中班保育員學(xué)期工作計(jì)劃

1、 中班保育員學(xué)期工作計(jì)劃 保育即精心照管幼兒，使好好成長(zhǎng)。主要是指父母或保 育人員為 0 0 歲6 6 歲兒童提供生存和發(fā)展必需的環(huán)境和物質(zhì) 條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助其獲得良好的身心發(fā) 育，逐漸增強(qiáng)其獨(dú)立生活能力的工作。學(xué)前兒童教育中非常 重要的基本部分。一般指對(duì)兒童身體的照顧和各種心理過程 發(fā)展的培養(yǎng)。有的僅指對(duì)兒童身體的保護(hù)和養(yǎng)育。這篇關(guān)于 中班保育員學(xué)期工作計(jì)劃的文章，是，希望對(duì)大家有所 幫助！ 【篇一】 新學(xué)期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的 教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保 育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng) 自信等良好個(gè)性心

2、理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健 康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可低估的影響。 為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng) 的正確帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變以往的觀念，實(shí)行保育 工作和教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué) 期的工作計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想。 1 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策以及政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。積極參加園里舉行的各種具體工 作，不斷提高保育質(zhì)量。 2 2、嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守則，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知 識(shí)，不斷提高保育質(zhì)量。 二、具體工作 1 1、 清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 (1)(1) 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣 袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬

3、手指，不把玩具放入口 中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。 (2)(2) 搞好幼兒用具、 餐具的消毒工作， 杜絕傳染病的發(fā) 生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾 每天用 8484 消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84(84 消毒液擦后清 水再擦拭) )，玩具圖書每天消毒( (玩具 8484 液浸泡、圖書日光 曝曬) )，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。 (3)(3) 搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周 一大掃，定期接受檢查。 (4)(4) 堅(jiān)持每天班級(jí)和衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)區(qū)的消毒工作，使孩子在 整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨 的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2 2、 良好習(xí)慣

4、培養(yǎng)。 (1)(1) 認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良 好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食 (2)(2) 要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具， ( (左手 扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗 ) )養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不用 手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教 育幼兒不挑食、不浪費(fèi)，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服 等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成 飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 (3)(3) 有良好睡眠及穿脫能力。午睡時(shí)要教育孩子有序的 穿* *服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣 及正確的睡眠姿勢(shì)。能安靜就寢，學(xué)習(xí)獨(dú)立睡眠。 3 3、 安全工作。 重視安

5、全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。 做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成主人翁，在工作中要細(xì)心、 留心，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時(shí)反應(yīng)， 不能視而不見，只有事事小心、時(shí)時(shí)有心、處處留心，才能 杜絕一切安全事故的發(fā)生。 4 4、 搞好幼兒的生活管理。 對(duì)孩子有愛心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心。家長(zhǎng)將孩子 交給我們，我們要象對(duì)自己孩子一樣去對(duì)待班上的孩子，冷 了要給孩子加衣服，熱了要給孩子 * *服。中午值午睡時(shí)要在 寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，不得 打瞌睡、離開寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子 的肩膀露在外面。 孩子大便、小便后不能訓(xùn)斥，要將孩子洗干凈

6、并換上干 凈的衣服。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知 家長(zhǎng)應(yīng)立即通知。孩子年齡小，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子 里，天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué) 前要將孩子的衣服整理好。 5 5、 學(xué)會(huì)配合、突出結(jié)合。 上班時(shí)間做好本職工作以后，要配合教師組織活動(dòng)，不 能在園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行，不能擋住孩 子的視線，影響孩子活動(dòng)。配合老師開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做好 課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲， 協(xié)助管理好班上的紀(jì)律， 讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理 工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等）。團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師和保 育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一

7、同探討保 教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒， 使孩子健康成長(zhǎng)。 6 6、 積極做好家長(zhǎng)工作。 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放 學(xué)時(shí)間多和家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)配合老 師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù) 7 7、 注重提高自我素質(zhì)。 多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷 進(jìn)行知識(shí)更新，不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教 育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參和適合自己工作的課 題研究小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。 【篇二】 一、 指導(dǎo)思想 以園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹綱要精神，認(rèn)真學(xué) 習(xí)黨的教育方針和政策，積極參加園里舉行

8、的各種政治學(xué)習(xí) 活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守 則，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不斷提高保育質(zhì)量。 二、 保育工作 1 1、 清潔衛(wèi)生習(xí)慣： 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖， 在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中， 用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 2 2、 良好進(jìn)餐習(xí)慣： 要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具， （左手扶 碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗 ）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食， 不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等， 克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹， 以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3 3、 有良好睡

9、眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確， 不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿 * *服，鞋襪及所放的固定位 4 4、 良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作， 餐具、用具、玩具用消毒液消毒， 床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒 適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí) 環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5 5、 配合老師開展教學(xué)活動(dòng) 做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班 上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。 協(xié)助組織戶外活動(dòng)， 做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等） 6 6、 做好家長(zhǎng)工作 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放 學(xué)時(shí)間多和家長(zhǎng)溝通，多征求聽取家長(zhǎng)

10、意見，讓家長(zhǎng)配合老 師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng)，熱情服務(wù)。 7 7、 認(rèn)真做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生 記錄。 三、教學(xué)工作 1 1、配合教師開展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜歡幼 兒園。具體措施如下： 、在教師開展活動(dòng)前，要和教師溝通教案，活動(dòng)的各 個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。 、用兒童話的語(yǔ)言激發(fā)幼兒，和幼兒進(jìn)行溝通。 、活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的材料，努力配和教師的活動(dòng)。 、活動(dòng)后協(xié)助教師收拾整理。 2 2、 區(qū)域活動(dòng) 依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有 效指導(dǎo) 具體措施： (1)(1) 、和班級(jí)教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要 適合幼兒的年齡特點(diǎn)。 (2)(2) 、

11、和班級(jí)教師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作和投 放，使之富有趣味性和科學(xué)性。 (3)(3) 、向教師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，配合教師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角 操作時(shí)的指導(dǎo)有效。 3 3、 戶外活動(dòng) 通過豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增 強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活 動(dòng)，并根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式和 方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。 目標(biāo)： (1)(1) 、愿意參加體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、靈活地玩。 (2)(2) 、嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，愿意參 和收撿活動(dòng)。 、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。 措施： (1)(1) 、提供充足的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒游戲。 (2)(

12、2) 、提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中注意休息，注意自身安全 問題。 (3)(3) 、不斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。 4 4、教研活動(dòng) ( (一一) ) 、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合 作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。 ( (二二) ) 、日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼 兒適應(yīng)幼兒園的生活。 具體措施：在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自己積累的經(jīng)驗(yàn)和大家分 享，取其精華；在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氛圍融洽。 在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。 四、家園共育 (1)(1) 、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活 習(xí)慣、飲食情況等。 (2)(2) 、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃及 需要家長(zhǎng)

13、配合的內(nèi)容。 (3)(3) 、通過多種方式，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，減少 家長(zhǎng)的各種顧慮。 (4)(4) 、利用照片、錄像等形式，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的 生活，以減少家長(zhǎng)的顧慮 (5)(5) 、利用家長(zhǎng)欄，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參和育兒好辦法的交流活 動(dòng)引發(fā)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)。 (6)(6) 、通過打電話、預(yù)約交流等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面 的交談機(jī)會(huì)，根據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難 ( (適應(yīng)幼兒園生活、 進(jìn)餐、大便等) )，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制定措施。 保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn) 幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好個(gè) 性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。 保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日 后發(fā)展

14、有不可嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。 【篇三】 新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一 個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，但在幼兒安全護(hù) 理方面還存在著不足。 新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下 去， 將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃 如下： 一、 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為 保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度， 對(duì)幼兒接觸 的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶 外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥， 要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。 二、 鞏固

15、幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。 通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較 好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工 作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)， 使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣 本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體 生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐 心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼 兒園的集體生活。 三、 加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。 隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服 也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼 兒，做到出汗及時(shí)擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng) 前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。 四、 配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成 好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參和，讓教育活動(dòng) 更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中， 全面貫徹落實(shí)保 育結(jié)合， 統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽 媽”、“勞動(dòng)最光榮”