基于android的日歷提醒軟件的設(shè)和實(shí)現(xiàn)

1、logo基于基于android日歷提醒軟件的設(shè)計(jì)日歷提醒軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)與實(shí)現(xiàn)論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容u第一部分第一部分 緒論緒論u第二部分第二部分 android及開發(fā)環(huán)境介紹及開發(fā)環(huán)境介紹u第三部分第三部分 日歷提醒軟件的需求分析日歷提醒軟件的需求分析u第四部分第四部分 日歷提醒軟件的概要設(shè)計(jì)日歷提醒軟件的概要設(shè)計(jì)u第五部分第五部分 日歷提醒軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)日歷提醒軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)u第六部分第六部分 日歷提醒軟件的系統(tǒng)測(cè)試日歷提醒軟件的系統(tǒng)測(cè)試緒論緒論u 近年來(lái)，除了互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，另一個(gè)急速發(fā)展起近年來(lái)，除了互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，另一個(gè)急速發(fā)展起來(lái)的前沿技術(shù)就不得不說(shuō)智能手機(jī)以

2、及其應(yīng)用軟件的高速來(lái)的前沿技術(shù)就不得不說(shuō)智能手機(jī)以及其應(yīng)用軟件的高速發(fā)展。智能手機(jī)以個(gè)人計(jì)算機(jī)以及運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)器為處理發(fā)展。智能手機(jī)以個(gè)人計(jì)算機(jī)以及運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)器為處理終端，并利用一些前沿技術(shù)如人工智能、人機(jī)接口技術(shù)、終端，并利用一些前沿技術(shù)如人工智能、人機(jī)接口技術(shù)、傳感技術(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等高度并行的實(shí)時(shí)傳感技術(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等高度并行的實(shí)時(shí)計(jì)算技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)人機(jī)的交互。其中以個(gè)人版的智能手機(jī)的計(jì)算技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)人機(jī)的交互。其中以個(gè)人版的智能手機(jī)的應(yīng)用軟件等一系列的手機(jī)應(yīng)用軟件發(fā)展尤為迅速。當(dāng)今無(wú)應(yīng)用軟件等一系列的手機(jī)應(yīng)用軟件發(fā)展尤為迅速。當(dāng)今無(wú)論是工作人群還是在校學(xué)生，所面臨

3、的壓力都是十分巨大論是工作人群還是在校學(xué)生，所面臨的壓力都是十分巨大的，而一些繁雜的事務(wù)記憶也使我們身心疲勞，日歷提醒的，而一些繁雜的事務(wù)記憶也使我們身心疲勞，日歷提醒軟件可以讓我們?cè)诎倜Φ纳顚W(xué)習(xí)中從一些繁雜的事務(wù)記軟件可以讓我們?cè)诎倜Φ纳顚W(xué)習(xí)中從一些繁雜的事務(wù)記憶中解脫出來(lái)，它可以準(zhǔn)確地提醒我們一些關(guān)鍵事務(wù)的處憶中解脫出來(lái)，它可以準(zhǔn)確地提醒我們一些關(guān)鍵事務(wù)的處理時(shí)間段，而這樣一款可以隨時(shí)隨地在手機(jī)上應(yīng)用的提醒理時(shí)間段，而這樣一款可以隨時(shí)隨地在手機(jī)上應(yīng)用的提醒軟件，其魅力是不可估量的。軟件，其魅力是不可估量的。本軟件是一種基于安卓平臺(tái)開發(fā)的一款日歷提醒軟本軟件是一種基于安卓平臺(tái)開發(fā)的一款日

4、歷提醒軟件。我們主要通過(guò)現(xiàn)階段流行開來(lái)的智能手機(jī)的軟件件。我們主要通過(guò)現(xiàn)階段流行開來(lái)的智能手機(jī)的軟件的設(shè)計(jì)方法，來(lái)設(shè)計(jì)出一款能夠提醒一些事件的應(yīng)用的設(shè)計(jì)方法，來(lái)設(shè)計(jì)出一款能夠提醒一些事件的應(yīng)用軟件，其真實(shí)的目的是通過(guò)利用這次的開發(fā)過(guò)程來(lái)學(xué)軟件，其真實(shí)的目的是通過(guò)利用這次的開發(fā)過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)到安卓開發(fā)的一些方法和經(jīng)驗(yàn)，從而深入地了解安習(xí)到安卓開發(fā)的一些方法和經(jīng)驗(yàn)，從而深入地了解安卓開發(fā)。卓開發(fā)。首先我們需要了解移動(dòng)應(yīng)用的開發(fā)背景，并且學(xué)首先我們需要了解移動(dòng)應(yīng)用的開發(fā)背景，并且學(xué)習(xí)安卓開發(fā)環(huán)境的搭建以及使用，接著需要對(duì)日歷提習(xí)安卓開發(fā)環(huán)境的搭建以及使用，接著需要對(duì)日歷提醒軟件做出需求分析并且通過(guò)初步的

5、設(shè)計(jì)來(lái)明確其主醒軟件做出需求分析并且通過(guò)初步的設(shè)計(jì)來(lái)明確其主要實(shí)現(xiàn)的功能以及模塊的劃分，最后要對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)要實(shí)現(xiàn)的功能以及模塊的劃分，最后要對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)以及功能方面的測(cè)試，然后對(duì)其進(jìn)行一些外觀的設(shè)計(jì)以及功能方面的測(cè)試，然后對(duì)其進(jìn)行一些外觀上的修正來(lái)完成設(shè)計(jì)。上的修正來(lái)完成設(shè)計(jì)。本次的日歷提醒軟件的設(shè)計(jì)以安卓智能手機(jī)應(yīng)用本次的日歷提醒軟件的設(shè)計(jì)以安卓智能手機(jī)應(yīng)用為準(zhǔn)，論述了本軟件設(shè)計(jì)以及開發(fā)的過(guò)程，以為準(zhǔn)，論述了本軟件設(shè)計(jì)以及開發(fā)的過(guò)程，以eclipse開發(fā)工具為主，結(jié)合開發(fā)工具為主，結(jié)合android sdk進(jìn)行開發(fā)，進(jìn)行開發(fā)，利用面向?qū)ο蟪绦虻脑O(shè)計(jì)方法形成最終的可行性系統(tǒng)，利用面向?qū)ο?/p>

6、程序的設(shè)計(jì)方法形成最終的可行性系統(tǒng)，完成軟件的功能需求。完成軟件的功能需求。系統(tǒng)的背景及意義系統(tǒng)的背景及意義系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和搭建系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和搭建android是基于是基于linux操作內(nèi)核的系統(tǒng)操作內(nèi)核的系統(tǒng)，android的語(yǔ)言是基于的語(yǔ)言是基于java語(yǔ)言的，其語(yǔ)言的，其中還涉及一些中還涉及一些c以及以及c+語(yǔ)言。如果使用者語(yǔ)言。如果使用者本身對(duì)本身對(duì)java語(yǔ)言十分地熟悉，那使用起來(lái)語(yǔ)言十分地熟悉，那使用起來(lái)會(huì)比較得心應(yīng)手，并且會(huì)比較得心應(yīng)手，并且android是基于是基于eclipse平臺(tái)做開發(fā)，并且使用平臺(tái)做開發(fā)，并且使用android sdk插件來(lái)輔助開發(fā)，并且具有豐富的源插件

7、來(lái)輔助開發(fā)，并且具有豐富的源代碼模型，而且在源碼上的處理比較良好，代碼模型，而且在源碼上的處理比較良好，使開發(fā)者在開發(fā)軟件時(shí)的難度降低。使開發(fā)者在開發(fā)軟件時(shí)的難度降低。設(shè)計(jì)演示設(shè)計(jì)演示u1 課程管理課程管理 設(shè)計(jì)演示設(shè)計(jì)演示u2 日程管理日程管理添加記錄添加記錄設(shè)置提醒時(shí)間設(shè)置提醒時(shí)間提醒方式提醒方式全文總結(jié)全文總結(jié)u 經(jīng)過(guò)艱苦的一段學(xué)習(xí)和制作，自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)艱苦的一段學(xué)習(xí)和制作，自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)基基于于android的日歷提醒軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)終于完成了，實(shí)的日歷提醒軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)終于完成了，實(shí)現(xiàn)了模擬器上的操作以及手機(jī)上的操作，在設(shè)計(jì)剛開始時(shí)現(xiàn)了模擬器上的操作以及手機(jī)上的操作，在設(shè)計(jì)剛開

8、始時(shí)，自己通過(guò)任務(wù)書對(duì)自己的設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)，自己通過(guò)任務(wù)書對(duì)自己的設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí),然后通過(guò)然后通過(guò)對(duì)對(duì)android知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，自己也掌握了知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，自己也掌握了android的的一些知識(shí)以及平臺(tái)的運(yùn)用。在設(shè)計(jì)剛開始時(shí)，可以說(shuō)是遇一些知識(shí)以及平臺(tái)的運(yùn)用。在設(shè)計(jì)剛開始時(shí)，可以說(shuō)是遇到了非常多的困難和問(wèn)題，最終通過(guò)自己的不斷嘗試以及到了非常多的困難和問(wèn)題，最終通過(guò)自己的不斷嘗試以及詢問(wèn)老師同學(xué)尋求幫助，自己也是解決了非常多的難點(diǎn)，詢問(wèn)老師同學(xué)尋求幫助，自己也是解決了非常多的難點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，我學(xué)到了許多課本中無(wú)法學(xué)在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺，我學(xué)到了許多課本中無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，并通過(guò)這些知識(shí)解決了設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題。習(xí)到的知識(shí)，并通過(guò)這些知識(shí)解決了設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)只有自己動(dòng)手去實(shí)踐，去做一些東西時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)只有自己動(dòng)手去實(shí)踐，去做一些東西時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面學(xué)得不好，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，然自己在哪些方面學(xué)得不好，才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，然后不斷地去解決問(wèn)題，只有這樣才能不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。后不斷地去解決問(wèn)題，只有這樣才能不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。u 作者在設(shè)計(jì)（論文）期間都是在王崢老師作者在設(shè)計(jì)（論文）期間都是在王崢老師全面、具體指導(dǎo)下完成進(jìn)行的。王崢老師全面、具體指導(dǎo)下完成進(jìn)行的。王崢老師淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的思維、民