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文檔簡介

1、word文檔下載后(可任意編輯) 小學語文:會搖尾巴的狼教學設計 小學語文:會搖尾巴的狼教學設計 教學目的 1、深入理解課文,讓學生對狼的形象展開自由、深入的說析。從而體會狼的狡猾、羊的警惕。 2、以自學為主的方式,學會剩余的生字。 3、理解不同的語言,了解不同角色的動機與內(nèi)心活動。 4、理解寓意,懂得不管壞人多么狡猾,多么善于偽裝,只要人們善于觀察、分析,就能看透其本質(zhì)。 教學流程 一、復習導入 這節(jié)課我們繼續(xù)學習14課會搖尾巴的狼。請大家打開書回顧一下:課文講了一個什么故事?這個故事借助狼和老山羊的幾次對話來寫的? 二、深入討論,分析形象 以小組匯報的形式,一組為中心發(fā)言,其他各組為補充發(fā)

2、言,教師做最后評價。 1、討論第一次對話。 (1)一小組分角色讀,闡述自己對狼這一形象的分析。 (2)其他小組補充說明。 狼說自己是"忠誠馴良的狗'也表現(xiàn)了狼是多么的狡猾。 (3)教師補充。 狼在什么情況下說自己是狗的,怎么說的?要求:先讀有關句子,抓重點詞理解、說明,完成表格。 次數(shù) 在什么情況下說的? 怎樣說的? (狼見老山羊很厚道,聽到招呼就停下來。老山羊問他是誰?為什么跑進陷阱里去了,狼趁羊不了解情況時裝出一副老實可憐的模樣,說自己是"忠誠馴良的狗'。) (狼共說四句話,先用一個反問句,說明它和羊早就認識,顯得彼此很親熱。再用一個感嘆句表明自己是狗,

3、是羊的好朋友。第三句用救小雞的謊言標榜自己的勇敢、善良以以騙取老山羊的同情。"毫不猶豫'更顯得自己的勇敢。第四句是懇求老山羊?qū)λl(fā)發(fā)善心。) 指導學和讀好狼這四句話語氣的變化。 如果學生在"怎么爬也'這兒語氣不到位,老師可設一練習:如果將"怎么爬也'去掉,同原句比,哪句話發(fā)?為什么? (原句好。有了"怎么爬也'再現(xiàn)狼掉進陷阱后走投無路的絕境。) 既然這國個字這么重要,我們應該怎么讀呢? 2、討論第二次對話。 (1)一小組分角色讀,闡述自己對狼這一形象的分析。 (2)其他小組補充說明。 (3)教師補充。 "半閉著眼

4、睛'以掩飾狼眼的兇光。 "我是狼狗'用狼狗狡辯。 "跟羊特別親'照應前面的"好朋友',都是為了討好。 最后向羊發(fā)誓:"你只要伸出幫你咬虱 ',此處可讓學生想象課文中用"'表示狼還想說自己的忠誠、善良狼還會說些什么呢? 狼生怕老山羊發(fā)現(xiàn)自己,才接二連三地辯解、討好、發(fā)誓,以求得老山羊的理解、相信、喜歡。請同學們想象一下,此刻老山羊與狼的心理活動。 (4)練習分角色讀4、5自然段。 (5)填"狼說自己是狗'的表格。 3、討論第三次對話。 (1)一小組分角色讀,闡訴自己對狼、老山羊形象

5、的分析。 (2)其他小說補充說明。 (3)教師補充。 狼在什么樣的情況下第三次說自己是狗?怎樣說的?(完成表格) (第三次是狼見老山羊識破了他的花言巧語,但不甘心失敗,使出最后一個騙術(shù)搖尾巴,希望得到一線生機。) 可讓學生質(zhì)疑:為什么狼要用"搖尾巴'來證明自己"的的確確是狗'? (因為會不會搖尾巴是狗和狼的一個顯著區(qū)別。狗尾靈活,可上豎下垂,搖起來輕松,而狼尾硬,難搖動。) 文中"使勁、撲撲撲'逼真地表現(xiàn)出狼尾的特點和它著急的心態(tài)。 (4)練習讀第68自然段。 以能讀出狼的焦急、偽裝的真誠,讀出老山羊的勇敢、機智、警覺的同學,給予表揚。 4

6、、討論第四次對話。 (1)一小組分角色讀,闡述對狼、羊形象的分析。 (2)其它小組補充說明。 (3)教師補充,指導朗讀。 (羊心里完全明白了。是說羊清楚地了解陷阱里的狼了,完全識破了狼的真面目。狼前面說的全是假說,只是想哄騙別人搭救他出來罷了。他再會搖尾巴也還是兇惡的狼,仍是改變不了吃人的本性。所以對這種壞東西不能相信,更不能同情。) 齊讀羊的這段話。讀了羊毫不留情地揭露對狼切齒痛恨的感情。 最后狼和老山羊都怎么了呢? 5、討論第五次對話。 (1)一小組分角色讀,闡述對狼、羊形象的分析。 (2)其他小組補充說明。 (3)朗讀比賽,教師適機補充、指導。 三、談收獲 1、生字、詞語方面的收獲。 (

7、教師可示范講解學生認為難寫的生字。) 2、朗讀課文方面的收獲。 3、學習了這則寓言,對我們今后的學習、生活有什么幫助? 教師根據(jù)學生的發(fā)言情況,把寓意補充完整:不管壞人多么狡猾,多么善于偽裝,只要人們善于觀察、分析,就能看透本質(zhì)。 4、在課外閱讀、電視、電影及日常生活中,大家見過"會搖尾巴的狼'一類的人嗎?說說他們都是什么樣的?你會怎樣對付他們呢? 四、課堂練習 1、聽寫本課的生字詞。 2、填空。 (1)它不是忠誠又馴良的狗,而是又( )又( )的狼。 (2)你( )搖尾巴,( )兇惡的狼。 3、根據(jù)課文的內(nèi)容,展開合理的想象,說說陷阱里的惡狼將會有怎樣的結(jié)果。 板書 14 會搖尾巴的狼 羊 狼 問"你是誰?' 裝可憐"忠誠馴良' 看"很像狼。' 半閉眼"溫和狼狗' 說"別騙人' 搖尾巴"的確是狗' 全明白"還是狼' 露兇相"

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