北師大版六冊和氏獻(xiàn)璧PPT課件1

1、北師大版北師大版 三年級語文三年級語文 下冊下冊 第六單元第六單元 1. 1.認(rèn)識本課的生字，正確、流利、有感情認(rèn)識本課的生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。地朗讀課文。 2.2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)卞和的忠貞之心理解課文內(nèi)容，體會(huì)卞和的忠貞之心, ,明明白忠誠是做人最寶貴的品質(zhì)。白忠誠是做人最寶貴的品質(zhì)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)千年國寶千年國寶“和氏璧和氏璧”璧璧 卞卞 鑒鑒 犯犯 罪罪君君 氏氏 騙騙 查查 詢詢貞貞 報(bào)報(bào) 價(jià)價(jià) 值值重點(diǎn)生字重點(diǎn)生字1.1.默讀課文，說一說：讀了課文后，你知道默讀課文，說一說：讀了課文后，你知道了什么？了什么？ 2.2.說一說：和氏獻(xiàn)了幾次璧玉？說一說：和氏獻(xiàn)了幾

2、次璧玉？ （三次）（三次）初讀課文，整體感知：初讀課文，整體感知： 1.1.學(xué)習(xí)第一次獻(xiàn)璧。（第學(xué)習(xí)第一次獻(xiàn)璧。（第1 1自然段）自然段）（1 1）讀第）讀第1 1自然段。自然段。（2 2）說一說：卞和第一次獻(xiàn)璧，結(jié)果如何？）說一說：卞和第一次獻(xiàn)璧，結(jié)果如何？（3 3）指名回答。（欺君之罪，砍去左腳）指名回答。（欺君之罪，砍去左腳）再讀課文，理解課文：再讀課文，理解課文： 2.2.學(xué)習(xí)第二次獻(xiàn)璧。（第學(xué)習(xí)第二次獻(xiàn)璧。（第2 2自然段）自然段）（1 1）讀第）讀第2 2自然段。自然段。（2 2）說一說：卞和第二次獻(xiàn)璧，結(jié)果如何？）說一說：卞和第二次獻(xiàn)璧，結(jié)果如何？（3 3）指名回答。（欺君之罪，

3、砍去右腳）指名回答。（欺君之罪，砍去右腳）3.3.學(xué)習(xí)第三次獻(xiàn)璧。（學(xué)習(xí)第三次獻(xiàn)璧。（3535自然段）自然段）（1 1）朗讀）朗讀3535自然段。自然段。（2 2）第三次與前兩次有什么不同？）第三次與前兩次有什么不同？小組討論：小組討論：畫出描寫和氏的動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子。畫出描寫和氏的動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子。a a、互相交流，讀一讀。、互相交流，讀一讀。b b、出示句子，全班齊讀。、出示句子，全班齊讀。* *卞和捧著那塊石頭，哭了三天三夜，卞和捧著那塊石頭，哭了三天三夜，直哭得眼淚流盡，血都流了出來。直哭得眼淚流盡，血都流了出來。理解理解“捧捧”在這句話中的含義：在這句話中的含義：a a、

4、將、將“捧捧”字換成字換成“抱抱”字理解。字理解。 * *卞和捧著那塊石頭，哭了三天三夜，卞和捧著那塊石頭，哭了三天三夜，直哭得眼淚流盡，血都流了出來。直哭得眼淚流盡，血都流了出來。 * *卞和抱著那塊石頭，哭了三天三夜，卞和抱著那塊石頭，哭了三天三夜，直哭得眼淚流盡，血都流了出來。直哭得眼淚流盡，血都流了出來。b b、說一說：用哪個(gè)字好？為什么？、說一說：用哪個(gè)字好？為什么？* *我并非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看我并非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅(jiān)貞之士當(dāng)騙子，這才是我悲傷的原因啊。成石頭，把堅(jiān)貞之士當(dāng)騙子，這才是我悲傷的原因啊。 理解卞和說的話理解卞和說的話“我并非為失去雙腳悲傷，而我并非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅(jiān)貞之士當(dāng)騙是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅(jiān)貞之士當(dāng)騙子，這才是我悲傷的原因啊。子，這才是我悲傷的原因啊?！盿 a、談?wù)勀阍鯓永斫馑f的話。、談?wù)勀阍鯓永斫馑f的話。b b、討論：、討論：“和氏獻(xiàn)璧和氏獻(xiàn)璧”他獻(xiàn)出的是什么？他獻(xiàn)出的是什么？指名說一說。指名說一說。小結(jié) 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇文章你們有什同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這