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1、第十六單元 歐美代議制的確立與發(fā)展練好題·考點(diǎn)自測(cè)1.2017海南高考,16,2分1689年,英國(guó)議會(huì)決定擁戴威廉和瑪麗為英國(guó)國(guó)王和女王,同時(shí)選派代表將王冠連同權(quán)利宣言(權(quán)利法案的初稿)一起呈獻(xiàn)給二人,并當(dāng)面宣讀,威廉和瑪麗心照不宣地全部接受。這一事件所體現(xiàn)的政治理念是()A.天賦人權(quán) B.民主共和 C.君主立憲 D.權(quán)力制衡2.2016全國(guó)卷,33,4分1702年英國(guó)國(guó)王威廉三世去世,安妮女王即位。當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派,安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職,代之以托利黨人。這說(shuō)明在當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.議會(huì)無(wú)權(quán)制約國(guó)王B.君主立憲制尚未完善C.內(nèi)閣制已基本確立D.
2、權(quán)利法案遭到破壞3.2019北京高考,22,4分1924年,英國(guó)保守黨和自由黨對(duì)工黨政府提出了譴責(zé)動(dòng)議,工黨政府將它視為不信任案。按照英國(guó)政治體制,政府接下來(lái)可以()A.否決譴責(zé)動(dòng)議,繼續(xù)執(zhí)政B.要求解散議會(huì),重新大選C.將譴責(zé)動(dòng)議提交國(guó)王裁決D.向最高法院提起違憲訴訟4.2017江蘇高考,16,3分1832年,在兩次否決改革法案后,英國(guó)議會(huì)上院第三次表決時(shí),國(guó)王以增加上院貴族人數(shù)相威脅,加上強(qiáng)大的民意壓力,反對(duì)派議員接受國(guó)王的勸告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通過(guò)。改革法案的通過(guò)表明() A.國(guó)王仍擁有重要的政治權(quán)力 B.上院在議會(huì)中有決定性作用 C.保守勢(shì)力最后時(shí)刻做出讓步 D.君
3、主立憲制在英國(guó)開(kāi)始形成 5.2016浙江高考,21,4分20世紀(jì)初,英國(guó)首相阿斯奎斯說(shuō):“我們現(xiàn)在有一個(gè)牢固確立了兩百年的傳統(tǒng),即歸根到底,王位的占有者接受其大臣的建議并據(jù)此行事?!边@一傳統(tǒng)的確立,使一個(gè)以小農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)為主的國(guó)家變成了一個(gè)典型的資本主義國(guó)家,成為歐洲各國(guó)效仿的對(duì)象。各國(guó)效仿的理由是()A.英國(guó)經(jīng)濟(jì)上的成就得益于其制度設(shè)計(jì)B.殖民主義深刻影響了英國(guó)“世界工廠”的地位C.英國(guó)“光榮革命”宣告了歐洲新社會(huì)政治制度的誕生D.英國(guó)啟蒙思想奠定了資產(chǎn)階級(jí)民主主義政治的理論基礎(chǔ)6.2020江蘇高考,15,3分美國(guó)1787年憲法對(duì)最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng),也沒(méi)有明確它對(duì)國(guó)會(huì)立法的司法審查權(quán)
4、。聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰·杰伊(17891795年在任)情愿回紐約去當(dāng)州長(zhǎng),也不愿意繼續(xù)留任。據(jù)此判斷,當(dāng)時(shí)美國(guó)()A.三權(quán)制衡機(jī)制尚未健全B.最高法院未獲得各州認(rèn)可C.聯(lián)邦政府處于無(wú)權(quán)地位D.權(quán)力部門(mén)間存在尖銳矛盾7.2021河南洛陽(yáng)第一次統(tǒng)考1787年憲法規(guī)定:聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行貨幣、決定軍事及外交政策等??偨y(tǒng)享有行政權(quán),還是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥;國(guó)會(huì)有權(quán)調(diào)整對(duì)外貿(mào)易及州際貿(mào)易;最高法院可以行使最高審判權(quán)。這些規(guī)定意在()A.建立起強(qiáng)有力的國(guó)家政權(quán)B.提高各州政府的行政效率C.確立美國(guó)的世界霸權(quán)地位D.結(jié)束各州之間的貿(mào)易摩擦8.2018海南高考,18,2分1874年
5、美國(guó)選舉之后,民主黨控制了眾議院,立即開(kāi)始搜集關(guān)于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料,總統(tǒng)格蘭特的許多內(nèi)閣成員因此被迫辭職。由此可知,當(dāng)時(shí)美國(guó)()A.總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制B.兩黨秉持不同階級(jí)立場(chǎng)C.議會(huì)開(kāi)始成為權(quán)力的中心D.兩黨制體現(xiàn)了制衡原則9.2019海南高考,16,2分19世紀(jì)60年代,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了3條憲法修正案,禁止各州實(shí)行奴隸制和強(qiáng)制服役,合眾國(guó)的所有合法居住者都是美國(guó)公民,各州不得剝奪公民生命、自由和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。這些修正案()A.取消了各州的立法權(quán)力B.賦予了國(guó)會(huì)修改聯(lián)邦憲法的權(quán)力C.破壞了三權(quán)分立的原則D.反映出1787年憲法存在缺陷10.2018江蘇高考,23,14分美國(guó)最高法院建立于
6、1790年,它在政治體制的運(yùn)行中發(fā)揮了重要作用。閱讀下列材料:材料一經(jīng)濟(jì)危機(jī)為羅斯福擴(kuò)充總統(tǒng)權(quán)力掃清了障礙。為了制止危機(jī),此時(shí)的國(guó)會(huì)對(duì)總統(tǒng)要求的立法都一一應(yīng)允。根據(jù)司法審查權(quán)的原則,一個(gè)法律是否合乎憲法是由最高法院來(lái)作最終的裁決,而新政的政治理想沒(méi)有得到最高法院的支持。從1935年開(kāi)始,最高法院相繼將全國(guó)工業(yè)復(fù)興法農(nóng)業(yè)調(diào)整法等宣布為違憲。羅斯福決定改組最高法院,用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進(jìn)最高法院,但他的改組計(jì)劃在國(guó)會(huì)遭到挫折。摘編自王希原則與妥協(xié)美國(guó)憲法的精神與實(shí)踐材料二在公共教育領(lǐng)域美國(guó)一直存在種族隔離。南方各州中小學(xué)實(shí)行黑人、白人學(xué)生分校。1896年最高法院判決的普萊西案確立了
7、“隔離但平等”的原則,確認(rèn)種族隔離制合法。二戰(zhàn)期間,大批黑人從軍參戰(zhàn),投身于國(guó)防工業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)部門(mén),平等意識(shí)提高。戰(zhàn)后他們紛紛投入爭(zhēng)取平等權(quán)利的斗爭(zhēng)。黑人牧師布朗向最高法院上訴,要求結(jié)束黑白分校狀況。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判決,隔離使黑人學(xué)童“痛感社會(huì)地位低賤,進(jìn)而摧折其身心至于無(wú)法彌補(bǔ)”,因此公共教育事業(yè)決不容許“隔離但平等”原則存在。布朗案吹響了結(jié)束種族隔離制度的號(hào)角。摘編自任東來(lái)等美國(guó)憲政歷程:影響美國(guó)的25個(gè)司法大案完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括最高法院與羅斯福之間的矛盾及其產(chǎn)生的背景。(5分)(2)據(jù)材料二,指出最高法院對(duì)種族隔離制的兩次
8、判決有何變化及變化的原因,說(shuō)明這兩次判決的不同目的。(6分)(3)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析最高法院在美國(guó)政治運(yùn)行中的作用。(3分)11.2021重慶南開(kāi)中學(xué)月考到1848年革命前夕,法國(guó)僅有少數(shù)地區(qū)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,總的來(lái)看它基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)廣大農(nóng)民對(duì)拿破侖(皇帝)充滿懷念和迷信。這些現(xiàn)象()A.制約了法國(guó)近代政治體制的探索B.體現(xiàn)了法國(guó)工業(yè)革命的艱難C.反映出法國(guó)大革命后的政局動(dòng)蕩D.凸顯了法國(guó)農(nóng)民階級(jí)的淳樸12.2016全國(guó)卷,35,4分1875年以后,法國(guó)確立了共和政體,議會(huì)處于政治運(yùn)行的中心,黨派林立,內(nèi)閣更迭頻繁。1958年,戴高樂(lè)就任總統(tǒng),修改憲法,規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議
9、會(huì)等權(quán)力。這一政治體制的變化()A.有利于政局穩(wěn)定B.確立了總統(tǒng)國(guó)家元首的地位C.剝奪了議會(huì)的主要權(quán)力D.有助于兩黨制的形成13.2020海南高考,15,2分據(jù)錢乘旦等所著世界現(xiàn)代化進(jìn)程記載,德國(guó)皇帝威廉二世(18591941)在位20多年,卻從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)憲法,也不了解憲法。威廉二世曾說(shuō):“把德意志帝國(guó)錘煉出來(lái)的是士兵和軍隊(duì),而不是議會(huì)的決議?!边@反映出()A.資本主義政治制度尚未確立B.德國(guó)仍然處于四分五裂的狀態(tài)C.普魯士未占據(jù)帝國(guó)統(tǒng)治地位D.資產(chǎn)階級(jí)改革的保守和不徹底14.2021江西南昌學(xué)情調(diào)研1878年,德皇威廉一世被人行刺。俾斯麥蓄意將此事歸罪于社會(huì)民主黨,他解散帝國(guó)議會(huì),重新選出一
10、批新議員,通過(guò)了反社會(huì)黨人法,該法禁止社會(huì)主義者的一切集會(huì)、組織、結(jié)社以及出版等活動(dòng),禁止其接受任何募款捐助。這反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)()A.行政機(jī)構(gòu)控制立法機(jī)構(gòu)B.政治體制具有軍國(guó)主義色彩C.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)走向高潮D.代議制民主體制的階級(jí)本性考法幫·變式訓(xùn)練1.2021江蘇南京學(xué)情調(diào)研在現(xiàn)代英國(guó)憲政體制中,理論上議會(huì)下院處于至高無(wú)上的地位,詳細(xì)審議一切立法,但事實(shí)上它卻不能違背內(nèi)閣意愿修改立法。在這一方面,它完全不能與美國(guó)國(guó)會(huì)的權(quán)力和獨(dú)立性相媲美。材料說(shuō)明英國(guó)()A.國(guó)王是國(guó)家統(tǒng)一的象征B.行政權(quán)一定程度上控制立法權(quán)C.兩黨之間斗爭(zhēng)非常激烈D.上院制約下院行使某些權(quán)力2.2020廣東深圳月考
11、有學(xué)者認(rèn)為,16601832年英國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了不斷的沖突,最終確立了一個(gè)成功的國(guó)家體制,它以最小的沖突將王權(quán)與自由、宗教與科學(xué)、貿(mào)易與土地財(cái)富結(jié)合起來(lái)。該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)()A.務(wù)實(shí)與妥協(xié)的傳統(tǒng)B.利益分享的公平性C.理想與現(xiàn)實(shí)的沖突 D.工業(yè)革命的進(jìn)步性3.2020四川遂寧二模1841年,英國(guó)保守黨黨魁皮爾在未獲得維多利亞女王支持的情況下參加競(jìng)選,最終獲勝并迫使女王命其組閣。記者克羅克評(píng)論此舉為英國(guó)“歷史上第一次由人民為國(guó)王挑選首相的做法”。這反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.議會(huì)政治進(jìn)一步完善B.首相必須對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)C.人民可直接選舉首相D.執(zhí)政黨與國(guó)王的對(duì)立4.2020貴州適應(yīng)性檢測(cè)在1787年美國(guó)制憲
12、會(huì)議上,當(dāng)代表們吵得不可收拾時(shí),本杰明·富蘭克林提議去請(qǐng)牧師。他們請(qǐng)來(lái)了牧師,帶領(lǐng)大家祈禱,以放棄“唯我正確”的看法。這反映了()A.民主建立伴隨著退讓和妥協(xié)B.政治是各方力量的博弈C.精英人物不能代表民眾意愿D.宗教影響美國(guó)政治生活5.2017全國(guó)卷,34,4分1800年,美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見(jiàn)不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職,遭到皮克林拒絕,于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉()A.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C.行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng)6.2021貴州貴陽(yáng)摸底檢測(cè)羅斯福
13、執(zhí)政期間,國(guó)會(huì)通過(guò)頒布法律建立許多新的獨(dú)立行政機(jī)構(gòu),并把部分立法權(quán)委托給這些機(jī)構(gòu),如“證券交易委員會(huì)”等。據(jù)統(tǒng)計(jì),1937年國(guó)會(huì)通過(guò)的所有公共立法議案2/3的創(chuàng)意直接來(lái)自這些行政機(jī)構(gòu)。這從側(cè)面反映了美國(guó)()A.國(guó)會(huì)與總統(tǒng)間權(quán)力的爭(zhēng)奪B.確保精英治國(guó)理念的落實(shí)C.政治實(shí)踐背離了憲法精神D.國(guó)會(huì)不能獨(dú)立行使立法權(quán)7.2020湖南益陽(yáng)模擬法國(guó)1875年憲法規(guī)定:總統(tǒng)的命令需要經(jīng)過(guò)有關(guān)部長(zhǎng)副署;總統(tǒng)非經(jīng)議會(huì)兩院同意,不得宣布戰(zhàn)爭(zhēng)。這些規(guī)定表明當(dāng)時(shí)法國(guó)()A.總統(tǒng)為虛位元首B.內(nèi)閣是權(quán)力中心C.部長(zhǎng)由議會(huì)任命D.權(quán)力間相互制約8.2021貴州貴陽(yáng)摸底檢測(cè)從18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)后半期,革命與復(fù)辟、帝制與
14、共和在法國(guó)反復(fù)登場(chǎng),法國(guó)政局動(dòng)蕩,社會(huì)矛盾不斷激化。這反映了()A.思想引領(lǐng)與專制制度的對(duì)抗B.民族自立與外部干涉的沖突C.浪漫文化與價(jià)值觀念的脫節(jié)D.國(guó)家統(tǒng)一與社會(huì)松散的影響9.2017海南高考,17,2分一位在獄中受過(guò)軍事隊(duì)列訓(xùn)練的德國(guó)老鞋匠,在1906年刑滿釋放后的某日,打扮成一名少尉,帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊(duì)士兵,來(lái)到某鎮(zhèn)財(cái)務(wù)所,說(shuō):“我是皇帝派來(lái)的,趕快把錢給我?!必?cái)務(wù)官員立即把錢交出,老鞋匠敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮,拿著錢帶著士兵揚(yáng)長(zhǎng)而去。這一事件反映出當(dāng)時(shí)德國(guó)()A.社會(huì)秩序陷入混亂B.專制體制臻于極盛C.政府官員紀(jì)律松弛D.軍國(guó)主義彌漫社會(huì)答 案1. C本題考查的是英國(guó)的君主立憲制。
15、根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,權(quán)利法案是英國(guó)君主立憲制形成過(guò)程中的重要文獻(xiàn),因此C項(xiàng)正確。材料沒(méi)有體現(xiàn)天賦人權(quán),排除A項(xiàng);“民主共和”與史實(shí)不符,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)權(quán)力的制衡,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.B本題考查君主立憲制的發(fā)展。君主立憲制度下,君主應(yīng)該處于“統(tǒng)而不治”的地位,而1702年安妮女王因個(gè)人喜好解除了輝格黨人的行政要職,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)君主立憲制有待完善,故B項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)英國(guó)已經(jīng)實(shí)行君主立憲制,議會(huì)有權(quán)制約國(guó)王,排除A項(xiàng)。18世紀(jì)20年代,英國(guó)內(nèi)閣制開(kāi)始逐漸形成,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。權(quán)利法案保留了國(guó)王的行政權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.B本題考查英國(guó)代議制政府運(yùn)作的有關(guān)內(nèi)容。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知,代議制下,英國(guó)政府對(duì)待
16、不信任案有集體辭職或解散議會(huì)、重新選舉組閣兩種選擇,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)王處于統(tǒng)而不治的地位,C項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;保守黨和自由黨提出譴責(zé)動(dòng)議并不違背英國(guó)憲法的規(guī)定,故不能向最高法院提起違憲訴訟,D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。4.C本題考查英國(guó)1832年議會(huì)改革。材料“反對(duì)派采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通過(guò)”說(shuō)明在1832年議會(huì)改革方案討論中,英國(guó)保守勢(shì)力做出了讓步,故C項(xiàng)正確。國(guó)王此時(shí)已經(jīng)處于“統(tǒng)而不治”的地位,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;上院在議會(huì)中不起決定作用,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1689年權(quán)利法案頒布后,君主立憲制在英國(guó)逐漸確立,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.A本題考查英國(guó)君主立憲制確立的影響。根據(jù)材料中“王位的占有者接受其
17、大臣的建議并據(jù)此行事”“這一傳統(tǒng)的確立,使一個(gè)以小農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)為主的國(guó)家變成了一個(gè)典型的資本主義國(guó)家”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料論述的是英國(guó)君主立憲制的確立促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,故A項(xiàng)符合題意;材料中主要提及英國(guó)確立了兩百年的傳統(tǒng),沒(méi)有提到殖民主義和英國(guó)“世界工廠”的地位等相關(guān)內(nèi)容,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“光榮革命”為英國(guó)君主立憲制的建立奠定了基礎(chǔ),“宣告了歐洲新社會(huì)政治制度的誕生”言過(guò)其實(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料講的是英國(guó)政治制度的革新推動(dòng)其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步,沒(méi)有涉及英國(guó)啟蒙思想及其影響,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.A本題考查美國(guó)1787年憲法。由材料可知,1787年憲法剛頒布時(shí),對(duì)司法權(quán)的界定并不清晰,以致大
18、法官不愿留任,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)美國(guó)的三權(quán)制衡機(jī)制尚未健全,還有待進(jìn)一步完善,故選A項(xiàng)。美國(guó)1787年憲法獲得各州認(rèn)可,也就說(shuō)明最高法院獲得各州認(rèn)可,B項(xiàng)錯(cuò)誤。1787年憲法頒布后,美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制,聯(lián)邦政府的權(quán)力得以加強(qiáng),而非處于無(wú)權(quán)的地位,C項(xiàng)錯(cuò)誤。題干材料反映出1787年憲法存在不完善的地方,但是不能反映“權(quán)力部門(mén)間存在尖銳矛盾”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.A根據(jù)1787年憲法的規(guī)定可以看出,聯(lián)邦政府擁有征稅、征兵、發(fā)行貨幣、決定軍事及外交政策等權(quán)力,總統(tǒng)、國(guó)會(huì)和最高法院分別享有相應(yīng)的權(quán)力,這些規(guī)定意在強(qiáng)化中央政府的權(quán)威,建立強(qiáng)有力的國(guó)家政權(quán),故選A項(xiàng);這些規(guī)定主要是為了加強(qiáng)中央政府的權(quán)力,沒(méi)有涉及各州政府的
19、情況,排除B、D兩項(xiàng);美國(guó)世界霸權(quán)的地位在二戰(zhàn)后才得以確立,排除C項(xiàng)。8.D本題考查美國(guó)兩黨制的發(fā)展。由材料內(nèi)容可知,兩黨制下某一黨派的腐敗行為會(huì)被對(duì)手緊緊抓住并作為自身進(jìn)階的資本,在野黨與執(zhí)政黨形成了嚴(yán)密的監(jiān)督制衡機(jī)制,故選D項(xiàng)。無(wú)論美國(guó)兩黨之間如何斗爭(zhēng),美國(guó)憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力不會(huì)被限制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;兩黨都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益,其階級(jí)立場(chǎng)相同,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;議會(huì)不是美國(guó)國(guó)家權(quán)力的中心,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。9.D國(guó)會(huì)通過(guò)憲法修正案修改了美國(guó)憲法,禁止實(shí)行奴隸制和強(qiáng)制服役,這反映出原憲法存在缺陷,故選D項(xiàng);“取消了”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);1787年憲法已經(jīng)賦予國(guó)會(huì)修憲的權(quán)力,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;三權(quán)分立體制并未遭到破
20、壞,C項(xiàng)錯(cuò)誤。10.【解析】本題考查美國(guó)共和制的發(fā)展。第(1)問(wèn),“矛盾”可根據(jù)材料一中“最高法院相繼將全國(guó)工業(yè)復(fù)興法農(nóng)業(yè)調(diào)整法等宣布為違憲”“羅斯福決定改組最高法院,用增加法官人數(shù)的辦法將支持他的人安排進(jìn)最高法院”等信息作答;“背景”可根據(jù)材料一中“經(jīng)濟(jì)危機(jī)為羅斯福擴(kuò)充總統(tǒng)權(quán)力掃清了障礙”“根據(jù)司法審查權(quán)的原則”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。第(2)問(wèn),“變化”可根據(jù)材料二中“確認(rèn)種族隔離制合法”“1954年最高法院判決決不容許隔離但平等原則存在”等關(guān)鍵信息進(jìn)行比較作答;“原因”可根據(jù)材料二中“平等意識(shí)提高”“大批黑人紛紛投入爭(zhēng)取平等權(quán)利的斗爭(zhēng)”“最高法院受理了布朗案”等關(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作
21、答;第一次判決的目的可從維護(hù)種族主義者利益的角度思考作答,第二次判決的目的可從緩和種族矛盾的角度思考作答。第(3)問(wèn),注意答案的全面性,“積極性”可根據(jù)材料一信息“最高法院宣布為違憲”、材料二信息“1954年最高法院判決決不容許隔離但平等原則存在”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從權(quán)力制衡、緩和社會(huì)矛盾等角度思考作答;“局限性”可根據(jù)材料二信息“1896年最高法院確認(rèn)種族隔離制合法”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從有礙民主公正的角度思考作答?!敬鸢浮?1)矛盾:最高法院否定新政的部分法令;羅斯福對(duì)最高法院的判決不滿(司法權(quán)與行政權(quán)的沖突)。(2分)背景:美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī);羅斯福推行國(guó)家干預(yù)政策(行政權(quán)過(guò)度擴(kuò)張);最高法院行使司
22、法審查權(quán)。(3分)(2)變化:由肯定變?yōu)榉穸?由合法變?yōu)檫`法)。(1分)原因:黑人力量(平等意識(shí))的增強(qiáng);黑人爭(zhēng)取權(quán)利的斗爭(zhēng);法官不再固守傳統(tǒng)。(3分)目的:第一次,維護(hù)種族主義者利益;第二次,緩和種族矛盾。(2分)(3)作用:完善分權(quán)與制衡的機(jī)制;有利于緩和社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定;有時(shí)也有礙民主公正。(3分)11.A根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)工業(yè)化滯后不利于新興力量的發(fā)展壯大,而數(shù)量龐大的法國(guó)農(nóng)民皇權(quán)思想濃厚,這些因素制約了法國(guó)近代政治體制的探索(對(duì)共和體制的探索形成制約),A項(xiàng)正確;題干主旨并非法國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程,排除B項(xiàng);題干并未反映法國(guó)社會(huì)動(dòng)蕩,排除C項(xiàng);題干描述的是法國(guó)民眾的意識(shí)
23、而非農(nóng)民的品性,D項(xiàng)與題意不符,排除。12.A本題從法國(guó)共和政體的演變切入,考查政治體制與政局穩(wěn)定的關(guān)系。法國(guó)政局長(zhǎng)期動(dòng)蕩的原因之一在于總統(tǒng)處于弱勢(shì),而1958年憲法“規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力”,這擴(kuò)大了總統(tǒng)的權(quán)力,在一定程度上改變了政局不穩(wěn)定的局面,故A項(xiàng)正確;法國(guó)1875年憲法規(guī)定總統(tǒng)是國(guó)家元首,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;議會(huì)的主要權(quán)力是立法權(quán),材料只是提及“總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力”,沒(méi)有體現(xiàn)剝奪議會(huì)的主要權(quán)力,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;法國(guó)是多黨制國(guó)家,不是兩黨制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.D本題考查德意志帝國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)。由“把德意志帝國(guó)錘煉出來(lái)的是士兵和軍隊(duì),而不是議會(huì)的決議”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可
24、知,這體現(xiàn)出德國(guó)軍國(guó)主義色彩濃厚,反映出資產(chǎn)階級(jí)改革的保守和不徹底,D項(xiàng)正確。1871年德意志帝國(guó)憲法頒布后,德國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制,A項(xiàng)錯(cuò)誤。1871年,德意志通過(guò)三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一,B項(xiàng)不符合題干材料中“德國(guó)皇帝威廉二世(18591941)在位20多年”的限定條件,可以排除。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,德國(guó)統(tǒng)一后,普魯士在帝國(guó)中占據(jù)統(tǒng)治地位,普魯士國(guó)王同時(shí)又是德意志帝國(guó)皇帝,C項(xiàng)錯(cuò)誤。14.D本題考查德國(guó)代議制的本質(zhì)特征。根據(jù)材料可知,德國(guó)政府通過(guò)法律遏制社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,這體現(xiàn)出德國(guó)代議制維護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益,故D項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是行政權(quán)干預(yù)立法權(quán),不是行政機(jī)構(gòu)控制立法機(jī)構(gòu),故A
25、項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)不出德國(guó)政治體制的軍國(guó)主義色彩,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未涉及社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展態(tài)勢(shì),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。1.B本題考查英國(guó)的君主立憲制。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)內(nèi)閣掌握行政權(quán),首相由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,這樣內(nèi)閣又可以通過(guò)議會(huì)掌握立法權(quán),B項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及國(guó)王的地位以及黨派之間的斗爭(zhēng),A、C兩項(xiàng)排除。材料反映的是議會(huì)下院和內(nèi)閣的關(guān)系,不是議會(huì)上院和下院的關(guān)系,D項(xiàng)排除。2.A根據(jù)材料信息“它以最小的沖突將王權(quán)與自由、宗教與科學(xué)、貿(mào)易與土地財(cái)富結(jié)合起來(lái)”并結(jié)合光榮革命中資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力之間的妥協(xié)、開(kāi)展圈地運(yùn)動(dòng)和推行自由貿(mào)易政策等史實(shí)可知,該學(xué)者強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)務(wù)實(shí)與妥協(xié)的傳統(tǒng),故選A
26、項(xiàng);材料不能反映出沖突解決后實(shí)現(xiàn)了利益分享的公平性,排除B項(xiàng);材料不涉及理想和現(xiàn)實(shí)的沖突,排除C項(xiàng);工業(yè)革命的進(jìn)步性不能涵蓋16601832年英國(guó)社會(huì)經(jīng)歷的全部沖突,排除D項(xiàng)。3.A根據(jù)材料信息可知,19世紀(jì)中期,英國(guó)保守黨黨魁皮爾在未獲得維多利亞女王支持的情況下參加競(jìng)選,最終獲勝并成功組閣,這說(shuō)明國(guó)王對(duì)政治的影響力大為削弱,議會(huì)政治進(jìn)一步完善,故選A項(xiàng);英國(guó)首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)而不對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé),排除B項(xiàng);英國(guó)首相不是由人民直接選舉產(chǎn)生,而是議會(huì)選舉后產(chǎn)生,排除C項(xiàng);材料不能說(shuō)明執(zhí)政黨與國(guó)王對(duì)立,排除D項(xiàng)。4.A根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,在1787年美國(guó)制憲會(huì)議上代表們放棄了部分權(quán)力和利益,通過(guò)相互退讓和妥協(xié)達(dá)成共識(shí),故選A項(xiàng);博弈是努力爭(zhēng)取己方利益的最大化,而材料中“放棄唯我正確的看法”是為了達(dá)成共識(shí)而作出相應(yīng)的退讓和妥協(xié),B項(xiàng)與題意不符,排除;材料中制憲會(huì)議的代表們就是代表民眾意愿參與制定憲法的,排除C項(xiàng);材料反映的是利用宗教儀式讓人們平復(fù)情緒從而相互妥協(xié)退讓,以達(dá)到建立民主的目的,體現(xiàn)了宗教為政治服務(wù)而不是宗教影響美國(guó)政治生活,排除D項(xiàng)。5.C本題考查美國(guó)的民主政治。美國(guó)1787年憲法賦予了總統(tǒng)最高行政權(quán)力,總統(tǒng)不僅擁有任命行政官員的權(quán)力,也擁有罷免行政官員的權(quán)力,因而材料中皮克林被總統(tǒng)罷免職務(wù)是總統(tǒng)行使職
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