中秋月兒圓_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中秋月兒圓 小學(xué)四年級語文活動課 中秋月兒圓 主題說明及活動目的： 中華民族有著五千多年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。它作為一種積淀型文化，長期以來，形成了一種具有相對穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，都有著特定的思想內(nèi)涵。"情滿中秋'的實踐活動，就是結(jié)合中秋佳節(jié)的到來，為了讓學(xué)生在實踐活動中繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)愛國主義情感而設(shè)計的。 活動目標： 一、基礎(chǔ)性目標： 1、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的一些傳說、詩詞歌賦、中秋習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。

2、2、鼓勵學(xué)生運用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力 二、發(fā)展性目標： 1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)愛國主義情感。 2.培養(yǎng)小組合作意識和主體參與意識。 活動準備 學(xué)生：1、課前查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解中秋節(jié)的一些傳說、詩詞歌賦、中秋習(xí)俗等資料。 2、整理。 教師：多媒體課件。中秋節(jié)的有關(guān)知識 活動過程： 一、談話引入 (課件出示嫦娥奔月動畫)孩子們，老師知道你們都很喜歡看動畫片，你能看出這一段動畫所反映的是哪個節(jié)日嗎? 對，是中秋節(jié)，你是怎么看出來的?(生自由發(fā)言)再過幾天，就是中秋佳節(jié)了。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的

3、第二大節(jié)日，大家對咱們祖國的傳統(tǒng)文化很感興趣，在課外收集了很多有關(guān)中秋的資料，請問你們這組收集了哪方面的資料?這節(jié)課我們就來分享大家的收獲，好嗎?先在組內(nèi)交流一下，準備好了就舉手。 二、分組匯報 (一)古老的傳說 1.師：說起中秋節(jié)的來源，民間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。讓我們一起聆聽那古老的傳說。 2.學(xué)生匯報：中秋起源、嫦娥奔月、后羿射日、朱元璋起義、吳剛伐桂等傳說。 (二)優(yōu)美的詩詞 1.師：一個個古老的傳說讓我們神往，而那一首首優(yōu)美的詩詞更令人回味?，F(xiàn)在就讓我們一起去品味那些千古名句吧。有個小朋友非常喜歡關(guān)于月亮的詩句，可是他一不留神，把詩的順序搞錯了，你能幫他正確地連起來嗎?

4、 2.課件出示"古詩添趣'。 3.師：老師知道，你們收集了很多詩詞，為了增添節(jié)日的氣氛，老師建議男女同學(xué)來賽詩，好不好? 4、學(xué)生進行賽詩。 (三)好聽的音樂 1.師：如果說剛才的賽詩大家還不分勝負，那么精彩的節(jié)目還在后面。先請大家欣賞一首好聽的音樂我和爺爺打月餅 2.師：好了，輪到你們了。每組推選一名同學(xué)參加對歌比賽，采用淘汰制。 3.學(xué)生對歌。給優(yōu)勝小組頒獎。 (四)豐富的習(xí)俗 1.師：這幾天，商店里的什么商品暢銷啊?這兩天你們家收到的最多的禮物是什么啊? 看課件：瞧這一家子，圍著桌子吃月餅，多幸福啊! 2.匯報關(guān)于月餅的一些知識。 3.生：同學(xué)們，過中秋人們還喜歡做的一

5、件事是什么?我們這組為大家準備了有趣的燈謎。 4、師：猜燈謎可是非常有趣的哦，請燈謎小組為大家出謎。 5、學(xué)生活動。 (五)深情的祝福 1.師：一邊品嘗香甜的月餅，一邊猜著有趣的燈謎，一邊賞著圓圓的月亮，心里也就升起濃濃的思念。每逢佳節(jié)倍思親，如果你有親人在遠方，此時你最想對他們說什么? 2.欣賞賀卡，動漫。 現(xiàn)在，除了以寫信、打電話的方式問候親人之外，還有一種全新方式互聯(lián)網(wǎng)來傳遞親情。網(wǎng)絡(luò)拉近了親人之間的距離，讓親情、友情在此交融，編織出一張愛的網(wǎng)絡(luò)。(介紹賀卡網(wǎng)站)中秋節(jié)快到了，你打算用什么方式來祝福親朋好友呢? 3、課件音樂，學(xué)生制作賀卡，寫上祝福的話。展示。 4、剛才老師看到了幾張?zhí)厥獾馁R卡，你們能說說自己的想法嗎?(學(xué)生談設(shè)計意圖)今天，香港、澳門已經(jīng)回到祖國的懷抱，而我國寶島臺灣仍未回歸，站在白沙灘，翹首遙望，情思綿綿，海峽那邊的親人啊，你們可聽見我們的聲聲呼喚? 5、課件：彩云追月。齊唱。 三、總結(jié)活動 師：一樣的月光，一樣的圓月，不一樣的心境。聲聲祝福情意長，句句問候暖人心。濃濃的鄉(xiāng)情，綿綿的愛意，把我們的心永遠連在了一起。在此，我們衷心祝福臺灣能早日回歸，我們期待著祖國完全統(tǒng)一那一天的到來。(出示課件：愿祖國早日統(tǒng)一，我們和臺灣香港澳門小朋友心連心。)到那時，