敗新的措施基本上都是康梁所策劃。變法失敗后，康有為逃亡日本，設立?；蕰拇岛?，康有為逃亡日本，設立保皇會，鼓吹“開明專制開明專制”，反對革命。，反對革命

5、。19131913年，回國宣年，回國宣傳尊孔復辟。傳尊孔復辟。19171917年伙同張勛復辟失敗。年伙同張勛復辟失敗。19271927年病死于青島。年病死于青島。 康有為康有為（1858192718581927）清末資產(chǎn)階級清末資產(chǎn)階級改良派領袖，改良派領袖，后為?；逝墒缀鬄楸；逝墒最I。領。 梁啟超（梁啟超（1873-19291873-1929）字卓如，號任公，又字卓如，號任公，又號飲冰室主人，廣東號飲冰室主人，廣東新會人，是中國資產(chǎn)新會人，是中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家，政階級啟蒙思想家，政治活動家、教育家、治活動家、教育家、學術大師。學術大師。 梁啟超自幼受過良好教育，比較系統(tǒng)梁啟超自幼受過良好

6、教育，比較系統(tǒng)地學習了中國古代典籍。地學習了中國古代典籍。18901890年梁啟超拜年梁啟超拜康有為為師，求學于萬木草堂，受康有為康有為為師，求學于萬木草堂，受康有為的影響銳意維新。的影響銳意維新。18951895年，梁啟超遂協(xié)助年，梁啟超遂協(xié)助康有為組織了康有為組織了“公車上書公車上書”。此后兩年，。此后兩年，他辦報紙、寫文章，宣傳維新變法。在他辦報紙、寫文章，宣傳維新變法。在18981898年的年的“戊戌變法戊戌變法”中，他與康有為一中，他與康有為一起成為活動主將而載入史冊，變法失敗后，起成為活動主將而載入史冊，變法失敗后，梁啟超逃亡日本。流亡期間，梁啟超宣傳梁啟超逃亡日本。流亡期間，梁啟

7、超宣傳?；柿棧鲝埜母?，反對革命。辛亥革?；柿棧鲝埜母?，反對革命。辛亥革命后回國，參與組織和策劃了反對袁世凱命后回國，參與組織和策劃了反對袁世凱復辟的護國戰(zhàn)爭。復辟的護國戰(zhàn)爭。19201920年，梁啟超潛心于年，梁啟超潛心于文化教育和學術研究，組織共學社、文化教育和學術研究，組織共學社、 講學講學牡、受聘南開大學，主持清華大學國學研牡、受聘南開大學，主持清華大學國學研究院，擔任京師圖書館與北京圖書館館長。究院，擔任京師圖書館與北京圖書館館長。在學術研究方面特別是對中國歷史文化的在學術研究方面特別是對中國歷史文化的研究更是取得了非凡成就。研究更是取得了非凡成就。19291929年年1 1月

8、月2929月月病逝于北京協(xié)和醫(yī)院。病逝于北京協(xié)和醫(yī)院。一、維新變法運動的興起：一、維新變法運動的興起： “公車上書公車上書”1、時間：、時間：2、地點：、地點：3、發(fā)起人：、發(fā)起人：4、主張：、主張：5、結果：、結果：18951895年春年春北京北京康有為，梁啟超康有為，梁啟超“拒和拒和”（拒絕在馬關條約上簽（拒絕在馬關條約上簽字）字）“變法變法”（改變封建專制為資產(chǎn)階級（改變封建專制為資產(chǎn)階級的的 君主立憲制）君主立憲制）沒有達到目的，但是揭開了維新沒有達到目的，但是揭開了維新變法運動的序幕變法運動的序幕 洋務派：洋務派： 維護封建政治制度和思想文化。維護封建政治制度和思想文化。主張學習西方

9、的軍事工業(yè)。主張學習西方的軍事工業(yè)。 維新派：維新派： 主張學習西方的思想文化，實主張學習西方的思想文化，實行君主立憲制，改革教育制度。要求鼓勵發(fā)行君主立憲制，改革教育制度。要求鼓勵發(fā)展民族工商業(yè)。展民族工商業(yè)。分歧：分歧：向西方學什么的問題。向西方學什么的問題。維新變法運動與洋務運動的區(qū)別：維新變法運動與洋務運動的區(qū)別：二、維新變法運動的發(fā)展：二、維新變法運動的發(fā)展：1 1、維新派的主要活動：、維新派的主要活動： 譯述西方著作譯述西方著作開辦學堂開辦學堂組織學會組織學會創(chuàng)辦報刊創(chuàng)辦報刊2 2、嚴復與天演論：推動了維新運、嚴復與天演論：推動了維新運動的發(fā)展動的發(fā)展 。 著作學堂學會報刊名稱類別

10、維新派主要活動維新派主要活動時務報、國聞報時務報、國聞報強學會強學會萬木草堂、時務學堂萬木草堂、時務學堂天演論天演論北京強學會 強學會是維新派最早組織的學會強學會是維新派最早組織的學會時務學堂 （位于東山區(qū)大塘街長興里）（位于東山區(qū)大塘街長興里）萬木草堂報刊 嚴復（嚴復（1853192118531921）福建侯官人。）福建侯官人。 少年時少年時期，嚴復考入了家鄉(xiāng)的船政學堂，接受了廣泛期，嚴復考入了家鄉(xiāng)的船政學堂，接受了廣泛的自然科學的教育。的自然科學的教育。1877187918771879年，嚴復等被年，嚴復等被公派到英國留學。回國后，積極倡導西學的啟公派到英國留學?；貒螅e極倡導西學的啟蒙

11、教育，完成了著名的蒙教育，完成了著名的天演論天演論的翻譯工作。的翻譯工作。在在天演論天演論中，嚴復以中，嚴復以“物競天擇物競天擇”“”“適者適者生存生存”的生物進化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點。的生物進化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點。政治上主張學習西方的政治制度，實行維新變政治上主張學習西方的政治制度，實行維新變法以自強保種。法以自強保種。啟蒙思想家嚴復光緒皇帝光緒皇帝“明定國是明定國是”詔書詔書1898年年6月【戊戌年】月【戊戌年】三、維新變法運動的高潮：百日維新三、維新變法運動的高潮：百日維新維新變法的主要內(nèi)容及作用維新變法的主要內(nèi)容及作用：項目項目 內(nèi)容內(nèi)容作用作用政治政治開放言論；取消開放言論

12、；取消多余的衙門和無多余的衙門和無用的官職用的官職革新政治，維護統(tǒng)治；觸犯革新政治，維護統(tǒng)治；觸犯守舊貴族的利益守舊貴族的利益經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)工商業(yè)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)有利于資本主義工商業(yè)的發(fā)有利于資本主義工商業(yè)的發(fā)展展文化文化教育教育開辦新式學堂，開辦新式學堂，培養(yǎng)人才；科舉培養(yǎng)人才；科舉考試廢除八股文；考試廢除八股文；創(chuàng)辦報刊創(chuàng)辦報刊 有利于資產(chǎn)階級思想和西方有利于資產(chǎn)階級思想和西方科學技術的傳播；傷害守舊科學技術的傳播；傷害守舊的封建文人的封建文人軍事軍事訓練新式陸海軍訓練新式陸海軍提高軍隊作戰(zhàn)力。由于皇帝提高軍隊作戰(zhàn)力。由于皇帝沒有軍權，措施少而空洞沒有軍權，措施少而空洞囚禁光緒皇帝囚禁光緒皇帝

13、戊 戌 政 變的結局：失敗捕殺維新志士捕殺維新志士除保留除保留“京師大學京師大學堂堂”外，其余新法外，其余新法全部被廢除。全部被廢除。時間：時間：1898.61898.69 9月月1313日，光緒皇帝寫密詔給康日，光緒皇帝寫密詔給康有為：有為：“今朕位幾不保，汝康有今朕位幾不保，汝康有為、林旭、譚嗣同、劉光第等，為、林旭、譚嗣同、劉光第等，可妥速密籌，設法相救可妥速密籌，設法相救” （1859-19161859-1916）河南項城人。）河南項城人。 18951895年在天津小站訓練年在天津小站訓練“新建陸新建陸軍軍”，手中握有兵權。，手中握有兵權。袁世凱劉光第劉光第譚嗣同譚嗣同楊銳楊銳楊深秀楊

14、深秀康廣仁康廣仁林旭林旭戊 戌 六 君 子中南海瀛臺涵遠樓維新運動興起時聲勢浩大，變法運動得到了光緒維新運動興起時聲勢浩大，變法運動得到了光緒皇帝的支持，但卻只持續(xù)了短短的皇帝的支持，但卻只持續(xù)了短短的103103天，它失天，它失敗的原因是什么？敗的原因是什么？1 1、封建頑固勢力十分強大、封建頑固勢力十分強大2 2、寄希望于無實權的皇帝，脫離人民群眾、寄希望于無實權的皇帝，脫離人民群眾3 3、對頑固勢力報有幻想對頑固勢力報有幻想 “各國變法，無不從流血而成，今中國未各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此之所以不昌者也；聞有因變法而流血者，此之所以不昌者也；有之，請自嗣同始！

15、有之，請自嗣同始！” “有心殺賊，無力回天；死得其所，快有心殺賊，無力回天；死得其所，快哉快哉！哉快哉！”“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！弊T嗣同 康、梁避往國外，譚嗣同本來也有康、梁避往國外，譚嗣同本來也有機會出逃，但他甘愿為變法而死，機會出逃，但他甘愿為變法而死，你如何看待他們的選擇？為什么？你如何看待他們的選擇？為什么？ 康有為、梁啟超包括譚嗣同在內(nèi)的維新康有為、梁啟超包括譚嗣同在內(nèi)的維新志士們在中華民族面臨嚴重危機的時候，志士們在中華民族面臨嚴重危機的時候，以挽救民族危亡為己任，敢于和頑固勢力以挽救民族危亡為己任，敢于和頑固勢力抗爭，提倡改革，推行新法

16、。他們的精神抗爭，提倡改革，推行新法。他們的精神是令人尊敬的、愛國的。他們提倡是令人尊敬的、愛國的。他們提倡“興民興民權權”，鼓勵發(fā)展工商業(yè)，符合歷史發(fā)展潮，鼓勵發(fā)展工商業(yè)，符合歷史發(fā)展潮流，具有進步意義。流，具有進步意義。 “戊戌六君子戊戌六君子”為變法運動獻出了生為變法運動獻出了生命，用鮮血來喚醒民眾，激勵后來人，這命，用鮮血來喚醒民眾，激勵后來人，這種精神可歌可泣，讓人肅然起敬。種精神可歌可泣，讓人肅然起敬。戊戌變法雖然失敗了，但它在中國近代史上有戊戌變法雖然失敗了，但它在中國近代史上有著重要的歷史意義，請你總結一下著重要的歷史意義，請你總結一下1 1、符合歷史發(fā)展潮流，具有進步意義、符合歷史發(fā)展潮流，具有進步意義2 2、是一次愛國救亡的政治運動、是一次愛國救亡的政治運動3 3、是近代中國一次思想解放潮流、是近代中國一次思想解放潮流近代化歷程近代化歷程及其主要戰(zhàn)爭及其主要戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭百日維新民族資產(chǎn)階級洋務運動封建地