第一章有理數(shù)提升訓(xùn)練_第1頁
第一章有理數(shù)提升訓(xùn)練_第2頁
第一章有理數(shù)提升訓(xùn)練_第3頁
第一章有理數(shù)提升訓(xùn)練_第4頁
第一章有理數(shù)提升訓(xùn)練_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版七年級(上)數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)提升訓(xùn)練 1、有理數(shù)可分為正有理數(shù)與負(fù)有理數(shù) ( )2、兩個有理數(shù)的和是負(fù)數(shù),它們的積是正數(shù),則這兩個數(shù)都是負(fù)數(shù) ( )3、兩個有理數(shù)的差一定小于被減數(shù) ( )4、任何有理數(shù)的絕對值總是不小于它本身 ( )5、若,則;若,則 ( )6、設(shè)a是最小的自然數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),則a-b+c的值為( ) A.-1 B.0 C.1 D.27、下列說法中正確的是( ) A.兩個負(fù)數(shù)相減,等于絕對值相減; B.兩個負(fù)數(shù)的差一定大于零 C.負(fù)數(shù)減去正數(shù),等于兩個負(fù)數(shù)相加; D.正數(shù)減去負(fù)數(shù),等于兩個正數(shù)相減8、計算: 的結(jié)果為( ) A. B. C.

2、 D. 9、若三個不等的有理數(shù)的代數(shù)和為0,則下面結(jié)論正確的是( ) A.3個加數(shù)全為0 B.最少有2個加數(shù)是負(fù)數(shù) C.至少有1個加數(shù)是負(fù)數(shù) D.最少有2個加數(shù)是正數(shù)10、以下命題正確的是(   )(A)如果 那么a、b都為零 (B)如果 ,那么a、b不都為零(C)如果 ,那么a、b都為零 (D)如果 ,那么a、b均不為零11、若,則的值為( )ABC0D412、絕對值大于 1 小于 4 的整數(shù)的和是()A、0 B、5 C、5 D、1013、a,b互為相反數(shù),下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的一組為() A.a2與b2 B. a3與b3 C. a2n與b2n (n為正整數(shù)) D. a

3、2n+1與b2n+1(n為正整數(shù))14、若a2003·(-b)2004<0,則下列結(jié)論正確的是()A .a>0,b>0 B.a<0,b>0 C.a<0,b<0 D.a<0,b0。15、若a0,則等于 ( )A2a+2 B2 C22a D2a216、已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值為1, p是數(shù)軸到原點(diǎn)距離為1的數(shù),那么的值是 ( )17、 2008年5月5日,奧運(yùn)火炬手?jǐn)y帶著象征“和平、友誼、進(jìn)步”的奧運(yùn)圣火火種,離開海拔5200米的“珠峰大本營”,向山頂攀登他們在海拔每上升100米,氣溫就下降0.6°C的低溫

4、和缺氧的情況下,于5月8日9時17分,成功登上海拔8844.43米的地球最高點(diǎn)而此時“珠峰大本營”的溫度為4°C,峰頂?shù)臏囟葹椋ńY(jié)果保留整數(shù)) ( ) A26°C B22°C C18°C D22°C A3 B2 C1 D018、若,則的大小關(guān)系是 ( )A B C D19、下列說法中正確的是 ( )A. 若則B. 若則C. 若則D. 若,則或20、的值是 ( )A B C或 D3或121、設(shè)n是正整數(shù),則的值是 ( )A0或1 B1或2 C0或2 D0,1或222、平方與絕對值都是它的相反數(shù)的數(shù)是_,這個數(shù)的立方和它的關(guān)系是_。23、已知P是數(shù)

5、軸上的一個點(diǎn)。把P向左移動3個單位后,再向右移動一個單位,這時它到原點(diǎn)的距離是4個單位,則P點(diǎn)表示的數(shù)是_。24、數(shù)軸上哪個數(shù)與-24和40的距離相等_,與數(shù)軸上數(shù)a和b距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)是_。25、在數(shù)軸上表示 a 的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為 3,則 a3。26、若 n 為自然數(shù),那么(1)2n(1)2n1。27、定義,則_28、有一個運(yùn)算程序,可以使: = (為常數(shù))時,得(+1) = +1, (+1)= -2 ,現(xiàn)在已知11 = 2,那么20082008 = 29、已知,且,則_30、若a+2b+3c=10,且4a+3b+2c=15,則a+b+c= .31、(a1)2+=0,則(a+b)2003的值是_。條件還可以怎樣給出? .32、已知2ab=5,求代數(shù)式4a2b+7=_33、若a<0,且ab<0,化簡|b-a+4|-|a-b-7|=_34、已知x-1=3,求 -31+x-x+5的值.35、36、已知 與2互為相反數(shù), 互為倒數(shù),試求代數(shù)式 的值31、若用A、B、C、D分別表示有理數(shù)a、b、c,0為原點(diǎn)如圖2-6-1所示 化簡(1) ; (2 32、與互為相反數(shù),求代數(shù)式1的值35、計算:12+34+56+20012002+200320043

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論