培智第五冊語文8大雁教案

1、教學內容：看圖學文 8 大雁教材簡析：這是一篇看圖學文，寫秋天一群大雁往南遷途的情形。這一課要通過看圖學文，把觀察畫面、理解課文和認識事物結合起來，使學生知道秋天的一些特點。本課有三個一類生字和一個新部首（人字頭）。教學目的及要求：1、指導學生有順序的觀察畫面，看懂圖意，了解秋天的景象。2、講讀課文，進行句子訓練，使學生知道秋天的一些特點，激發(fā)他們熱愛大自然的感情。3、使學生掌握本課的一類生字、新詞和部首，能正確書寫。4、使學生能正確地朗讀課文和背誦課文。教學重、難點：1、重點：掌握生字詞。2、難點：理解課文內容。教具準備：自制拼音卡片、自制生字卡片、小黑板。1 / 6教學課時：四課時。教學步

2、驟： 1、第一課時，指導看圖，初讀古詩，教學生字，新詞。2、第二課時，講讀課文。3、第三課時，句子訓練，朗讀訓練。4、第四課時，新知識鞏固、練習。教學過程：第一課時一、復習。 1、用下面的字各組兩個詞語?；ǎ?）（ ） 地（ ）（ ）2、填空。棉花（ ）（ ），稻子( )( ),( )( )長得大，（ ）（ ）粒粒飽。3、拼音。q h l w f z ch y二、談話導入新課。昨天我們從農作物成熟了知道是什么季節(jié)來了？（秋天）今天我們來看看秋天到了，一些動物會有什么變化呢？請同學們看課文圖畫上的是什么動物？（大雁）它們準備去哪呢？ 今天，我們就來學習第八課大雁。（板書課題：大雁。）三、講讀生字

3、詞。1、教師范讀一遍課文，領學生初讀課文。2、要求學生找出生字。3、教學生字。氣：共4畫，獨體字，氣人 氣候 氣功 生氣 氣味 氣體。飛：共3畫，生物借助翅膀等在空中行動。例：飛翔。飛快 。會：共6畫，人字頭，上下結構。開會 會不會 運動會。4、朗讀生字，唱讀筆順。四、課堂練習。 抄寫生字。第二課時一、復習。朗讀生字，唱讀筆順。二、講讀課文。1、板書課文，教師范讀。2、領讀。每句話完了提示學生一句話完了。課文共有兩句話。第一句話說秋天，天氣涼了?！皼觥迸c“冷”比較，程度要淺一些，一般說秋天涼，冬天冷。因為是秋天了，所以天氣涼了。第二句話比較長，有兩個意思：一是說大雁往哪兒飛，寫出了大雁全飛的方向；二是說大雁怎樣飛，寫出了雁群飛翔的隊形?！耙粫骸保硎緯r間很短?！耙粫号懦蓚€人字，一會兒排成個一字”，是說大雁飛行時，隊形會經常在短時間內發(fā)生變化。同時說明他們的隊列是很整齊的。這也是雁群飛行的特點。因為天氣涼了，所以大雁往南飛。 3、學生自由朗讀。4、教師檢查學生朗讀情況。5、完成課后練習第一題。第三課時朗讀訓練。一、指導學生結合看圖，反復朗讀課文。二、在朗讀課文的基礎上，指導學生背誦課文。第四課時完成課后練習題。一、第二題。讀拼音寫漢字。教師