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1、說(shuō)明說(shuō)明: 1.需本答辯稿配套的程序及論文需本答辯稿配套的程序及論文,可以訪問(wèn)可以訪問(wèn) 下載下載 2.有什么不明白的地方有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人可以聯(lián)系作者本人qq:513681372開(kāi)發(fā)背景開(kāi)發(fā)背景 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,傳統(tǒng)的圖書(shū)管理方式必然被計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所取代。使用計(jì)算機(jī)對(duì)圖書(shū)信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、成本低等,這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書(shū)管理的效率。所以開(kāi)發(fā)圖書(shū)管理系統(tǒng)對(duì)管理員和讀者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,該選題正是出于此因素而產(chǎn)生。 系統(tǒng)目標(biāo)系統(tǒng)目標(biāo) 針對(duì)各大中專院校的圖

2、書(shū)管理現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)出適合一般學(xué)校的計(jì)算機(jī)輔助圖書(shū)管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)基本信息、讀者基本信息進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助管理,完成借書(shū)和還書(shū)有關(guān)信息的記錄、修改、查詢、刪除等一系列任務(wù)的計(jì)算機(jī)管理與實(shí)現(xiàn).。用戶需求分析用戶需求分析 本系統(tǒng)的具體功能及其操作流程,是實(shí)際調(diào)研所得到的。具有一定的實(shí)用性和可用性,管理人員的負(fù)擔(dān).節(jié)省時(shí)間,提高工作效率。權(quán)衡了現(xiàn)有的各種數(shù)據(jù)庫(kù)及其開(kāi)發(fā)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn),我們選用了delphi7.0這一專業(yè)化的面向?qū)ο蟮目蛻?服務(wù)器前臺(tái)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工具。系統(tǒng)功能需求系統(tǒng)功能需求 借書(shū)流程借書(shū)流程 還書(shū)流程還書(shū)流程 模塊劃分模塊劃分 系統(tǒng)系統(tǒng)e-r圖圖 系統(tǒng)主界面系統(tǒng)主界面更多界面,請(qǐng)參見(jiàn)源程序結(jié)

3、結(jié) 論論 通過(guò)幾月的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),系統(tǒng)編碼完成。在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,以前學(xué)習(xí)感到很抽象的課程,如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)等變得清晰起來(lái)。感覺(jué)到這幾門理論課程的重要性。以前做一些應(yīng)用的系統(tǒng)開(kāi)發(fā),隨意性大,想到那里做到那里,沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)劃,一旦系統(tǒng)成型,出現(xiàn)錯(cuò)誤返工修改工作量大,最終的系統(tǒng)可靠性不高。另外一直以來(lái),進(jìn)行程序設(shè)計(jì)均采用結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法,對(duì)系統(tǒng)的全貌難以在開(kāi)發(fā)前看到,導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)不滿足需求。致致 謝謝 首先,我要感謝我的指導(dǎo)教師*老師,史先俊老師有問(wèn)必答敬業(yè)的精神深深的感染了我,促使我發(fā)奮學(xué)習(xí)。 其次,我要感謝*老師,他不顧自己工作的繁忙,幫我解決了許多實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。幫助我確定了論文題目,并把他以往總結(jié)的編程經(jīng)驗(yàn)無(wú)私的教會(huì)了我。我還要感謝*的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們?yōu)槲姨?/p>

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