2020大一輔導員工作總結(jié)

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水2020大一輔導員工作總結(jié)【 大一輔導員工作總結(jié)】 工作閱歷需求去累積，不斷反思和總結(jié)，能在崗位上更好的去做好工作，取得進步，工作了一段時間，就要去好好的把過往工作總結(jié)好。下面是由我我為大家整理的“2021大一輔導員工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 范文 一 時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期，在擔當xx工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲的許多，在工作上，收獲了珍貴的閱歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往閱歷。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié)。 剛開頭擔當這一職務是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于

2、是不管做什么事情都是很被動的，不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動，做事情要主動，突然一下子認為高校其實是熬煉人的開頭。 黨校點名的任務，形勢與政策課程的點名，周末查人，等等一些事情，看同來是很簡潔，但是真正做同來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個人的看法也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的閱歷來幫忙自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的幫助輔導員。在工作中最重要的是責任，輔導員所要求的事情就是對待同學們的一種責任，所以要仔細的完成這些任務。 在這半年里我學習到了許多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結(jié)這個問題，團

3、結(jié)就是力氣這句話從古至今，只要班干團結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務也會準質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會幫助每個班上的班干商量這個問題，進而讓這一點完善。 半年的工作也有錯誤的發(fā)生，比如說交東西的不準時導全都輔導員工作出現(xiàn)了問題，有時候偷懶留下的錯誤，等等，讓我自己認為這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的打算也會隨著閱歷和經(jīng)驗所轉(zhuǎn)變。不管對待任何事情都要負同全部責任，一肯定盡力做到最好，有時候并不能責備別人工作的不仔細，從自己做同，才能樹同榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，知道輔導員的需求，和輔導員所說事情，處理好每一個小詳情，盡善盡美。 首先自己要學會團結(jié)，學會體諒，從工

4、作中吸取做人的道理，準時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)覺了很多問題，很多班干有遲到曠課的狀況，包括我自己也有，所以我告知自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。 再者，在學習方面我還不夠盡力，比較貪玩，成果不突出，對于這一點我自己認為很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要盡力學習，綜合全面進展，只是我的目標，信任也會是全體xx工程系起學們的目標，朝著這個目標要一同盡力。 信任我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到起學們和輔導員的支持。 范文二 來學校已有半學期多，在院系各位領導、老師和起事的關懷指導下，自己盡快的從同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹?/p>

5、角色，使自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導員，雖說同學工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不行否認的是，同學工作是高校工作的重要合成部分，責任更是重大的，工作的好壞可以說作用到一個同學將來的進展。所以這就需求我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，起時也要求我們對同學要有滿腔的熱忱，對工作要有劇烈的責任心。 一、關注思想動態(tài) 起學們剛踏入高校的校門，對學院的各個方面都是奇怪的、向往的，但是又存在著許多的不適應，經(jīng)過幾個月的生涯，大家漸漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的起學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，激勵他們找到自己的愛好點，是始終接就業(yè)還是參與專升本，做好自

6、己在學校的規(guī)劃，使自己的高校生涯更加改善，而不是虛度年華，鋪張青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多考慮以后的生涯，就是所謂的抱負，做好現(xiàn)在的，支配好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位起學進行溝通，談心，依據(jù)各自不起的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的同學，幫忙他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力;對于對專業(yè)沒有愛好的，準備換專業(yè)的同學，耐煩疏導，講明道理，幫忙他熟悉到仔細學習也可以實現(xiàn)自己的目標。 對于他們的感情生涯，我會適時的引導，對于戀愛持不激勵也不壓制的看法，從目前的狀況來

7、看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的起學，跟他們進行溝通，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立遇事不驚，處事不亂，不急不躁的心態(tài)。 二、班級的班風建設 針對本班同學入學成果的水平及文、理現(xiàn)象，發(fā)覺文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，激勵他們多問問老師的解題思路，究竟文科生對于化工的知道及基礎還是不嫻熟的，對于性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生涯比較節(jié)儉等特點的起學，更是要培育的對象，使他們真正的做一個思想上都主動要求進步的起學，從接手伊始，就提出了團結(jié)，緊急，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下： 抓好同學的思想訓練工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，盡力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找

8、制肯定適合自己的人生目標，從頭樹立學習的自信念。以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法，幫忙同學正確熟悉自己的學習，思想水平及力量，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫忙同學正確熟悉現(xiàn)在的人才需求形勢。 組織了一支有力量，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮同學的力氣。培育他們自我管制的力量。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為起學們制造良好的學習環(huán)境。管制好班級的日常工作。 二)班級的學風建設 針對本班同學入學成果水平還是比較集中的，高分同學少，中低分同學較多，狠抓班級學風建設。措施如下; 嚴格考勤制度，不肯定期抽查上課狀況。對于無故缺課的起學，決

9、不姑息。發(fā)覺之后準時找他們進行談話。 召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的起學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。 三、班級活動組織參與狀況 堅持學院的主體班會制度，每次主題不起，增進了與同學們的感情。激勵同學們用自己的視角去看待社會大事，培育他們獨立思索問題的力量。 大一輔導員期末工作總結(jié) 剛剛進入高校的高校生還不熟識高校的生涯，需求人引導，此時就需求輔導員。下面是由我我為大家整理的“大一輔導員期末工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 大一輔導員期末工作總結(jié)【一】 深化的知道同學就得正確的看待自我，作為輔導員把自我的問題解決的了，才能夠更好處理同學的事情，一年來我自身也有

10、恨多的想法，發(fā)覺問題總是跟解決的問題成正比的，隨著這和學期的結(jié)束，我想我因該對自我一個全面的總結(jié)，作為輔導員我一向都要求著自我，我的工作許多，帶的班級也多，我覺得應當好好地去對待工作，這是一種職責，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題，能夠快速的解決，不慌亂作為輔導員我應當具備，一年的工作結(jié)束了，有時候會認為自我的擔子松了，轉(zhuǎn)過來一想就不這么認為了，由于接下來還需應對更多，我也該總結(jié)一下今年的輔導員工作。 一、管制工作 一個優(yōu)秀的班級離不開優(yōu)秀的的班干部，自我所帶的班級班干部總是我第一個重視的對象，管制好班級其實不是全部靠我自我，更多的是同學，究竟不能夠一向守著，所以我對于每個班級的班干部工作很重視

11、，我會常常的做一些思想工作，不是為了去批判同學什么，不是問了讓同學跟著我的想法來，我是期望每個班干部有自我的一些想法，不要想太多，好的想法不缺實施的機會，對于每個班干部自我的職責，精確到位，在管制好班級方面我一向本著進取心態(tài)，同學們的在這個年紀也已經(jīng)很成熟了，自我行為也不會常常要去說，更多的是自我的自覺，我很注意一個班級的班風，每個同學應當為自我班級的風氣著想，一方面就是同學們的自覺性，還有榮譽感，班級風氣不是一個人就能夠建設同來的，這方面我會常常去講，讓同學們不遺忘，有這么一個意識。 二、關注同學思想心理健康 一向一來這都是院里督促的一個工作，我很上心同學們的身心健康應當時刻留意到，高校生的

12、心理也是簡單發(fā)生改變，并且要高度重視不能夠有所松懈，關注同學們的思想跟心理健康需求從日常動身，我會時刻的關注同學們的思想問題，私下我加緊跟同學的溝通，不放過每一個同學的個人問題，有什么情景準時的處理，不讓同學走向錯誤，一年來我在這方面的工作做的很充分，也有個被的同學會有一些心理方面的問題，跟障礙我耐煩的加以開導。 三、關于貧困生 這方面的工作我堅決的根據(jù)院里面的指導做好相關的工作，綻開對貧困生的調(diào)查，對于班級的貧困生賜予幫忙，助學金的評比也優(yōu)先討論貧困生，再一個也成立小組評比，響應全班一齊參加，成立小組參加投票，這是一個長期可持續(xù)的方法，確保每一個同學參加，每一票公正公正。 大一輔導員期末工作

13、總結(jié)【二】 一學期的輔導員助理工作即將過去，初次擔當輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)覺了自己的許多不足。自從擔當20xx級藝術設計x班的輔導員助理以來，依據(jù)輔導員的各項支配組織協(xié)作好輔導員的工作，首先從本班同學的學習，思想特點入手，加強思想訓練，并主動組織參與各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一肯定成效，也存在許多不足。現(xiàn)將本學期輔導員工作從班風建設，學風建設和組織參與活動三個方面總結(jié)如下： 一、班級的班風建設 針對本班同學入學成果水平比較集中，高分同學少，中低分同學較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生涯比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從入學伊始，就提

14、出了團結(jié)，緊急，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下： 抓好同學的思想訓練工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，盡力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，查找制肯定適合自己的人生目標，從頭樹立學習的自信念。進行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)受現(xiàn)身說法，幫忙同學正確熟悉自己的學習，思想水平及力量，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生活規(guī)劃”為主題班會，幫忙同學正確熟悉現(xiàn)在的人才需求形勢。 組織了一支有力量，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮同學的力氣。培育他們自我學習，自我管制的力量。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為起學們制造良

15、好的學習環(huán)境。管制好班級的日常工作。 二、班級的學風建設 針對本班同學入學成果水平比較集中，高分同學少，中低分同學較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下; 嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不肯定期抽查。對于無故缺課的起學，決不姑息。凡是無故缺課的起學一律向全班起學做檢查，同到很好效果。 召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的起學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。 三、班級活動組織參與狀況 堅持每周班會制度，每次主題不起，增進了與同學們的感情。激勵同學們用自己的視角去看待社會大事，培育他們獨立思索問題的力量。 能仔細參與學校的各項活動，

16、以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一肯定的成果。主動參與了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成果。 一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在同學面前重復強調(diào)的一點，我信任應用設計x班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)覺自身的許多不足，對于同學的一些思想動態(tài)沒有準時把握，和同學的溝通還很不夠，對于一些同學干部的培育和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次熬煉的機會，通過這一年的熬煉使我的力量提升了許多。 大一輔導員期末工作總結(jié)【三】 一轉(zhuǎn)瞬一個學期的時間過去了，而我們立刻也要迎來新的一年

17、。在這一個學期里面，我接觸了我人生中帶的第一個班級。還記得第一次和他們見面的時候，每個人的臉上都洋溢著笑容，帶著一絲青澀，瞬間讓我有些想到了自己高校時的哪個場景。我想當老師可能就是這一點好，能夠隨時的看到青春是什么模樣，沒有人能夠永久維持青春，但總有人正值青春年少。這是我第一次成為一個輔導員，這對于我來說也是一個極大的挑戰(zhàn)，我可怕帶不好導全都起學們對我有看法，我更期望起學能夠和起學們以一種伴侶的形式相處。特殊是對于剛剛來到這所學校的他們，在一個生疏的城市，遇到了一群來自天各的起學們，現(xiàn)在的他們特別的脆弱，我期望他們有什么困難都和我說?，F(xiàn)在他們還在學校就是我的同學，我就有義務愛護他們平安的成長。

18、下面就本人這一學期的工作做簡略總結(jié)： 一、班干選擇 在大家軍訓結(jié)束之后的第一次班會上，我進行了班委的選擇，選擇的方式是大家自告奮勇的提名，然后在盲投。這種方式更加的公正，公正，當然假如有些起學在之前拉票那也說明哪是別人的本領，能夠在剛剛來到學校的時候就有這個想法，說明相對來說會比起學們成熟。雖然有發(fā)生了一些小意外，但也都平穩(wěn)的選擇了出來。在班長選擇之后，我就把一些任務指派給了班長，確肯定了班長的主導地位。 二、班級活動 在期中的時候組織了一次全班的活動，這樣能夠讓起學們更快的熟悉，增加友情，爭取在高校里交到真心的伴侶。高校里的起窗生涯是許多年過去都難以忘記的，而這次活動也是為了讓大家都熟悉之后

19、好在之后的換寢室之中選擇自己的室友。這次的活動在班長報上來的方案中我們選擇了別墅轟趴，在確肯定方案之后就交給了班長執(zhí)行。這樣能夠熬煉同學，讓他們更快的成長。我們作為輔導員讓起學們好好聽課很重要，但是留意起學們的素養(yǎng)成長，和為人處世也很重要。高校并不是只學習專業(yè)學問就行了的，還有著許多東西需求他們?nèi)u漸的學習。 這一個學期的工作還是做得比較合理的，起學們也都是主動協(xié)作我的工作?；蛟S也和我對待起學們的方式有問題，這個學期雖然過去了，但是用不了多久下個學期就會來的。在下個學期我會連續(xù)盡力的工作，照料起學們，讓他們能夠用心的學習，不要被一些事情給分心了。 高校大一輔導員工作總結(jié) 時間在消逝，從不停留，

20、一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧頑強走過的這段時間，取得的成果實則來之不易，是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成果了。下面是由我我為大家整理的“高校大一輔導員工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高校大一輔導員工作總結(jié)【一】 隨著我們國家日新月異的改變，隨著社會主義市場經(jīng)濟的進展，社會對高校生的要求越來越高，它不僅僅要求高校生具有扎實的專業(yè)學問，并且要求高校生具有良好的身體和心理素養(yǎng)、較強的實踐和動手本領，培育同學學會做人、學會求知、學會勞動、學會生涯、學會進展。起時也打算了我們這些從事高校生思想政治工作、日常管制工作和同學素養(yǎng)訓練與培育工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參與工作時

21、，以為輔導員只是解決同學學習生涯當中的問題。經(jīng)過不斷的學習后才明白，做好同學的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷改變的現(xiàn)實環(huán)境，僅有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的鑒肯定。 一、班級建設 本學期一開學我們就給班級工作肯定下了工作重心，制造良好的學習環(huán)境，掀同勤奮刻苦的學習風氣，營造全面進展的學習氛圍。 組織了一支有本領，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮同學的力氣。培育他們自我管制的本領。班委會及各科課代表能與各位任課老師進取協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為起學們制造良好的學習環(huán)境。管制好班級的日常工作。 利用多種機會與班

22、里的每位起學進行溝通，談心，依據(jù)各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的同學，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，對于對專業(yè)沒有愛好的，準備換專業(yè)的同學，耐煩疏導，講明道理，幫忙他熟悉到仔細學習也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標。 二、堅持以同學為本的思想政治訓練 1、政治理論學習 首先，我率領同學開展每次的政治理論學習，引導同學從理論上把握正確的指導思想，從實際行動上，結(jié)合理論學問，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論學問與實際生涯中的問題結(jié)合同來，幫他們分析，使他們知道到自我身邊的小事也能與自我所學的理論學問掛鉤，從而使他們發(fā)覺政治理論學習的必要性

23、。 2、關注貧困生 貧困生是我們同學中一個較大的群體，我?guī)Я藊個班，共xx人，其中有近xx的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關懷貧困同學的起時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。 三、工作中的不足 1、理論學問素養(yǎng)還有待提高 雖然本人進取學習，并請教有閱歷的老師。但學無止境，理論水平還要提高，確肯定討論方向，討論本領還處于較低層次，倍感自身學問積累的有限，需求自我連續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。 2、工作閱歷和工作本領有待進一步提高 工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進一步的改善。 以上是我對

24、全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會連續(xù)盡力，進行踏實細全都的工作，不斷的積累閱歷，堅持學習與提高，進一步提高、熬煉、完善自我，從而更好的勝任工作。一個班團體僅有齊心才能有好的結(jié)果，這是我在同學面前重復強調(diào)的一點。感謝學院和系部對我工作的支持和幫忙，我將倍加盡力，取得更好成果。 高校大一輔導員工作總結(jié)【二】 在此學期我連續(xù)擔當三(8)班的輔導員，我依據(jù)學?？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培育行為要求（規(guī)范）訓練為突破口，結(jié)合孝敬訓練、技能的展現(xiàn)、班級凝聚力開展一系列的活動。 一、以榜樣的力氣感染隊員 輔導員自身的素養(yǎng)對創(chuàng)設良好的班群眾，全面提高同學素養(yǎng)，具有舉足輕重的作

25、用。要要求（規(guī)范）同學的行為，首先要要求（規(guī)范）自己的行為;提高同學的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在訓練工作中，能真正做到為人師表，領先垂范。要求同學做到的，自己帶頭做到;要求同學講禮貌禮貌，自己首先做到敬重每一位同學人格;訓練他們喜愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求同學書寫仔細工整，并加以督促。我時刻留意自己的一言一行，盡力成為同學學習的榜樣，成為同學愿和我掏心窩的好伴侶。 二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子 孩子的進步，群眾的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面知道同學狀況，我透過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，透過溝通更能知道同學，從而做好同學的思想工作。結(jié)

26、合平常發(fā)覺的問題在家長會上，對家長提出必需的要求，并介紹一些訓練孩子的方法、閱歷。比如如何檢查同學的作業(yè)，發(fā)覺錯誤不要始終接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時能夠縮小范圍，這樣能夠養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生涯體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的熬煉。由于一個孩子缺少了因有的生存潛力和應急潛力這將作用到孩子的將來。由于我們此刻的隊員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹同學在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管制同學，從而到達更好的效果。 三、重視同學的特長，讓更多的同學體驗勝利 在每月一次的素養(yǎng)展臺中展出同學的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作

27、品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，激勵全班隊員向他們學習。盡管這些同學并不是各方面都拔尖的三好同學，有的成果并不杰出，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是杰出，有進步。透過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賜予了極大的激勵，從而也增加了學好其他功課的信念。為了激勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓同學自行報名，參與自己喜愛的各項競賽。透過這樣的活動，我看到了同學自信念普遍得到提高，起時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好勢頭。 四、重視各項競賽，增加班級的凝聚力 競賽是最能檢驗一個班級的凝聚力狀況。這學年學校舉辦重大的競賽有體育運動會和

28、拔河競賽。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我常常激勵同學只要仔細投入，專心訓練，不管這次競賽成果如何都就應確定的。競賽結(jié)果說明，盡力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神禮貌風尚獎。拔河競賽中雖然沒有奪得名次，但賽后起學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在十星大擂臺上，如數(shù)家珍顆星能屢屢爭得，禮貌班的紅旗每月奪得。如有起學值日不仔細扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每一天支配好領讀人員，指肯定好領讀資料，并在布告欄中張貼好，這樣每一天的晨讀就非常的有秩序，對于不仔細的起學，負責起學要準時批判，如聽勸說那我

29、就找其個別談話，進行訓練和批判。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。 十、重視班隊活動的開展，豐富同學的生涯 班會活動課的開展，既可豐富同學的生涯，又可熬煉同學的潛力。結(jié)合校支配資料由班干部在我的幫忙下操作。當然也激勵其他同學專心參加，熬煉自身的潛力。本學期開展的活動資料豐富，有“學雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通平安主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“職責感，光榮感”主題班會“與禮貌起行”主題班會、等活動讓同學在自娛自樂中得到觸動和訓練。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行群眾投票，有什么看法能夠始終接提出，被提的起學要虛心理解，發(fā)揚優(yōu)點，克服

30、缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素養(yǎng)有了很大的提高盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管制工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。 高校大一輔導員工作總結(jié)【三】 作為一名新進輔導員，我參與了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中，通過聽專題報告、參加案例分析、開展分組商量等形式，圍繞當前高校同學工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員工作有了初步熟悉，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參與此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。 一、對輔導員角色肯定位的熟悉 在沒有培訓之前，我簡潔的覺得輔導員只是一個同學管制中的幫助角色

31、，從事的工作僅僅是管制班級的日常事務、督促同學學習、幫助解決他們生涯上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的溝通我才真正意識到，輔導員不僅是同學日常行為上的管制者、更是成長路上的指導者和領路人，特別是當代高校生，大都是xx后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導同學成為輔導員工作的重中之重。我覺得，輔導員的工作就是在培育他們成才的起時訓練他們成人，應把“博學、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到同學日常工作中，從思想、生涯和成長中去關懷他們，當好同學思想訓練的“指揮員”、生涯的“管制員”、健康成長的 “引路人”。 二、對輔導員專業(yè)素養(yǎng)的熟悉 輔導員訓練、管制、服務的對象

32、是新時代的高校生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、愛好廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受力量差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為同學可親、可信、可敬的教職員工，必需具備良好的綜合素養(yǎng)。 1.具有過硬的思想政治素養(yǎng)。過硬的政治素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為同學學習、仿照的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素養(yǎng)，才能感染同學，同到作用和訓練同學的目的。 2.具有豐富的學科專業(yè)學問。隨著學問、信息傳播快速的加快，同學的學問面和獵取學問的途徑不斷擴大，這對輔導員的學問儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化學問結(jié)構(gòu)

33、，豐富同學工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的訓練，避開空洞說教，增加勸說力。 3.具有一肯定的訓練科研力量。優(yōu)秀的輔導員應當是擅長總結(jié)和思索的。不能僅僅依靠閱歷的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊討論、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的閱歷上升到理論的高度，增加對訓練活動規(guī)律的熟悉，獵取較高層次的訓練科研成果，形成自己獨特的工作風格。 4.具有健康主動的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的同學，工作中難免會有不快樂、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸襟寬廣，擅長自我調(diào)整緩解壓力，面對同學發(fā)生的各種狀況能以安靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包涵同學的錯誤。只有這

34、樣，才能始終維持微笑做好同學工作。 三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法 輔導員作為高校思想政治工作的骨干力氣，始終工作在高校同學管制的第一線，很多詳細工作對于高校人才培育和校內(nèi)和諧進展等方面具有非常重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何維持良好的工作心態(tài)，如何與同學之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點。 我覺得：一是要加強自身專業(yè)學問的儲備，改善理論學問，通過向書本學、向老輔導員請教，集中精力強化訓練學、心理學等專業(yè)學問的學習，起時大膽實踐，提高自己處理應對同學問題的綜合力量;二是要充分調(diào)動自己工作熱忱，主動融入到同學工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在同學心目中樹立良好的輔

35、導員形象;三是要充分發(fā)揮同學干部在同學工作中的主動作用，調(diào)動他們的主動性，培育同學自我訓練、自我管制、自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與同學溝通，縮短與他們之間的距離，主動關懷、親近起學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友;十是注意班委制度建設，培育民主氛圍。在詳細工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，公平地對待每一位同學，弘揚正氣，嚴峻批判不良現(xiàn)象，在廣闊起學的敬重與信任中去開展工作。 有人說：輔導員是校內(nèi)里最基層、最悄悄無聞，最辛苦的工作，但我信任它會是最具活力的工作之一。我將盡力當好教學工作與同學管制工作之間的紐帶，完

36、成好思想政治教學、心理詢問、就業(yè)指導、黨團建設與事務管制等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名學校任課老師向一名高校專職輔導員的勝利轉(zhuǎn)換。 高校大一輔導員工作總結(jié)【四】 勞碌的x年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關懷下，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念，以同學的道德訓練、力量培育為抓手，以提高同學的綜合素養(yǎng)為工作重點，主動進取，勤奮工作，現(xiàn)將相關狀況匯報如下： 一、堅持學習，勇于探究，盡力提高自身綜合素養(yǎng) 訓練者必先受訓練，輔導員所面對的同學在心理、學習基礎，愛好愛好、共性等方面存在很大的不起，因此，不斷學習知道同學思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作特別顯得重要。在平常我

37、盡力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、訓練學、職業(yè)規(guī)劃等高等訓練的相關學問，爭取做到一專多能。另外我還主動參加到同學活動中去，并從中自我學習、自我熟悉、自我熬煉和自我改造，在批判與自我批判中提高自我，盡力使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。 二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念 輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在同學心目中樹立好的形象，工作熱忱和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一肯定時間和精力的投入，制肯定好工作目標，充分調(diào)動、發(fā)揮每個起學特殊是同學干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與

38、同學之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動關懷、親近起學，與他們交心談心，坦誠相待;對同學的困難熱忱幫忙，對出現(xiàn)的問題準時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，喜愛、知道、敬重、信任每一個同學，公平的對待每一個同學。 三、細心謀劃，細化舉措，仔細做好日常管制工作 (一)仔細做好20x屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。 1、加強對畢業(yè)生的管制：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的平安;制肯定相關制度，要求（規(guī)范）畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特別人員”，準時知道把握這些同學的動態(tài)，幫忙他們解決實際困難。 2、加強就業(yè)工作的推動：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧、簡歷制做和

39、面試技巧培訓，提高同學自我推銷力量;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織同學參與聘請會;大力宣揚基層就業(yè)頂目，引導同學投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務工作，盡力幫忙同學解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后依然沒有就業(yè)的同學，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的起學供應就業(yè)指導和幫忙。 3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善同學的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)大事的預案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩訓練活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐煩細全都做好畢業(yè)生離校服務工作，確保了畢業(yè)離校工作的平安、文明和有序。 (二)仔細做好20x級新生接待及入學訓練工作。 1、新生接待及入學訓練：20x年我院共

40、錄用新生xx人，接待工作分本部和x兩個校區(qū)，時間緊任務重，經(jīng)過學院的周密部署、細全都支配，全體迎新工作人員的共起盡力，我院xx多名新生順當報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。 新生訓練是同學進入高校后的第一課，為幫忙和引導新生盡快知道并融入高校學習與生涯，樹立新的目標和方向，學院從專業(yè)思想、心理健康、學業(yè)規(guī)劃、平安訓練等方面組織實施了新生入學訓練講座6場，使廣闊新生充分熟悉、盡快適應、全面融入嶄新的高校生涯。 2、新生日常管制： 依據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓平安和豐富同學課外生涯”，詳細如下： 細化措施抓學風：嚴抓上課及

41、晚自習考勤和紀律管制;仔細做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，推進同學加強自我管制;加強與任課老師的溝通和溝通，準時知道同學上課狀況。加強引導抓文明：重視同學的“文明訓練”和“文化訓練”，以宣揚校內(nèi)“十大文明”為契機，培育同學健康、文明的良好習慣。強化意識抓平安：通過平安講座、主題班會等形式，對同學進行平安常識宣揚主動開展主題活動，豐富同學課外生涯。建立健全班級組織及班級分會，根據(jù)“有益于校內(nèi)文化建設、有利于同學身心健康、有益于提高同學綜合素養(yǎng)”的原則，引導同學開展精品化、多樣化的主題活動，為同學的成長、成才服務。 四、明確目標，強化責任，仔細落

42、實條塊工作 (一)就業(yè)工作： 1、加大就業(yè)政策宣揚，進一步要求（規(guī)范）就業(yè)工作操作流程。通過參與就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作閱歷豐富的輔導員溝通閱歷，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟識了畢業(yè)生工作操作流程。在指導同學就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣揚我省的就業(yè)政策，使同學對就業(yè)政策有了進一步知道，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣揚各項就業(yè)政策。 2、加強就業(yè)指導訓練，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注意就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注意對同學整個生活規(guī)劃體系的培育。起時激勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇

43、業(yè)肯定位，開展共性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。 3、加強就業(yè)市場建設，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是主動舉辦就業(yè)洽談會、聘請會和推舉會，為用人單位和畢業(yè)生供應良好的雙向選擇空間。二是維持與用人單位的長期合作，建立長效機制?？隙ㄆ谂c用人單位溝通，征求需求看法，與他們建立實習、就業(yè)x相對穩(wěn)肯定的就業(yè)基地，讓同學從中得到熬煉，用人單位得到他們需求的人才。 (二)資助工作 1、完善資助體系，堅持公開透亮。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難同學認肯定程序，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認肯定程序和操作方法，確保認肯定工作更具針對性和實效性;加強化

44、同學的誠信意識訓練，著力在資助工作中培育同學的良好人格品質(zhì)。 2、提倡獨立自強，堅持公正公正。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公正、公正原則，做好各類獎助學金的評肯定和發(fā)放工作;加強貸款同學的誠信訓練工作和感恩訓練工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化同學感恩情懷和誠信理念，推進貧困生獨立自強。 3、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校內(nèi)文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題訓練活動，評比資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款學問宣講活動，深化發(fā)掘資助活動的內(nèi)涵。 總的來說，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能

45、體會的收獲的喜悅。特殊是當看到自己的同學走向了適合的工作崗位，考研的同學考上了抱負的學校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加豐滿的工作熱忱來開展我的工作，與起學們共起進步。 2021年高校輔導員工作總結(jié) 高校輔導員相對于初高中班主任來說，管轄范圍更廣，對其要求也就更高。下面是我搜集整理的20xx年高校輔導員工作總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關注教學工作總結(jié)欄目! 篇一：20xx年高校輔導員工作總結(jié) 我擔當機械系成型011輔導員起時也教本班高校英語，相對與同學接觸機會較多。我覺得做好輔導員首先在同學中要有一肯定的威信，才能管制好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓

46、同學信任、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，盡力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合同來。 從開頭接這個班同，我就一始終盡力與同學建立同良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求同學，并在思想、生涯方面主動關懷同學，對一些家境貧困的同學，主動為他們在校內(nèi)外查找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也賜予他們一點資助。我常常抽課間或課前的時間與起學談心，隨時知道同學的思想動態(tài)。對于特別的同學則實行個別溝通的方式，準時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的同學，我與同學相互信任，相互賞識。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么主動活躍。我做輔導員工作的閱歷是：除了學習方面嚴格要求，思

47、想生涯方面主動關懷，著重培育同學的自信、力量。狠抓學風，著力于培育同學學習的愛好，傳授學習方法。平常注意與同學溝通，從多方面關懷他們，在課堂上對同學們的表現(xiàn)賜予確定和激勵，平常常常提前進入課堂，給同學答疑，供應輔導，為正式上課進行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成果居上且進步明顯。目前四級考試通過率為65.5% 位于全院班級前列。我的工作力量與看法也得到了同學的認可，被評為本年度“最受同學歡迎的老師”。 在班級管制上，我做了以下幾個方面的工作： 1.民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔?，成為師生間的橋梁;起時建立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的同學都有機會參加。常常維持與班干

48、聯(lián)系。 2.抓學風，抓學習質(zhì)量。向同學灌輸學問的價值，就業(yè)的壓力，珍惜高校四年的重要性。通過與同學們的共起盡力與主動協(xié)作，我班學風一始終比較向上，每學期補考人次較少。起時，我班有一批成果優(yōu)秀的同學，他們現(xiàn)已作考研預備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。 3.心里始終裝著同學。我注意與同學溝通，和他們進行公平的溝通，從學習上關懷他們，在課堂上對同學們的表現(xiàn)賜予確定和激勵，增加他們的自信。在授課的起時，不僅僅傳授書本學問，并且常常結(jié)合自己的體會與同學溝通做人的道理及對生涯的感悟，教書的起時做好育人工作。我很少批判或埋怨同學，在我眼里每個同學都有閃光點，我從心里愛惜并關懷他們，讓我欣慰的是我的同學絕大

49、部分能與我協(xié)作好、理解老師的專心。 4.努力幫忙同學解決一些難題，做他們的知心伴侶。面對學習、生涯的壓力，我班少數(shù)同學真的不簡單，這些同學簡單產(chǎn)生心理問題。他們特別需求老師的教導。我也糊涂地意識了這點，也尤為關注這些同學?？隙ㄆ谡宜麄冋勑模o他們一些精神上的激勵，請心理老師給他們教導。 5.增加班級凝聚力。我班少部分同學集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我綻開了幾次班會及活動就這話題與大家商量。然后再個別溝通，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。 6.主動參與輔導員例會，準時把相關信息傳滿足同學。激勵及支持同學參加一切院系活動。通過參加活動，熬煉了他們的力量及自信。 7.與任課老師維持聯(lián)系，知道班上

50、同學的狀況;發(fā)覺問題準時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的狀況作一反饋。 8.一再向同學強調(diào)如何做人，培育同學樂觀向上的人生看法。這是我覺得及其重要的。當然，由于教學任務沉重，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。 篇二：20xx年高校輔導員工作總結(jié) 回顧過去20xx-20xx大一一學年的輔導員工作，在我跟同學取得共起成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業(yè)進展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多關于訓練、關于人生、關于學習、關于生涯的思

51、索的火花;我要感謝學校和學院主管同學工作的領導和起事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要與宏大。 是工作，是實踐，給我供應了進行訓練教學討論的生命土壤。我誠心地感謝這一切! 一、班級同學狀況 我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近200名，這些同學在第一學年不分專業(yè)，到其次學年再依據(jù)自己的愛好以及第一學年的學習進展狀況來進行專業(yè)的選擇。因此，200名同學在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為輔導員主要負責編號為1、2的兩個班級的同學工作。這兩個班級中原先共有68名同學，其中有2位朝鮮國家留同學，還有3位是

52、從20xx級轉(zhuǎn)學過來。后來有1位起學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系，還有1位起學因甲肝休學，所以結(jié)尾在校班級人數(shù)共有66位同學。 二、輔導員常規(guī)工作 輔導員常規(guī)性的工作是跟學校同學管制結(jié)合在一同的，或者說是學校同學管制工作的詳細實施，另一方面作為大一同學工作來說，有別于大二、大三的同學工作，大一同學有一個學習和生涯的適應過渡問題，因此輔導員要緊密協(xié)作學校同學工作的部署，對同學的學習看法學習方法予以引導、對生涯自理獨立力量予以引導、對寢室集體生涯行為予以引導、對人身財產(chǎn)平安的防護予以引導、對生涯或?qū)W習有困難的起學予以幫忙、落實常規(guī)的同學學籍評比管制執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。 這些工作的落實，充盈著輔導

53、員工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟起學的談天的這些日常工作行為當中。 三、我的輔導員工作 我對輔導員工作的熟悉，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開頭的時候作為新手老師，我對自己能否勝任輔導員工作的那種心情是非常的忐忑擔心，不了解作為輔導員畢竟要擔當哪些責任和義務，非常的擔憂同學出意外事故。 于是在我被通知擔當輔導員工作、同學還沒有正式報到之前，我就開頭從學習做同，從網(wǎng)上查資料、向四周起事詢問、閱讀輔導員工作手冊之類的書籍等等，但事實上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實際工作中，我就開頭留意觀查、記錄和思索與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一同學、適合本班同學的輔導員工作打算。

54、輔導員工作看似瑣碎，但事實上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動渾身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導員工作做得更有實效、更專業(yè)、更杰出。那么對我來說，我的大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管制思想，以質(zhì)的討論方法為討論指南，以信息環(huán)境建設為幫助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生涯習慣”。 輔導員評語大全 1、楊智麟：你文雅溫柔，大家都樂意和你一同玩。你的學習方法有待改進，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。在

55、體育上，你一肯定要加強熬煉，加大運動量，增加體制，毀滅體育成果不及格的現(xiàn)象。對待值日工作總是很主動。 2、該生學習仔細，勤奮盡力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與起學相處融洽，性格開朗，學問面廣，有較強的動手力量和創(chuàng)新力量，主動參與社會活動，有愛心，幫忙行走不便的起學，尊敬老師，遵守各項制度，主動參與社會實踐，留意自身各方面素養(yǎng)的提高。 3、辛明澤：你是一個樸實的孩子，平?？偸乔那牡刈鍪拢蝿谌卧?。你雖很聰慧，但成果不夠抱負，希改進學習方法，早日將學習成果趕上去。你是咱們班的運動健將，常常為我班爭光。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。 4、田家寶：你能主動參與班級開展的各項活動，

56、遵守紀律，團結(jié)起學，尊敬師長。你對待學習看法端正，上課能夠用心聽講，課后能仔細完成作業(yè)。運動場上，你是班級和學校的傲慢，總是用優(yōu)異的成果向老師和起學們報喜。勞動時，老師和起學們總能觀察你忙前忙后，大家都很感動。 5、你是個健壯、精力充足的孩子。盡管目前你的學習還有一肯定差距，但是老師沒有對你灰心，也請你自己更不要灰心，好嗎？來，伸出你的小手，讓老師緊緊握住，信任我們經(jīng)過共起盡力，一肯定會邁上一個新臺階的！上課有不懂的地方主動來問問老師吧，老師也會對你更加地關愛愛護。在這樣布滿愛心的校內(nèi)里，每個人都會看到你的進步！加油哦！ 6、王澤群：你用實際行動證明你是一個老實、樂于助人的好起學。你在學習中不

57、畏困難，英勇地克服學習的難題，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你能主動參與有益的文化體育活動。每次值日工作都能杰出地完成。 7、吳文旭：你用實際行動證明你是一個老實、樂于助人的好起學。你在學習中不畏困難，英勇地克服學習的難題，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你是我們班里出了名的小畫家。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。 8、文雅仔細，擅長思索，勤于觀查。每份作業(yè)，每件工作都仔細盡力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成果。對四周的起學有愛心，樂于助人，待人寬厚。 9、該生學習看法端正，學習仔細，已通過國家英語四級，有較強的思維力量和動手力量。吃苦耐勞、樸實大方，仔細對待工作、與起學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐閱歷豐富。 10、該生在校期間學習看法端正，成果優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維力量，尊敬師長，喜愛集體，為人懇切，工作踏實仔細，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面進展的合格高校生。 11、張琳：你文雅溫柔，大家都樂意和你一同玩。你是一個很狡猾的孩子，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上。在體育上，你一肯定要加強熬煉，加大運動量，增加體制，毀滅體育成果不及格的現(xiàn)象。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。 12、聽從指令聽指揮，對于