關(guān)于幼兒園大班教育教學工作總結(jié)匯編五篇

1、don't worry about it all day, you will never know.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）關(guān)于幼兒園大班教育教學工作總結(jié)匯編五篇 幼兒園大班教育教學工作總結(jié) 篇1本學期積極推進素質(zhì)教育，探索、創(chuàng)新適合本園的園本教研形式，進一步提高幼兒園師資隊伍的建設(shè)，促進教育教學質(zhì)量再上新臺階，圓滿完成了教育局教研工作目標及園本工作計劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、加大教學常規(guī)管理平時要求教師有計劃、有準備地開展教學活動，提前一周備課，制作教具，按時按主題活動的要求，認真上好每一節(jié)課、組織好每一個環(huán)節(jié)的活動。前勤教干加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查工作，每月有重點地進行一次

2、業(yè)務(wù)檢查工作，如教師備課、幼兒作業(yè)、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒成長檔案等，做到有布置有檢查、有總結(jié)、有考核，發(fā)現(xiàn)問題及時修正;學期末對教師聽課記錄、幼兒發(fā)展狀況等進行了檢查、評價和考核，使各項工作落到了實處。二、聽課、評課形式多樣優(yōu)秀的聽課、評課團隊將對教師教學水平提升有極大促進作用，本學期任教年級教干參與各班組聽課評課，以不同聽課形式促進教師梯隊專業(yè)成長。1.常規(guī)聽課。組織面向全體的同課異構(gòu)36節(jié)、30歲以下青年教師成長課16節(jié)、青藍工程師傅指導性聽課36節(jié)、青藍工程推門課10節(jié)。2.選拔、評比類聽課三月份聽全縣社會領(lǐng)域選拔課2節(jié)，指導課4節(jié);四月份聽全縣健康領(lǐng)域選拔指導課5節(jié);六月份聽全縣科學選拔

3、課3節(jié)，指導課2節(jié);聽園長優(yōu)質(zhì)課磨課3節(jié);六月份組織教研組、科研組、監(jiān)督粗對青藍工程徒弟優(yōu)質(zhì)課進行評比，聽課18節(jié)，評出一等獎4人、二等獎6人、三等獎8人。三、開展分層手寫備課本學期在縣教研室號召下，實行新模式備課，嘗試老備課本新模式備課，依據(jù)教師園齡劃分三個層次，5年之內(nèi)教師備詳案，610年教師雙課時科目備簡案，其余科目備詳案，11年以上教師備簡案，格式參考園本課程教師用書，提前一周備課，每月檢查1次教師備課本，學期末評選優(yōu)秀備課本。四、注重專業(yè)理論學習1.加強指南學習。學期初制作指南手冊，每班發(fā)放一本，宣傳平時研讀，指導教育教學。2.開展早期教育學習心得評比。宣傳教師閱讀本專業(yè)雜志，本學期

4、研讀早期教育雜志，教師、保育員不限范圍，任意研讀_，每月由教研組、監(jiān)督組進行一次優(yōu)秀心得評比。五、發(fā)揮示范、培訓基地作用我園面向全縣發(fā)揮龍頭園的示范、輻射作用，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)勢，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園提供業(yè)務(wù)學習觀摩的機會，積極開展業(yè)務(wù)培訓工作。1.面向全縣教研開放活動。3月份組織全縣社會領(lǐng)域教學活動觀摩;6月份“晶都名師研修組”去桃林送教，開展研修活動;多次接待外來人員觀摩版畫特色活動。2.幫扶創(chuàng)建園教研活動。幫扶曲陽二幼、機關(guān)幼兒園磨課18節(jié)，接待來園教學活動觀摩30節(jié)，接待來園觀摩教學活動30人次等。3.接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長培訓。6月份接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長8名來園觀摩教學活動、一日活動，組織撰寫過程記錄并

5、反饋收獲。六、加大教師培訓力度繼續(xù)采取“請進來、送出去”的方式，支持教師學習幼教最先進理念和教育教學技能，推動著幼兒園教師整體素質(zhì)提高。二月份邀請市局王春華書記來園培訓指南;三月份5人參加教育局晶都名師培訓、四月份3人去淮安參加全省科學活動培訓、五月份1人去南京參加教玩具制作培訓、1人去蘇州參加全省引智培訓、3人去連云區(qū)參加“百位名師百鄉(xiāng)行”教研活動、5人去贛榆觀摩教學活動、六月份4人去新浦參加全市教玩具制作培訓、1人參加全省骨干園長培訓、1人參加縣通訊員培訓、18人次教師參與全縣教研活動觀摩培訓等。七、充分運用多媒體教學設(shè)備每班及專用室安裝多媒體設(shè)備，教師靈活運用設(shè)備，同時發(fā)動全園及教研組、

6、科研組成員分工制作園本課程多媒體課件。今后我們繼續(xù)遵循“重學習、重思考、重落實、重創(chuàng)新”的精神，將扎實完成上級部門和園領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，力爭取得更加優(yōu)異的成績!幼兒園大班教育教學工作總結(jié) 篇2時間飛逝，一學期轉(zhuǎn)眼過去。這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學銜接的一年。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。本學期總結(jié)如下：一、不斷學習提高自身素質(zhì)本學期中，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實

7、施有計劃。二、安全知識教育及幼兒行為規(guī)范發(fā)現(xiàn)孩子對于上下樓梯速度快而危險，教師及時采取教育。經(jīng)常對幼兒進行安全教育，每個孩子知道110、120、119電話號碼，有一定的安全意識。孩子對于關(guān)心他人，友愛同伴，禮貌上做的比較好。不說臟話，主動幫助他人做自己力所能及的事，會正確使用餐具、毛巾、紙巾等。愛惜糧食，不挑食，不剩下飯粒。自己的事情自己做。三、教學工作推陳出新教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的，這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。在拼音與數(shù)學的教學上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識

8、的正確性。目前大一班的數(shù)學，班上孩子能夠獨立聽寫、抄寫題目并且掌握格式；能獨立算出100以內(nèi)的直加直減，并且能進行三位數(shù)的直加直減。拼音教學上，孩子能夠進行拼讀、默寫，在書寫格式上有點錯誤，及時采取復(fù)習鞏固的方法糾正。通過園內(nèi)舉行的園本活動，讓我在拼音教學上，學習到了把每個教學環(huán)節(jié)，設(shè)計層次分明，使幼兒易懂易接受。在語言教學上，對于識字能夠很快掌握，并且正確書寫。孩子們在造句上存在，想法單一。四、配合園領(lǐng)導，完成各項任務(wù)本學期我園有幾項大的任務(wù)：在9月份舉行了家長會，成功的開展家園之間的溝通，其中部分家長因工作繁忙而缺席。在10月份我們舉行了課間操比賽，我們班贏得了“課間操比賽第一名"

9、;.在11月份我們舉行了秋游活動，在天公做美的情況下，一路上我們哼著歌直到目的地，回程路上，孩子們雖然疲倦但還是在興奮的狀態(tài)下回到幼兒園。其中11月份里，教師們一起努力地完成了園本活動。12月份里，教師與孩子積極的準備著元旦及學習匯報的節(jié)目、一學期的工作總結(jié)與教育總結(jié)。五、家長工作通過電話、當面談話及家園聯(lián)系本等方式與家長進行溝通。根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。六、存在的不足與今后方向這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，睡覺習慣較好，自理能力在不斷提高，幼兒進餐的速度較好。在看到成績的

10、同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！幼兒園大班教育教學工作總結(jié) 篇3我班目前共有幼兒50名，其中本學期新轉(zhuǎn)入幼兒4名。通過小中班兩年學習生活，孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們在新學期內(nèi)予以引導、克服，使幼

11、兒的身心健康活潑地成長。一、教育教學要求：針對幼兒存在的實際問題，結(jié)合園務(wù)計劃，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育，準備采取以下措施：（一）德育方面：1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。（二）智育方面：1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒認識自然

12、和社會，取得直接經(jīng)驗。2、在晨間活動、游戲活動中，讓幼兒多學講普通話，以此訓練幼兒的語言表達能力。3、豐富幼兒的游戲活動，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。4、進一步培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣，讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。（三）體育方面：1、積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進動作發(fā)展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質(zhì)條件。2、以幼兒廣播體操、輕器械操為主，力求加強幼兒的骨胳肌肉動作練習。3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣，注意保護五官。4、抓好進餐習慣的培養(yǎng)，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專心

13、、講話等壞習慣，不挑食努力吃完自己的一份。5、每學期測量身高、體重二次，借以分析幼兒體質(zhì)增強的情況。（四）美育方面：1、在日常生活中，通過散步、參觀、觀察等活動，培養(yǎng)幼兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。2、通過唱歌、律動、午蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，注意聽和唱準符點音等，學會做各種午蹈動作。3、在游戲中讓幼兒自制玩具，參加節(jié)日的環(huán)境布置，都能加深幼兒對美的感受力。4、設(shè)立計算角、新聞角、生活角、科學角等，培養(yǎng)幼兒各種能力，促進幼兒全面發(fā)展。（五）特色活動：1、通過組織多種游戲活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對象棋活動的興趣。2、通過特色活動，培養(yǎng)幼兒多源化的思維。3、培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主

14、觀、樂觀、合作的態(tài)度。4、遵守活動規(guī)則，愛護公共物品，形成良好的活動習慣。二、具體措施：（一）德育方面：1、通過幼兒在園的日?；顒樱^續(xù)教育幼兒能夠使用禮貌用語，能夠做到同伴間團結(jié)友愛，對長輩老師能尊重有禮貌。2、通過收集家鄉(xiāng)美景、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)等活動，讓幼兒對自己家鄉(xiāng)昆山有更深的了解和熱愛。3、引導幼兒參加各種活動，幫助他們正確認識自己和他人，懂得不能為了自己影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。4、培養(yǎng)幼兒初步的任務(wù)意識，能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。5、通過生活中及文藝作品中的事例，教育幼兒誠實、勇敢，培養(yǎng)幼兒的各種良好的行為習慣。（二）智育方面：1、在一日活動

15、中，讓幼兒多講普通話，訓練他們正確的發(fā)音，注意及時糾正幼兒錯誤的發(fā)聲，培養(yǎng)他們的語言表達能力。2、繼續(xù)開展課程改革的實驗，運用新的教材，重視課堂學習的過程，注重幼兒主體性的充分發(fā)揮。3、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，重視幼兒的游戲活動，在游戲中發(fā)揮幼兒的多種能力。4、在日常活動中，組織幼兒開展多種區(qū)域活動，鼓勵幼兒大膽提問，勇于嘗試解決問題。（三）體育方面：1、積極開展戶外活動，保證幼兒充足的戶外體育活動時間，組織多樣化的戶外活動鍛煉形式，促進幼兒基本動作的發(fā)展。2、教授韻律操、輕器械操、幼兒廣播體操各一套，加強幼兒的骨骼肌肉動作練習。3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早

16、起的良好生活習慣，知道早晚刷牙，對幼兒進行換牙知識的教育。4、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，改變個別幼兒偏食、挑食，吃飯不專心的壞習慣，保證兩餐一點的進餐質(zhì)量。5、測量幼兒的身高體重兩次，以分析幼兒的體質(zhì)增強的情況。（四）美育方面：1、在日常生活中，通過散步、參觀、觀察等活動，培養(yǎng)幼兒的審美感受力、創(chuàng)造力、想象力。2、通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂的伴奏下，注意聽和唱準符點音等，學會各種舞蹈動作。3、讓幼兒參與到班級環(huán)境的布置活動，讓幼兒的作品能美化自己的教室。4、在繪畫班主任計劃活動中，培養(yǎng)幼兒對色彩、構(gòu)圖的審美能力，學會評價別人和自己的作品。（五）特色活動1、根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣

17、、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與。2、在特色活動中面向全體幼兒，同時針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到象棋的培養(yǎng)和熏陶。3、根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況和需要，教師應(yīng)對幼兒的技能技巧作適時適當?shù)闹笇А?、為每個幼兒提供獲得成功的機會，增強其成功的自尊心和自信心。5、教育幼兒愛護象棋材料，知道活動后材料要及時歸放原處，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。三、家長工作：1、積極取得家長配合，鼓勵家長積極投稿紅楓，發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。2、精心設(shè)計家長園地，讓家長及時了解教學內(nèi)容和有關(guān)科學。3、加強家園聯(lián)系，繼續(xù)采用家園聯(lián)系冊，每月一次，向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。4、總結(jié)和推廣家庭教育的

18、先進經(jīng)驗，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。5、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。6、創(chuàng)設(shè)機會讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。四、具體安排：九月份：1、配合醫(yī)生做好幼兒身長、體重的測量2、學習幼兒廣播體操、韻律操、輕器械操十月份：1、各類操節(jié)比賽2、幼兒半日家長開放活動，開辦家長學校3、豐收的喜悅幼兒秋游十一月份：1、省示范性實驗幼兒園復(fù)查2、階段活動：小小運動會十二月份：1、迎新年活動2、家園同樂真情大放送一月份：1、配合醫(yī)生做好幼兒身長、體重的測量2、做好結(jié)束工作3、班級特色展示幼兒園大班教育教學工作總結(jié) 篇4一學期又過去了，我們大一班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全

19、新的環(huán)境學習生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學的學習、生活是我本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我在保育方面的要點。回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活

20、動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定。二、常規(guī)工作：本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一

21、各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。幼兒每人準備一只書包。早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行

22、游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。三、教育工作：1、教學方面工作：大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。本學期我們大班教育教學工作重點是古文<>教學和計算熟練掌握10以內(nèi)分合法以及加減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握學習方法，盡量避免死記硬背。這學期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練背誦<>，認字能力大大提高。計算教學幼兒熟知10以內(nèi)分合法以及加減法并掌握了退位減法；學會目測和

23、自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。2、做好幼小銜接工作這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。嘗試按照學校的作息制度來生活。上課時不入廁、不去喝水。午睡逐漸少睡，