蘇教版一年級語文下冊單元教學(xué)工作計劃

1、蘇教版一年級語文下冊單元教學(xué)工作計劃第六單元一、單元教材分析:本單元以教育學(xué)生熱愛大自然，保護環(huán)境為主題，共有五篇課文和一個練習(xí)。鮮花和星星是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)語文第二冊中的一首兒童詩。全詩共分兩部分，分別描寫地上的鮮花多和天上的星星多，體現(xiàn)了兒童生活的情趣以及孩子對身邊事物和美好大自然的關(guān)愛與向往。放小鳥主要敘述的是“我”放飛一只小鳥的故事，告訴我們鳥是人類的朋友，表現(xiàn)出少年兒童愛鳥的童心。這兒真好是一篇發(fā)人深思、情境性很強的童話故事,描寫了居住荒島的小熊感到孤單,尋找朋友,在天上云朵的啟示下營造樹林,終于迎來許多朋友的故事,生動地表現(xiàn)了必須創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境、建設(shè)可愛的綠色家園的

2、思想感情。告訴我們改善環(huán)境、保護環(huán)境的重要性。世界多美呀是一篇講讀課文，語句優(yōu)美，恰似一篇輕快活潑的散文詩。學(xué)習(xí)這篇課文會讓我們感受到充滿童趣動物世界，感受到小雞努力沖破蛋殼后，看到世界如此美麗的驚喜的心情。月亮和云彩本課寫的是一個晚上，幾個小朋友看見月亮在云中穿行，爭論究竟是月亮跑得快還是云彩跑得快的事。練習(xí)6本練習(xí)安排了5個項目，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句、讀讀背背、做做說說、寫好鉛筆字和口語交際二、單元教學(xué)目標(biāo)分析：1、能利用漢語拼音幫助識字并讀通課文。2、學(xué)會42個生字，認(rèn)識6種偏旁，認(rèn)識綠色通道內(nèi)27個漢字。認(rèn)識1個多音字“著”。3、能正確流利地朗讀、背誦課文。4、能聯(lián)系課文和生活實際理解由

3、生字組成的相關(guān)詞語和句子的意思。5、學(xué)習(xí)仿寫句子，學(xué)習(xí)ABB式的詞語。三、單元教學(xué)重難點:重點：1、能正確流利地朗讀、背誦課文。2、學(xué)會42個生字，認(rèn)識6種偏旁，認(rèn)識綠色通道內(nèi)27個漢字。認(rèn)識1個多音字“著”。難點：1、能聯(lián)系課文和生活實際理解由生字組成的相關(guān)詞語和句子的意思。2、學(xué)習(xí)仿寫句子，學(xué)習(xí)ABB式的詞語。3、引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受生活的樂趣和大自然的美好，滲透環(huán)保意識。第七單元一、單元教材分析:這一單元旨在教育學(xué)生勞動光榮，懶惰可恥。在實際生活中，學(xué)生很少參加勞動，做力所能及的事，也就感覺不到勞動的光榮。因此，學(xué)習(xí)這一單元時，學(xué)生會有所感悟。本單元被稱為“勞動篇”，有三篇課文和一個練

4、習(xí)，分別是三個小伙伴、螞蟻和蟈蟈、古詩兩首、練習(xí)7，是以教育學(xué)生熱愛勞動為主題框架選取課文。三個小伙伴是一篇童話，講的是小野豬、小象和小袋鼠上山栽樹的故事。螞蟻和蟈蟈是一篇童話故事，采用對比的手法，講的是夏天螞蟻辛勤勞動而得以安然過冬，蟈蟈由于懶惰而又冷又餓，再也神氣不起來了。故事告訴我們，只有辛勤勞動，才能換來幸福的生活。古詩兩首表現(xiàn)了詩人對當(dāng)時農(nóng)民的深切同情。練習(xí)七安排四個項目，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句、讀讀背背、寫好鉛筆字和口語交際。其中用字詞句和口語交際是重點。二、單元教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本單元的25個生字，理解由生字組成的詞語。認(rèn)識多音字和新偏旁

5、。3、理解課文內(nèi)容，能從課文中感受一定的道理。4、通過看文字畫，了解詳細(xì)的特點，體會漢字的優(yōu)美。5、培養(yǎng)學(xué)生與別人交際時自然大方、有禮貌的態(tài)度與習(xí)慣。三、單元教學(xué)重難點:識字、寫字、朗讀、背誦課文。第八單元一、單元教材分析：本單元以對學(xué)生進行益智教育，啟發(fā)學(xué)生思維為主體框架選取課文，設(shè)計練習(xí)。課文司馬光、練習(xí)讀讀背背讓學(xué)生體會司馬光的沉著鎮(zhèn)定，從容應(yīng)變。課文魯班和櫓板、烏鴉喝水讓小朋友明白遇到困難要善于觀察，開動腦筋。課文詠華山、小松鼠找花生果、練習(xí)學(xué)用字詞句、練習(xí)讀讀背背(諺語)，讓小朋友了解大自然變化萬千的氣象，激發(fā)學(xué)生探索神奇大自然的強烈欲望。二、單元總體目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地

6、朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)會本單元40個生字，認(rèn)識本單元35個綠線內(nèi)的生字和6個偏旁。3、理解生字組成的詞語，積累“ABB”式的詞語，學(xué)會運用“終于”|“漸漸”等詞。4、在熟讀課文、理解課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)面對困難沉著鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)以及用多觀察、多思考的態(tài)度去解決問題。同時激發(fā)學(xué)生去研究、探索大自然的奧秘。三、單元教學(xué)重點：1、理解課文內(nèi)容。2、有感情地朗讀課文呢，背誦課文。3、學(xué)會本單元40個生字，并能正確、美觀地書寫。4、能正確認(rèn)識生字寫字的筆順，能用6個偏旁組字。5、理解生字組成的詞語，積累“ABB”式的詞語，學(xué)會運用“終于”、“漸漸”等詞。6、口語交際：小蘋果樹請醫(yī)生。四、單元教學(xué)難點：1、按筆順正確、美觀地寫字。2、形近字、