湖北省高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷1數(shù)學(xué)文試卷含答案

1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.520xx高考文數(shù)預(yù)測(cè)密卷一本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分150分考試時(shí)間120分鐘第卷（選擇題 共60分）一、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.，且，則有（ ）a b c d2. 若復(fù)數(shù)為純虛數(shù)，則=（ ）a. b.2 c. d. 3為了了解某高中3000名高三學(xué)生是否愿意報(bào)考師范院校，從中抽取一個(gè)容量為100的樣本，若采用系統(tǒng)抽樣，則分段的間隔為（ ）a50 b60 c30 d404已知，則=（ ） a.2 b.-2 c. d.35已知函數(shù)，若，則雙曲線的漸近線的

2、傾斜角為（ ）a b c. d6閱讀如圖所示的程序框圖，若輸出的數(shù)據(jù)大于58，則判斷框中應(yīng)填入的條件可能為（ ）a b c d7.已知變量滿足約束條件，若恒成立，則=（ ）a4 b6 c8 d128.“”是不等式對(duì)任意恒成立的（ ）a.充分不必要條件 b.必要不充分條件c.充要條件 d.既不充分又不必要條件9如下圖，網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1，粗線畫出的是一正方體被截去一部分后所得幾何體的三視圖，則該幾何體的表面積為（ ）a.54 b.162 c. d.18010.已知的面積滿足，且邊上的高等于，則（ ）a b c d11如圖所示，在正四面體中，是棱的中點(diǎn)，是棱上一動(dòng)點(diǎn)，的最小值為，則該正四面

3、體的外接球的體積是（ ）a. b. c d12已知橢圓長(zhǎng)軸長(zhǎng)、短軸長(zhǎng)和焦距成等差數(shù)列，若、是橢圓長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn)，、是橢圓上關(guān)于軸對(duì)稱的兩點(diǎn)，直線、的斜率分別為，則的最小值為（ ）a. b c. d第卷（13-21為必做題，22-23為選做題）二、填空題（本大題共4個(gè)小題，每小題5分，共20分。把答案填寫在答題卡相應(yīng)的題號(hào)后的橫線上）13.已知?jiǎng)t_.14已知圓c：，直線，在圓c內(nèi)任取一點(diǎn)p，則p到直線的距離大于2的概率為_.15如圖所示函數(shù)（，）的部分圖像，現(xiàn)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后，得到函數(shù)的圖象，若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，則的取值范圍是_.16已知直線：與曲線相切，則=_.三、解答題（本大

4、題共6個(gè)小題，共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）17. （本小題滿分12分）已知數(shù)列滿足，.（1）求證：數(shù)列是等差數(shù)列，并求的通項(xiàng)公式；（2）定義：表示取不超過(guò)的最大整數(shù)，若，設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，求證：.18（本小題滿分12分）20xx年兩會(huì)繼續(xù)關(guān)注了鄉(xiāng)村教師的問(wèn)題，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展失衡，鄉(xiāng)村教師待遇得不到保障，流失現(xiàn)象嚴(yán)重，教師短缺會(huì)嚴(yán)重影響鄉(xiāng)村孩子的教育問(wèn)題，為此，某市今年要為某所鄉(xiāng)村中學(xué)招聘儲(chǔ)備未來(lái)三年的教師，現(xiàn)在每招聘一名教師需要2萬(wàn)元，若三年后教師嚴(yán)重短缺時(shí)再招聘，由于各種因素，則每招聘一名教師需要5萬(wàn)元，已知現(xiàn)在該鄉(xiāng)村中學(xué)無(wú)多余教師，為決策應(yīng)招聘多少鄉(xiāng)村教師搜集并整理了該

5、市100所鄉(xiāng)村中學(xué)在過(guò)去三年內(nèi)的教師流失數(shù)，得到下面的柱狀圖：流失的教師數(shù)記表示一所鄉(xiāng)村中學(xué)在過(guò)去三年內(nèi)流失的教師數(shù)，表示一所鄉(xiāng)村中學(xué)未來(lái)四年內(nèi)在招聘教師上所需的費(fèi)用（單位：萬(wàn)元），表示今年為該鄉(xiāng)村中學(xué)招聘的教師數(shù)，為保障鄉(xiāng)村孩子教育部受影響，若未來(lái)三年內(nèi)教師有短缺，則第四年馬上招聘.（）若=19，求y與x的函數(shù)解析式；（）若要求“流失的教師數(shù)不大于”的頻率不小于0.5，求的最小值；（）假設(shè)今年該市為這100所鄉(xiāng)村中學(xué)的每一所都招聘了19個(gè)教師或20個(gè)教師，分別計(jì)算該市未來(lái)四年內(nèi)為這100所鄉(xiāng)村中學(xué)招聘教師所需費(fèi)用的平均數(shù)，以此作為決策依據(jù)，今年該鄉(xiāng)村中學(xué)應(yīng)招聘19名還是20名教師？19. （

6、本小題滿分12分）如圖，平面平面，為正方形，為梯形，且 ，平面，.（1）證明：平面；（2）證明：面面；（3）求幾何體與幾何體的體積之比.20. （本小題滿分12分）已知圓與圓 的公共點(diǎn)的軌跡為曲線,是曲線上關(guān)于軸對(duì)稱的兩點(diǎn)，是曲線上異于的任意一點(diǎn)，直線分別與軸交于點(diǎn).（）求的方程；（）試判斷是否為定值，并說(shuō)明理由21. （本小題滿分12分）已知是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，.（1）求曲線在處的切線方程及函數(shù)的解析式；（2）設(shè)，若對(duì)于任意的，函數(shù)在區(qū)間上總存在極值，求實(shí)數(shù)的取值范圍.選做題：請(qǐng)考生在2223三題中任選一題作答，如果多做，按所做的第一題記分.22. （本小題滿分10分） 選修4-4：坐

7、標(biāo)系與參數(shù)方程在直角坐標(biāo)系中，以為極點(diǎn)，軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）.（1） 求曲線的直角坐標(biāo)方程；（2） 當(dāng)曲線與曲線有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.23. （本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講 已知不等式的解集中的最大實(shí)數(shù)為.（1）求的值；（2）若，求的最大值20xx高考文數(shù)預(yù)測(cè)密卷一參考答案一、選擇題1.【答案】d【解析】,，故.考點(diǎn)：集合的基本運(yùn)算.2.【答案】.【解析】，若為純虛數(shù)，則，所以，.故選c.考點(diǎn)：復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算3【答案】c【解析】由于，即分段的間隔,故選c.考點(diǎn)：系統(tǒng)抽樣.4.【答案】b【解析】.考點(diǎn)：求分段函數(shù)函數(shù)值

8、.5【答案】d【解析】關(guān)于對(duì)稱,雙曲線的漸近線為：.故選d.考點(diǎn)：1.三角函數(shù)的對(duì)稱性；2.雙曲線的漸近線方程；3.直線的斜率與傾斜角.6.【答案】c.【解析】第一次循環(huán)，；第二次循環(huán)，；第三次循環(huán)，；第四次循環(huán)，,最后輸出的數(shù)據(jù)為,所以判斷框中應(yīng)填入,選c.考點(diǎn)：程序框圖.7【答案】b【解析】可行域?yàn)橐粋€(gè)開放區(qū)域，如圖其中，所以直線過(guò)點(diǎn)c時(shí)取最小值6，過(guò)點(diǎn)b時(shí)取最大值6，所以.考點(diǎn)：線性規(guī)劃8.【答案】b.【解析】，當(dāng)時(shí)恒有，解得：，區(qū)間為：.考點(diǎn)：不等式恒成，充分必要條件.9.【答案】c【解析】由三視圖可知該幾何體為邊長(zhǎng)為6的正方體去掉一個(gè)三棱錐后得到的幾何體，所以.考點(diǎn)：三視圖及幾何體表

9、面積.10.【答案】c【解析】，.設(shè)，則,故選c.考點(diǎn)：解三角形.11【答案】a.【解析】設(shè)正四面體棱長(zhǎng)為，將翻折到同一平面內(nèi)，的最小值為為的長(zhǎng)，在中，由余弦定理可得，解得，該正四面體的外接球半徑，體積.考點(diǎn)：1正四面體的側(cè)面展開圖；2正四面體的外接球問(wèn)題.12.【答案】a【解析】由題意可知，設(shè)，則.考點(diǎn)：1.橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與幾何性質(zhì)；2.基本不等式；3.斜率公式.二、填空題13.【答案】1或-2.【解析】由題意可知，即：，解得或.考點(diǎn)：兩向量共線的坐標(biāo)表示.14【答案】.【解析】由題意知圓c:的圓心是（1，0），圓心到直線3x-4y+12=0的距離是，當(dāng)與3x-4y+12=0平行，且在直線下

10、方距離為2的平行直線為3x-4y+b=0，則，則|b-12|=10，即b=22（舍）或b=2，此時(shí)直線為3x-4y+2=0，設(shè)此直線與圓c交于a,b兩點(diǎn)，因?yàn)閳A心到直線3x-4y+2=0的距離d=1，即三角形acb為直角三角形，則根據(jù)幾何概型的概率公式得 .考點(diǎn)：幾何概型15.【答案】【解析】由題設(shè)中提供的圖象可得,即,故；又,所以,故,把函數(shù)的增區(qū)間向右平移個(gè)單位得到，從而 ， 解得.考點(diǎn)：正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用16【答案】0或【解析】，設(shè)切點(diǎn)，則切線的斜率，所以切線為，因?yàn)橹本€：恒過(guò)點(diǎn)，斜率為，且為的一條切線，所以，所以或，所以或，或.考點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程三、解答題

11、17. 【答案】（1）；（2）見解析.【解析】（1） 即：，從而數(shù)列是等差數(shù)列. 又，.（2）.考點(diǎn)：證明等差數(shù)列；裂項(xiàng)相消求和.18. 【答案】（）；（）19；（）19.【解析】（）當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，所以與的函數(shù)解析式為.（）由柱狀圖知，流失的教師數(shù)不大于18的頻率為0.46，不大于19的頻率為0.7，故的最小值為19.（）若每所鄉(xiāng)村中學(xué)在今年都招聘19名教師，則未來(lái)四年內(nèi)這100所鄉(xiāng)村中學(xué)中有70所在招聘教師上費(fèi)用為38萬(wàn)元，20所的費(fèi)用為43萬(wàn)元，10所的費(fèi)用為4 8萬(wàn)元，因此這100所鄉(xiāng)村中學(xué)未來(lái)四年內(nèi)在招聘教師上所需費(fèi)用的平均數(shù)為萬(wàn)元.若每所鄉(xiāng)村中學(xué)在今年都招聘20名教師，則這100所鄉(xiāng)

12、村中學(xué)中有90所在招聘教師上的費(fèi)用為4 0萬(wàn)元，10所的費(fèi)用為4 5萬(wàn)元，因此未來(lái)四年內(nèi)這100所鄉(xiāng)村中學(xué)在招聘教師上所需費(fèi)用的平均數(shù)為萬(wàn)元.比較兩個(gè)平均數(shù)可知，今年應(yīng)為該鄉(xiāng)村中學(xué)招聘19名教師.考點(diǎn)：函數(shù)解析式、概率與統(tǒng)計(jì).19.【答案】（1）證明見解析；（2）見解析；（3）【解析】（1）由題意知 ，平面，平面，平面同理 平面, 又 從而 平面平面,平面.（2）平面平面，交線為cd，面，故，設(shè)中點(diǎn)為，連結(jié)不妨設(shè)，于是在中可求得；在直角梯形中可求得；在中可求得；從而在等腰，等腰中分別求得，此時(shí)在中有，所以，因?yàn)槭堑妊走呏悬c(diǎn)，所以，所以平面，因此面面（3）設(shè)，則，.考點(diǎn)：證明直線與平面平行，平

13、面與平面垂直，空間幾何體的體積計(jì)算.20.【答案】（）；（）為定值1，理由見解析【解析】（）設(shè)，的公共點(diǎn)為,由已知得，故, 因此曲線是長(zhǎng)軸長(zhǎng)焦距的橢圓,所以曲線的方程為；（ii）設(shè)，且，即，同理可得，又，則為定值1考點(diǎn)：1、橢圓的定義及方程；2、直線與橢圓的位置關(guān)系21【答案】（1），；（2）【解析】 （1），又，從而曲線在處的切線方程為：，即：.當(dāng)時(shí)，,當(dāng)時(shí)，是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，,從而.（2）,， 在區(qū)間上總存在極值， 有兩個(gè)不等實(shí)根且至少有一個(gè)在區(qū)間內(nèi)又是開口向上的二次函數(shù)，且，由，解得， 由，在上單調(diào)遞減，所以，綜上可得，所以當(dāng)在內(nèi)取值時(shí)，對(duì)于任意的，函數(shù)在區(qū)間上總存在極值.考點(diǎn)：1、導(dǎo)數(shù)幾何意義；2、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值.22. 【答案】（1）；（2）【解析】（1）由得 ，即：，曲線為以（1,0）為圓心，1為半徑的圓的上半部分，從而直角坐標(biāo)方程為：.（3） 直線的普通方