學(xué)生出游旅游活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)生出游旅游活動(dòng)總結(jié)學(xué)生出游旅游活動(dòng)總結(jié) 初中部圓滿而順利地的完成了春季研學(xué)旅游活動(dòng). 現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下 :篇 1 ：學(xué)生出游旅游活動(dòng)總結(jié) 研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科 教學(xué)內(nèi)容需要 , 組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出 校園 , 拓展視野、豐富知識(shí)的一種方式 . 合肥市一直是此項(xiàng)活動(dòng) 的領(lǐng)跑者 , 世外初中部也一直將研學(xué)旅行作為課程建設(shè)的重要 組合部分 .為進(jìn)一步推進(jìn)本學(xué)年研學(xué)旅行課程的開(kāi)展, 結(jié)合合肥市教育局合教 201399 號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展合肥市中小學(xué)生研 學(xué)旅行的指導(dǎo)意見(jiàn) （試行）要求, 初中部圓滿而順利地的完成了 春季研學(xué)旅游活動(dòng) . 現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下

2、:研學(xué)旅行是學(xué)校社會(huì)綜合實(shí)踐課程的重要組成部分 . 旨在 讓學(xué)生在旅行中感受優(yōu)美的自然風(fēng)光 , 了解祖國(guó)悠久的歷史文 化, 培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國(guó)際化視野, 養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí) ; 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 ,加強(qiáng)學(xué)生間的 溝通和交流 , 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、合作共贏的意識(shí) . 通過(guò)研學(xué)旅 行讓學(xué)生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展 . 此次 研學(xué)旅行 ,初中部把目的地定在了水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)和文化名城杭州 . 為 了確保此次活動(dòng)圓滿達(dá)成 ,學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)格外重視 . 精心策 劃、細(xì)心準(zhǔn)備 . 研學(xué)旅行課程實(shí)施前 , 各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè) 教育: 安全教育、文明旅游教育、文化教育

3、 . 學(xué)生出發(fā)前利用班 會(huì)課、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育 .（一）安全教育一是人身安全 . 學(xué)校采取招標(biāo)的形式對(duì)各旅行社的資質(zhì)和 出行方案進(jìn)行審核 . 旅行社要負(fù)責(zé)給學(xué)生買兩種保險(xiǎn)安全 險(xiǎn)及人身意外險(xiǎn) . 要求學(xué)生在旅行過(guò)程中上下車要有序 , 不得 推搡擁擠 ,車輛行駛中不得隨便走動(dòng) . 在旅游區(qū)要注意道路 , 做 到走路不看景 , 看景不走路 . 進(jìn)住賓館后 , 要先查看賓館設(shè)施有 無(wú)損毀 , 洗澡時(shí)注意防滑墊的使用 , 電子產(chǎn)品充電時(shí)要注意安全 在景區(qū)內(nèi)不亂吃小吃 , 防止病從口入 .二是財(cái)產(chǎn)安全 . 各旅行社要選擇有資質(zhì)的賓館 , 賓館防盜措 施得力 ,消防通道暢通 . 要求學(xué)生保管好自

4、己的手機(jī)、相機(jī)等電 子產(chǎn)品及零花錢 .在景區(qū)拍照時(shí)要防止相機(jī)脫落損毀 , 注意脫下 的衣服、放下的包等物品 ,裝錢的包要背在前面 .到賓館后 ,要 鎖好門窗 ,不要給陌生人開(kāi)門 , 出門要隨手關(guān)門 . 結(jié)束住宿時(shí)要 認(rèn)真清點(diǎn)物品 , 不要遺落 .（二）文明旅游教育外出瀏覽要注意行為舉止文明 , 參觀景區(qū)時(shí)要自覺(jué)保護(hù)景 區(qū)設(shè)施 ,認(rèn)真聽(tīng)講解員的講解 . 在賓館住宿時(shí) ,不要影響別人休 息 , 不得大聲喧嘩 ; 愛(ài)護(hù)賓館里的設(shè)施 , 節(jié)約用水用電 .（三）文化教育 出行前對(duì)目的地文化的了解有利于學(xué)生在旅行過(guò)程中更為 深入的體會(huì)、感悟旅行的意義 , 帶著問(wèn)題去旅行 , 在旅行中思 考、尋找 , 能夠

5、讓學(xué)生在此次旅行中有更大的收獲 . 另外在旅 行前做好詳細(xì)的安全預(yù)案 , 保障旅行的順利進(jìn)行 .通過(guò)這些教育 , 孩子們樹立了安全意識(shí)和文明意識(shí) . 事實(shí)證 明我們的教育是達(dá)到目標(biāo)的 , 在整個(gè)兩天的游學(xué)中 , 初中部沒(méi)有 發(fā)生一起安全事故 . 整個(gè)過(guò)程秩序井然 , 快速高效 . 孩子們?cè)谟?學(xué)中體悟到大自然的秀美壯麗 , 感悟到文化的無(wú)窮魅力 . 老師和 學(xué)生之間加強(qiáng)了溝通 , 多了一些心與心的交流 , 多了一些教育的 契機(jī).24、25 日兩天一夜的行程 , 讓同學(xué)和同學(xué)之間加深了友 誼, 增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力 ,為他們的初中生活添抹了一縷 亮麗的色彩 .活動(dòng)結(jié)束后 , 同學(xué)們紛紛用筆記

6、錄下了這難忘的旅行 , 用照 片和文字來(lái)展示總結(jié)自己在旅行中的收獲和心得 . 讓旅行的內(nèi) 涵外延 , 讓美好的記憶永恒 .誠(chéng)然 , 圓滿的背后也有一些不盡人意的地方 , 在游學(xué)的過(guò)程 中也出現(xiàn)了一些不和諧的因素 , 例如有一些孩子在景區(qū)大聲喧嘩, 叨擾了水鄉(xiāng)寧?kù)o和諧的氣氛 ,有的孩子亂扔垃圾等不文明行為, 另外有的班級(jí)集合不夠迅速影響了整個(gè)旅行的進(jìn)程. 確定目的地時(shí)間倉(cāng)促 , 人員眾多 , 分五個(gè)賓館入住 , 給協(xié)調(diào)管理帶來(lái)難 度. 由于第二天天氣下雨 ,游覽的景點(diǎn)臨時(shí)發(fā)生改變也給此次游 學(xué)留下了些許遺憾 . 通過(guò)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題 , 我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 在下次的活動(dòng)中吸取并努力讓游學(xué)活動(dòng)開(kāi)展

7、的更健康,更生動(dòng) ,更有效 ,讓我們的孩子真正做到研中有所學(xué) , 行中有所思 .篇 2 ：學(xué)生出游旅游活動(dòng)總結(jié)5月 17號(hào)早上 7：00我們法學(xué)院二班同學(xué)們踏上了春游 之路。同學(xué)們的心情都異常激動(dòng)，開(kāi)始了我們?yōu)槠?1 天的沈陽(yáng) 世博園之旅。在車上我們氣氛活躍，很多同學(xué)還表演了節(jié)目。大家說(shuō)說(shuō) 笑笑，瘋瘋鬧鬧，懷揣著興奮和好奇，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的 1 個(gè)小時(shí)來(lái) 到了聞名遐邇的世博園。剛踏進(jìn)世博園的大門，同學(xué)們就被那宏偉的建筑和清新略 帶香氣的空氣所吸引，陶醉其中?！笆缊@會(huì)”建設(shè)分為兩大板 塊，即園藝觀賞區(qū)和休閑娛樂(lè)區(qū)。我們首先沖向了休閑娛樂(lè) 區(qū)，同學(xué)們玩了各式各樣新鮮刺激的游樂(lè)設(shè)施。像：海盜船， 天旋地轉(zhuǎn)

8、，沙漠風(fēng)暴，木馬，碰碰車膽子大的男同學(xué)還去了 鬼屋，玩得好過(guò)癮。隨后，我們就去游覽了各具特色的專題園、特色花街和綠 谷，讓我們大開(kāi)眼界。聽(tīng)人說(shuō)北方植物在沈陽(yáng)世博園里快樂(lè)生 長(zhǎng)，無(wú)論是常見(jiàn)的油松、刺槐，還是珍貴的北美油松、杜松、 核桃楸等樹木都生機(jī)盎然。據(jù)統(tǒng)計(jì)，沈陽(yáng)世博園已收集到能在 沈陽(yáng)露地越冬的樹木約 600 多個(gè)品種，其中珍稀樹種約 30 多 個(gè)。同學(xué)們看到眼前的美景，都興致高漲，貪婪的 ' 呼吸著植 物散發(fā)的大自然的味道。我們?yōu)榱粝履敲利惖囊荒荒唬继统?手機(jī)或是自備的相機(jī)拍下眼前的美景。那特色的植物，讓我們 目不暇接 ;那香甜的氣息，讓我們貪婪不已 ; 那優(yōu)雅的環(huán)境，讓 我們贊

9、不絕口。玩得累了，我們就集體找了個(gè)空地坐下來(lái)休 息，把事先準(zhǔn)備的幾個(gè)小活動(dòng)拿出來(lái)玩，同學(xué)們積極參與，氣 氛活躍，很多同學(xué)唱歌，還參加了游戲互動(dòng)，著實(shí)增進(jìn)了同學(xué) 們之間的友誼。小憩一會(huì)后，同學(xué)又不知疲憊的繼續(xù)觀賞美 景。就這樣，一天時(shí)間在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快過(guò)去了。下 午 4 點(diǎn)，我們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了愉悅的春游踏上了回校之路。本次春游意義重大，在我們班的共同學(xué)習(xí)生活中具有承上 啟下的作用。從開(kāi)學(xué)到春游前止，我們背負(fù)一系列繁重的學(xué)習(xí) 擔(dān)子，可謂身心交瘁，因此極需一個(gè)活動(dòng)來(lái)滿足和愉悅?cè)找嬖?長(zhǎng)的精神需要，而這次春游則恰恰能達(dá)到這個(gè)功效。同時(shí)這次 春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂(lè)觀勤奮地對(duì)應(yīng)接下

10、來(lái)的 學(xué)習(xí)!這次春游增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部 團(tuán)結(jié)。在觀賞時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這美好的情 境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。 這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班 級(jí)文化建設(shè)，同時(shí)成為我們班共有的集體回憶。我認(rèn)為我們班 的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而 班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)，否則便是無(wú) 源之水和無(wú)本之木。在這次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引 起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班 級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)這次春游是我們班真正意義上的第一次外出 游玩，盡管以后會(huì)有更多的集體外出游玩的機(jī)會(huì)，但第一次總 會(huì)讓人難忘，它將會(huì)成為我們珍貴的集體回憶。很多同學(xué)都提 議說(shuō)還想組織秋游，看到活動(dòng)如此成功已勾起同學(xué)