名片禮儀資料講解

1、名片禮儀精品資料淄博市淄川區(qū)職業(yè)教育中心二三五”學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式教案模板名片禮儀教案主講人：劉瑩審核人：龐亮科目：禮儀授課班級：15級教案序號：27備課時間：第十四周課型：新型|課時：1課刖教學(xué)準備教學(xué)目標基礎(chǔ)知識夯實目標：了解名片的內(nèi)容、分類與設(shè)計，掌握名片的放置、出示名片的禮 節(jié)、接受名片的禮節(jié)和名片交換的注 意事項。任務(wù)探究提升目標：提高學(xué)生正確使用名片的能 力。梳理歸納鞏固目標：注重遞接名片的規(guī)范要求，自檢儀態(tài)，求證改過。教學(xué)重點提高學(xué)生正確使用名片的能力。教學(xué)難點名片的放置、出示、接受名片的禮節(jié)和名片 父換的注意事項。教法參與式教學(xué)、問題引領(lǐng)、示范展示等學(xué)法導(dǎo)學(xué)案自學(xué)、合作探究導(dǎo)學(xué)案序號

2、1導(dǎo)學(xué)案是否下發(fā)是課中教學(xué)過程學(xué)情調(diào)查 有效導(dǎo)入 引出目標【學(xué)情調(diào)查】：在人際交往中，名片不但能推銷自己，也能很快 地助你與對方熟悉，它就像持有著的顏面，不但 要很好地珍惜，而且要懂得怎樣去使用它?，F(xiàn)代 名片是一種經(jīng)過設(shè)計、能表示自己身份、便于交 往和開展工作的卡片，名片不僅可以用作自我介 紹，而且還可用作祝賀、答謝、拜訪、慰問、贈 禮附言、備忘、訪客留話等檢杳預(yù)習(xí) 出示問題 合作探究一、名片的內(nèi)容與分類名片的基本內(nèi)容 般有姓名、工作單位、職務(wù)、 職稱、通訊地址等，也有把愛好、特長等情況寫在上面，選擇哪些內(nèi)容，由需要而定，但無論 繁、簡，都要求信息新穎，形象定位獨樹一幟， 一般情況下，名片可分

3、兩類。1.交際類名片。除基本內(nèi)容之外，還可以印上 組織的徽標，或可在中文下面用英文寫，或在背 面用英文寫，便于與外國人交往。2 .公關(guān)類名片。公關(guān)類名片可在正面介紹自 己，背面介紹組織，或宣傳經(jīng)營范圍，公關(guān)類的 名片有廣告效應(yīng)，使組織收到更大的社會效益和 經(jīng)濟效益。二、名片的設(shè)計名片的語言 般以間明清晰、實事求疋，傳遞個 人的基本情況，從而達到彼此父際的目的。在現(xiàn) 實生活中，我們可以看到有些名片語言幽默、新 穎，別具一格。如：(1) 您忠實的朋友 一一XX人”然后是聯(lián)系地 址、郵編、電話，名片沒有任何官銜，語言簡潔，親切誠實。(2) 另有一人則寫著：家中稱老大，社會算老 九，身高一七八，自幼好

4、旅游，敬業(yè)精神在，雖貧亦富有，好結(jié)四方友，以誠來相求”。(3) 著名劇作家沙葉新的名片有一幅自己的漫 畫像，自我介紹的文字很幽默、有趣，使人對其了解更加深刻： 我，沙葉新，上海人民劇作家 一 暫時的；上海人民藝術(shù)劇院劇作家一一永久的；XX委員、XXS事、X顧問、X教授都是掛名的。在設(shè)計上，除了文字外，還可借助有特 色或象征性的圖畫符號等非語言信息輔助傳情， 增強名片的表現(xiàn)力，但不能有煩瑣的裝飾，以免 喧賓奪主。三、名片的放置一般說來，把自己的名片放于容易拿出的地方， 不要將它與雜物混在 起，以免要用時手忙腳 舌L，甚至拿不出來；若穿西裝，宜將名片置于左 上方口袋；若有手提包，可放于包內(nèi)伸手可得

5、的 部位。不要把名片放在皮夾內(nèi)，工作證內(nèi)，甚至 褲袋內(nèi)，這是一種很失禮雅的行為。另外，不要 把別人的名片與自己的名片放在 起，否則，旦慌亂中誤將他人的名片當作自己的名片送給對 方，這是非常糟糕的。四、出示名片的禮節(jié)(1)出示名片的順序：名片的遞送先后雖說沒 有太嚴格的禮儀講究，但疋，也疋有 疋的順序 的。一般是地位低的人先向地位高的人遞名片， 男性先向女性遞名片。當對方不止一人時，應(yīng)先 將名片遞給職務(wù)較咼或年齡較大者；或者由近至 遠處遞，依次進行，切勿跳躍式地進行，以免對 方誤認為有厚此薄彼之感。(2 )出示名片的禮節(jié)：向?qū)Ψ竭f送名片時，應(yīng) 面帶微笑，稍欠身，注視對方，將名片正對著對 方，用雙

6、手的拇指和食指分別持握名片上端的兩 角送給對方，如果是坐著的，應(yīng)當起立或欠身遞 送，遞送時可以說一些：我是"，這是我的名片，請笑納?！蔽业拿?，請你收下?！?“是我 的名片，請多關(guān)照。”之類的客氣話。在遞名片 時，切忌目光游移或漫不經(jīng)心。出示名片還應(yīng)把 握好時機。當初次相識，自我介紹或別人為你介 紹時可出示名片；當雙方談得較融洽，表示愿意 建立聯(lián)系時就應(yīng)出示名片；當雙方告辭時，可順 手取出自己的名片遞給對方，以示愿結(jié)識對方并 希望能再次相見，這樣可加深對方對你的印象。五、接受名片的禮節(jié)接受他人遞過來的名片時，應(yīng)盡快起身或欠身， 面帶微笑，用雙手的拇指和食指接住名片的下方 兩角，態(tài)度也

7、要必恭必敬，使對方感到你對名片 很感興趣，接到名片時要認真地看 下，可以 說：謝謝！ ”、能得到您的名片，真是十分榮 幸”等等。然后鄭重地放入自己的口袋、名片夾或 其它穩(wěn)妥的地方。切忌接過對方的名片一眼不看 就隨手放在 邊，也不要在手中隨意玩弄，不要 隨便拎在手上，不要拿在手中搓來搓去，否則會 傷害對方的自尊，影響彼此的交往。學(xué)生展示 教師點評 補充講解六、名片交換的注意點(1)與西方、中東、印度等外國人交換名片只 用右手就可以了，與日本人交換用雙手。(2 )當對方遞給你名片之后，如果自己沒有名片或沒帶名片，應(yīng)當首先對對方表示歉意，再如 實說明理由。如：很抱歉，我沒有名片”、對不起，今天我?guī)У?/p>

8、名片用完了，過幾天我會親自寄 一張給您的”。（3）向他人索要名片最好不要直來直去，可委 婉索要。方法之一，是 積極進取”?？芍鲃犹嶙h：某先生，我們交換一下名片吧”，而不是單要別人的。方法之二，是 投石問路”。即先將自己的名片遞 給對方，以求得其予以呼應(yīng)”。方法之三，是虛心請教。比如說：今后怎樣向您求教”，以暗示對方拿出自己的名片來交換。方法之四，是呼吁 合作”。例如，可以說：以后如何與您聯(lián)系”？這也是要對方留下名片。（4）如對方向你索要名片，你倘若實在不想滿 足對方的要求，也不應(yīng)直言相告，為讓對方不失 面子，你可以表達得委婉 點。通?？梢赃@樣說：對不起，我忘了帶名片”，或是 不好意思， 我的名片剛剛才用完了 ”。教師輔助 梳理歸納 整理筆記本堂課學(xué)習(xí)了名片使用禮節(jié)，了解了名片的內(nèi) 容、分類與設(shè)計，掌握了名片的放置、出示名片 的禮節(jié)、接受名片的禮節(jié)和名片交換的