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文檔簡介

1、 華中科技大學武昌分校調(diào) 查 報 告院 系 信息科學與工程學院 專 業(yè) 班 級 計算機應用技術1201 姓 名 調(diào)查報告題 Java軟件設計人才市場需求的調(diào)查研究 評 分 指 導 教 師 20 年 月 日 目 錄前言11.Java的歷史12.Java的發(fā)展經(jīng)過23.Java就業(yè)現(xiàn)實狀況2一、調(diào)查目的4二、調(diào)查方法與內(nèi)容42.1調(diào)查方法。42.2調(diào)查內(nèi)容。4三、結(jié)果43.1、關于中大科技園43.2、關于軟件行業(yè)5四、分析84.1 Java技術人才的需求現(xiàn)狀84.2 需求現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因9五、思考與建設10I前言1.Java的歷史Java誕生在一群懶惰、急躁而傲慢的程序天才之中。1990年12月,S

2、un的工程師Patrick Naughton被當時糟糕的Sun C+工具折磨的快瘋了。他大聲抱怨,并威脅要離開Sun轉(zhuǎn)投當時在Steve Jobs領導之下的NeXT公司。領導層為了留住他,給他一個機會,啟動了一個叫做Stealth(秘密行動)的項目。隨著James Gosling等人的加入,這個項目更名為Green。其目標是使用C+為嵌入式設備開發(fā)一種新的基礎平臺技術,James Gosling本人負責開發(fā)一個SGML編輯器。正如人們事后分析的那樣,這位天才的程序員太懶惰,所以沒有把C+學好,開發(fā)中碰了一頭包; 把這種語言命名為C+-,意思是C+“加上一些好東西,減去一些壞東西”。顯然這個糟糕

3、的名字不可能長命百歲,很快這種頗受同伴喜愛的小語言被命名為Oak。到了1992年9月,Oak語言連同Green OS和一些應用程序一起發(fā)布在稱做Start 7的小設備上,從而使之有了第一次精彩的亮相。隨后,Sun開了一家名為FirstPerson的公司,整個團隊被轉(zhuǎn)移到這家公司里研發(fā)機頂盒,以投標時代華納公司的一個項目。這幫天才被技術狂熱所鼓舞,開發(fā)出了一個高交互性的設備,結(jié)果沒想到時代華納公司和有線電視服務商并不愿意用戶擁有那么大的控制權,從而在競標之戰(zhàn)中敗給了SGI。Oak的鋒芒之銳,竟然把客戶都給嚇懵了。Sun沮喪地關閉了FirstPerson,召回了整個團隊。事實證明,傳統(tǒng)行業(yè)中那些腦

4、滿肥腸的保守主義者是腐朽沒落的?;厝?!回到激情澎湃的IT產(chǎn)業(yè),抓住互聯(lián)網(wǎng)的大潮,這才是出路!1994年,Oak被命名為Java,針對互聯(lián)網(wǎng)的新一輪開發(fā)如火如荼,一切已經(jīng)就緒,熔巖在地下奔流,火山即將噴發(fā)。1995年,Sun正式對外公布了Java,并且發(fā)布了JDK 1.0。這種外形酷似C+,卻包含一顆Smalltalk般純潔的面向?qū)ο笾牡娜鲁绦蛟O計語言及其平臺,幾乎在一夜之間就成為軟件產(chǎn)業(yè)的新寵兒。2.Java的發(fā)展經(jīng)過Java剛出現(xiàn)時僅僅被用來為網(wǎng)站制作一些動態(tài)應用,諸如動畫圖片之類,但這仍然引起了很多Web開發(fā)者們的注意,他們非常渴望有一種安全的語言,可以在靜態(tài)的HTML網(wǎng)頁上制作動畫圖

5、片。Sun最終把Java集成到NetScape瀏覽器。同時因為它具有“只寫一次,隨處運行”的特性,而引起了很多開發(fā)者的注意,他們可以再也不用為了使程序能夠在不同型號的硬件上運行而耗費大量的時間來編譯代碼了。當時的Web瀏覽器的出現(xiàn)也為Java的出現(xiàn)起到了很好的推動作用,通過Java和Web瀏覽器的結(jié)合,人們似乎看到了什么,有人甚至預言PC將在一兩年內(nèi)退出歷史的舞臺,取而代之的是基于Java的瀏覽器應用程序,通過網(wǎng)絡計算設備來進行應用。Java的出現(xiàn)為當時的軟件產(chǎn)業(yè)帶來了無限的遐想。3.Java就業(yè)現(xiàn)實狀況從事Java編程的開發(fā)人員月薪有45%在2000-3000元的范圍之內(nèi),這個范圍的薪水基本

6、上是大學畢業(yè)之后到工作兩年之間的薪水范圍,這說明大量畢業(yè)生進入軟件編程行業(yè),主要采用的還是Java技術,Java成為了他們謀生最主要的工具之一。根據(jù)IDC的統(tǒng)計數(shù)字,在所有軟件開發(fā)類人才的需求中,對JAVA工程師的需求達到全部需求量的60%70%。同時,JAVA工程師的薪水相對較高。通常來說,具有35年開發(fā)經(jīng)驗的工程師,擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。 目前,雖然JAVA人才的薪水很高,但是對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的JAVA人員。其中,最根本的原因就是許多計算機專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實用的技能與經(jīng)驗,距離企業(yè)的實際

7、用人需求有較大的差距。因此,計算機專業(yè)的大學生欲成為JAVA工程師,最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學方法的JAVA職業(yè)技能培訓,從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。 全球有25億Java器件運行著Java,450多萬Java開發(fā)者活躍在地球的每個角落,數(shù)以千萬計的Web用戶每次上網(wǎng)都親歷Java的威力。今天,Java運行在7.08億手機、10億智能卡和7億PC機上,并為28款可兼容的應用服務器提供了功能強大的平臺。這么多應用,徹底改變了用戶的生活。越來越多的企業(yè),因為使用了Java而提高了生產(chǎn)效率Java就業(yè)崗位很多,對人才的需求量大,只要掌握好技術,在不久的將來你

8、就可以實現(xiàn)自己的夢想。一、 調(diào)查目的此次進行調(diào)研的主要目的是了解軟件行業(yè)的人才需求目標,能力要求以及行業(yè)的工作過程,以此來提高人才培養(yǎng)方案和進行個人學習型建設。二、 調(diào)查方法與內(nèi)容2.1調(diào)查方法。1、上網(wǎng)查詢本行業(yè)相關的企業(yè)的招聘啟示,了解行業(yè)所需的前沿知識;2、網(wǎng)上查找行業(yè)的最新動態(tài)以確定我進行企業(yè)調(diào)研的方向;3、利用自己的人際關系,通過對廣州華南資訊科技有限公司、中興通訊股份有限公司、深圳市現(xiàn)代計算機有限公司等幾家IT企業(yè)采用走訪、電話采訪、網(wǎng)絡溝通等多種途徑的調(diào)研,了解企業(yè)中的工作流程。2.2調(diào)查內(nèi)容。1、軟件行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀;2、軟件行業(yè)的人才需求狀況;3、廣州地區(qū)的軟件企業(yè)現(xiàn)狀;4、職

9、業(yè)(技工)院校培養(yǎng)的軟件專業(yè)學生適合的崗位群。三、 結(jié)果3.1、關于中大科技園中山大學國家大學科技園是依托中山大學的科技、人才等資源優(yōu)勢和學科 特點,面向社會,開放辦園,以產(chǎn)權為紐帶,以市場為導向,以技術創(chuàng)新為中心,把學校的人才、技術優(yōu)勢與社會資源結(jié)合起來,實現(xiàn)校企之間的緊密合作,使中山大學國家大學科技園成為具有持續(xù)創(chuàng)新能力,集高新技術的研究開發(fā)、高新技術企業(yè)的孵化、創(chuàng)新人才的吸納與培育于一體的大學科技園,為促進中山大學科技和教學整體水平的提高服務,為廣東的經(jīng)濟建設服務。中大科技園自2006年10月被認定為國家大學科技園,按照“一校多園”的模式,先后與省內(nèi)多個市、區(qū)簽訂了全面合作協(xié)議,在全省各

10、地建立分園區(qū),搭建產(chǎn)學研合作平臺,共同促進高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。經(jīng)過近年來的建設和發(fā)展,目前已基本形成六個園區(qū),即:主園區(qū)(海珠園區(qū))、大學城園區(qū)、越秀園區(qū)、廣州科學城園區(qū)、珠海園區(qū)和深圳園區(qū)。然而 , 雖 然Java人才的薪水較高,但目前對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的Java人員。每年全國高校畢業(yè)的計算機專業(yè)學生有數(shù)十萬之多,但卻難以滿足軟件產(chǎn)業(yè)的直接需要。一方面IT企業(yè)招不到合格的Java開發(fā)人員,另一方面高校計算機專業(yè)畢業(yè)學生無法正常就業(yè),在供求表面“平衡”的情況下,卻出現(xiàn)了實際供求不平衡的尷尬局面。3.2、關于軟件行業(yè)近年來,軟件行業(yè)的迅速發(fā)展為社會創(chuàng)造了巨大的價值的同時,

11、也為人才市場提供了大量的就業(yè)崗位。據(jù)廣州市信息產(chǎn)業(yè)局透露,到2012年廣州每年的高新技術人才缺口達30萬人,其中高新軟件人才的缺口達20萬。巨大的軟件人才缺口達20萬。巨大的軟件人才缺口導致眾多企業(yè)不得不以重金到別的企業(yè)去挖取軟件人才。廣州市作為珠三角地區(qū)的經(jīng)濟文化重鎮(zhèn),云集了數(shù)百家國內(nèi)知名的軟件企業(yè),但其中大部分軟件企業(yè)仍面臨10000月薪難覓技能性軟件人才的尷尬局面。此外除了常規(guī)的軟件服務行業(yè)外,還發(fā)展了一些新的領域的軟件服務,例如移動服務(手機軟件的開發(fā)),網(wǎng)絡服務等。這也說明了在常規(guī)的軟件人才之外,我們的教育還需要為社會提供新領域的軟件開發(fā)人才。目前軟件從業(yè)人員中主要以大量的本科生為主

12、,缺乏高端人才的同時也缺乏大量的軟件“藍領”,行業(yè)人才呈現(xiàn)“橄欖形”。行業(yè)的用人需求也在根據(jù)市場不斷進行調(diào)整,最初對學歷,工作經(jīng)驗要求較高,但是隨著行業(yè)不斷發(fā)展,現(xiàn)在的軟件行業(yè)注重的不僅僅是學歷更重要的是項目的實踐能力,所有企業(yè)都希望企業(yè)員工在進入企業(yè)的時候就可以獨當一面。這也正是我們職業(yè)院校培養(yǎng)的目標,所以隨著行業(yè)的發(fā)展,計算機軟件編程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高,證明我們的職業(yè)教育是十分必要的。這其中最重要的就是我們要時刻追隨市場的腳步,看到用人單位對人才的需求。 那么現(xiàn)階段企業(yè)對人才到底有那些需求呢,這從每家企業(yè)的招聘啟事中就可以看到,以下是三家企業(yè)的人才招聘啟事。(1)某公司JAVA軟件

13、工程師招聘要求 崗位職責1、 參與系統(tǒng)的需求調(diào)研和需求分析,撰寫相關技術文檔;2、 搭建系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境,完成系統(tǒng)框架和核心代碼的實現(xiàn);3、 項目概要設計、詳細設計、開發(fā)計劃等的編制并實施;4、 系統(tǒng)開發(fā)測試、部署和集成;5、 負責解決開發(fā)過程中的技術問題;6、 參與代碼維護與備份。崗位要求:1、 研究生1年以上,本科3年以上計算機及相關專業(yè)學歷;2、 三年以上Java開發(fā)經(jīng)驗;熟悉Java Socket編程,Java多線程技術;3、 熟悉Java數(shù)據(jù)庫編程;4、 對J2EE體系有一定了解;5、 掌握面向?qū)ο蟮拈_發(fā)思想和方法;6、 工作踏實,責任心強,具有良好的團隊精神;7、 學習能力強,有一定英

14、文文檔閱讀能力;8、 熟悉PKI體系,具有JCE、JCA、JSSE等技術的實踐經(jīng)驗者優(yōu)先。(2)某公司JAVA技術開發(fā)主管招聘要求基本要求:計算機相關專業(yè),大專及以上學歷,有10年以上相關經(jīng)驗。職位描述: u 從事旅游電子商務平臺的分析、設計和開發(fā)工作;u 帶領開發(fā)成員負責系統(tǒng)或子系統(tǒng)的分析設計和開發(fā)工作,負責核心編碼;u 對業(yè)務知識有清晰的理解,可以和業(yè)務人員一起梳理需求。職位要求: l 4-5年以上工作經(jīng)驗(ERP系統(tǒng)、電子商務開發(fā)優(yōu)先),本科及以上學歷,計算機相關專業(yè);l 精通java開發(fā)技術,熟悉java開發(fā)框架,熟悉開發(fā)流程,熟悉C#語言、熟悉面向?qū)ο蟮能浖治?、設計方法和設計模式;

15、l 熟悉SQLServer200020052008數(shù)據(jù)庫或MySql數(shù)據(jù)庫;l 有JAVA網(wǎng)站建設經(jīng)驗、B/S及多層架構(gòu)開發(fā)思想、熟練掌握JavaScript、DIV+CSS、HTML者優(yōu)先;l 分析設計能力強,具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,有電子商務網(wǎng)站或大型系統(tǒng)前端開發(fā)經(jīng)驗優(yōu)先;l 責任心強,具有創(chuàng)業(yè)熱情者優(yōu)先。(3)某公司手機軟件開發(fā)工程師招聘要求崗位職責:1.Android平臺軟件規(guī)劃設計與開發(fā);2.根據(jù)項目任務計劃按時完成軟件編碼和單元測試工作;3.按照開發(fā)流程編寫相應模塊的設計文檔。職位要求1、 本科以上學歷,習慣閱讀英文技術參考文獻;2、三年及以上實際開發(fā)經(jīng)驗、二年及以上Androi

16、d平臺開發(fā)經(jīng)驗。3、熟悉Android OS系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、framework、以及底層庫。4、熟悉Android下網(wǎng)絡通信機制,對Socket通信、TCP/IP和http/https有較深刻的理解和經(jīng)驗。5、熟悉Android安全機制,對PKI體系有了解者優(yōu)先。6、熟悉Linux編程,對JNI和Linux應用編程有實戰(zhàn)經(jīng)驗者優(yōu)先;有嵌入式/移動平臺多平臺開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。7、理解面向?qū)ο笤O計的基本原則,熟悉常用的設計模式。8、程序員精神,主動、卓越、合作、敬業(yè)3.3、軟件專業(yè)學生適合的崗位群u 編程崗位:如java軟件工程師等。u 調(diào)試崗位:如軟件調(diào)試員等。u 技術服務崗位:如:軟件售后工程師等

17、。u 軟件測試:如軟件測試工程師等。u 項目主管:如java技術開發(fā)主管等。u 項目構(gòu)架師:如項目經(jīng)理等。四、分析由于現(xiàn)在世界上計算機應用已經(jīng)朝著多元化發(fā)展,特別是網(wǎng)絡技術與計算機軟硬件技術飛速發(fā)展,推動著經(jīng)濟全球化的進程。而當前我們很多職業(yè)學校計算機應用專業(yè)的設置和教學方法,與計算機的發(fā)展及社會對計算機專業(yè)人才的需求不相適應,在當前的形勢下顯得過于單薄和簡陋,畢業(yè)的學生除了在一些計算機應用水平較低的行業(yè)和機關外,已經(jīng)無法適應飛速發(fā)展的信息社會對計算機專業(yè)人才專業(yè)化、高技能、高素質(zhì)的需求。據(jù)統(tǒng)計表明,職業(yè)教育計算機軟件相關專業(yè)的畢業(yè)生,大部分(80%以上)從事計算機銷售與技術支持、數(shù)據(jù)錄入、辦

18、公文秘等崗位的工作,在計算機應用與軟件人才鏈中處于較低端位置。在軟件開發(fā)、游戲軟件制作、網(wǎng)絡編程等崗位上工作的職業(yè)學校畢業(yè)生相對較少,而實際上這些崗位非常需要高職(技)畢業(yè)生,高職(技)畢業(yè)生在這里具有很大的就業(yè)的空間。4.1 Java技術人才的需求現(xiàn)狀隨著 Internet技術的快速發(fā)展,Java成為互聯(lián)網(wǎng)的標準編程模式以及分布式企業(yè)級應用的事實標準。以Java2平臺為核心的J2EE,J2SE和J2ME三大平臺,在世界上形成了一股巨大的Java應用浪潮。據(jù)全球市場調(diào)查分析顯示:目前已經(jīng)有25億部電子設備采用Java技術,Java智能卡發(fā)行量已經(jīng)達到10億張;采用Java技術的手機達7億多部;

19、7億臺PC機應用了Java技術;140家電信運營商支持Java技術。Jav a技 術 應用的廣泛,使得軟件產(chǎn)業(yè)對Java技術人才的需求也變得越來越大。2006年根據(jù)文華學院與上海信息服務人才培訓中心聯(lián)合進行的一項調(diào)查統(tǒng)計,僅上海地區(qū),各級水平的Java技術人才缺口就達到18-20萬人,以此推斷,全國Java技術人才的缺口應該在60萬人左右。(u21事實 上 , 近幾年隨著Java應的擴展,國家為加快軟件人才,尤其是“軟件藍領”的培養(yǎng),2003年教育部在批準清華大學等35所本科院校試辦軟件學院的基礎上,又發(fā)文試辦了35所示范性軟件職業(yè)技術學院。目前,除了示范性軟件職業(yè)技術院校培養(yǎng)的軟件人才外,在

20、全國1047所高職(???院校中80以上的學校都開辦了計算機專業(yè)。4.2 需求現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因出現(xiàn)上述供求不平衡的最根本原因就是國內(nèi)計算機專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實用的技能與經(jīng)驗,距離企業(yè)的實際用人需求有較大的差距。當前 , 大 學的學科教育仍然以基本概念和原理的教學為主。盡管高校已經(jīng)意識到Java的就業(yè)前景,開設了各種關于Java的應用課程,但概念原理式的教學方式使得學生最多只能算是了解了Java的基本知識和基本技術。然而作為軟件產(chǎn)業(yè),它需要的是直接面對問題、解決問題的技能。它與傳統(tǒng)的大學教育有一個根本的矛盾:前者需要的是應用技術型人才,但是后者產(chǎn)生的人才以研究型為主。作為Java軟件技術

21、開發(fā)人員,他需要做到根據(jù)企業(yè)需求進行相應的開發(fā),除了了解Java言的基礎知識外,更重要的是要具有相應領域的開發(fā)能力,包括圖形界面的開發(fā)、Web組件的開發(fā)、移動應用的開發(fā)以及Web服務的開發(fā)等。一個Java程序員至少要具備以上四項能力中的一項,才可能滿足企業(yè)對人才的需求。然而 ,大學生走出校門進人軟件企業(yè)后要經(jīng)過較長時間訓練和企業(yè)再學習才能成為成熟的軟件人才,這無法滿足現(xiàn)今需求。五、思考與建設通過本次調(diào)研,我感觸頗深,尤其是對企業(yè)軟件技術崗位劃分和開發(fā)程序員的技術要求兩方面,希望對軟件相關課程設置和人才培養(yǎng)方案以及學生的求職就業(yè)有些幫助。1、軟件技術崗位劃分:根據(jù)企業(yè)的軟件技術崗位需求按照分工進

22、行分類,具體為:部門級管理層:與市場部對接、分析訂單內(nèi)容、訂單開發(fā)難度和開發(fā)周期,核算利潤和成本,并協(xié)調(diào)部門人力和物力資源進行分析、設計和實施。這一部分人既需要有著深厚的技術底蘊、又要擁有豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗,同時還有對資源的組織協(xié)調(diào)能力。不過由于一個公司這樣的人員僅需要一兩個,而且職務高、待遇好,一般崗位也少,更不會對剛畢業(yè)的學生進行職位開放。項目管理層:處于部門管理層下、一事一辦,以項目的開始進入角色,在劃定的范圍內(nèi)協(xié)調(diào)人力、物力,在部門管理層制定的項目開發(fā)計劃內(nèi)完成軟件的開發(fā)和部署。目前這樣的崗位需求量較上一種崗位來說較多,雖然行政級別并不高,但是在開發(fā)部門卻舉足輕重,屬于團隊的核心骨干,

23、因此待遇也非常的優(yōu)厚。此類人一般需要至少三年以上的團隊項目開發(fā)經(jīng)驗、且技術好、具有培養(yǎng)團隊、領導團隊克服困難、實現(xiàn)目標的品質(zhì)的程序員。此類崗位通常也不向剛畢業(yè)學生進行開放。開發(fā)程序員:要求程序語言基礎扎實,能使用程序語言算法實現(xiàn)程序目標;學習能力強、可以通過資料及項目經(jīng)理的短期培訓下掌握所需相關程序語言技術、團隊開發(fā)技術、項目結(jié)構(gòu)和行業(yè)背景。最后還需要具有一定的問題分析能力和設計能力,方才能成為企業(yè)所需要的開發(fā)程序員。而企業(yè)中對程序員級別的劃分:一般為對項目中需求能進行數(shù)據(jù)分析和功能分析及其具體實現(xiàn)的,一般定為高級程序員;而僅能對具體問題進行分析、設計和實現(xiàn)的為普通程序員。這方面的崗位才是畢業(yè)

24、學生真正的求職方向。2、開發(fā)程序員的技術要求(1)建立起以程序語言為方向的邏輯思維能力,能熟練的運用各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型存儲問題數(shù)據(jù),并設計和編寫算法實現(xiàn)數(shù)據(jù)的加工和處理。要達到這一目的,前期的使用C語言為基礎學習的程序設計基礎課程就至關重要,學生們必須通過該課程學好if、while等控制語句,同時掌握函數(shù)、結(jié)構(gòu)體等結(jié)構(gòu),并依靠以上技術設計算法實現(xiàn)各種問題的求解方法。另外,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也是同學們課后的一本必修課程,重點了解各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點以及操作方法。另外各種排序、查找算法的理解和掌握也必須一個一個的攻關。以上內(nèi)容都是未來求職中筆試考核中的重點,必須認真對待。(2)學習面向?qū)ο蟪绦蛟O計方法,并深刻理

25、解面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想。能使用設計工具、如Viso繪制用戶案例圖、類圖、對象圖,實現(xiàn)面向?qū)ο笏枷胂碌捻椖糠治龊驮O計;之后運用高級程序語言完成接口、抽象類、用戶類的實現(xiàn)和組裝,最終實現(xiàn)軟件項目。這一目標,同學們可以通過Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計、C+面向?qū)ο蟪绦蛟O計或者C#面向?qū)ο髮ο蟪绦蛟O計三門課程中的一到兩門完成該思想和方法的學習。(3)學習數(shù)據(jù)庫技術和數(shù)據(jù)庫編程技術。按照普通軟件程序員的要求,數(shù)據(jù)庫技術的基本要求為掌握數(shù)據(jù)庫概念、表結(jié)構(gòu)概念、掌握對數(shù)據(jù)庫表在各種復雜條件下的單表和多表的增、刪、改、查SQL語句操作、理解視圖、游標、事務等技術即可,而以未來走向高級程序員或者項目經(jīng)理為目標,學生們則有必要掌握數(shù)據(jù)庫建庫、建表(含多種約束)、觸發(fā)器、存儲過程、索引的SQL語句操作,同時還要學習數(shù)據(jù)庫設計原理,包括各種范式以及數(shù)據(jù)庫設計工具,如Power Designer來實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫及表的設計、創(chuàng)建和最終實施。當然作為

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