月亮上的足跡_14

1、word文檔下載后（可任意編輯） 月亮上的足跡 教學(xué)目的 1學(xué)習(xí)快速閱讀的方法。 2概括各部分要點(diǎn)，理解文章內(nèi)容。 3理解列數(shù)字方法的作用。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： （1）學(xué)習(xí)快速閱讀的方法。 （2）概括各部分要點(diǎn)，理解文章內(nèi)容。 難點(diǎn)：理解列數(shù)字方法的作用。 教學(xué)時(shí)間一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、預(yù)習(xí) 1查工具書，解釋下列詞語(yǔ)。 （l）暢談：盡情地說(shuō)。 （2）昂首挺立：仰著頭直立著。 （3）遙遙在望：形容距離遠(yuǎn)可以望見(jiàn)。 （4）可望而不可即：只能夠望見(jiàn)而不能夠接近。 2閱讀全文，思考自讀提示和課后練習(xí)。 二、導(dǎo)入 小時(shí)候，奶奶給你們講過(guò)嫦娥奔月的故事嗎？傳說(shuō)月宮中不僅有儲(chǔ) 娥，還有捧酒的吳剛，還有揭藥的

2、玉兔。你們想到月亮上去會(huì)會(huì)他們嗎？ 1967年7月21日，人類登上了月球，讓我們跟著登月的宇宙飛船去月 球上瀟灑走一回。 三、正課 1用5 分鐘時(shí)間快速默讀全文，做到集中注意力，本出聲，不回 視，記住文章的主要內(nèi)容。 2請(qǐng)給課文分段并歸納段意。 討論并歸納：分成三段。 第一段：從開(kāi)頭到"樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。 概括介紹美國(guó)宇航員拜訪了月球。 第二段：從"這一年的 7月 16日'到"三位宇航員共同完成了一次 到另一個(gè)星球的探險(xiǎn)。 具體介紹美國(guó)宇航員登月的全過(guò)程。 第三段：從"登月歸來(lái)后不久'到完。 評(píng)論登月的意義。 3提問(wèn)：登月的

3、全過(guò)程可分為幾個(gè)階段？試概括每個(gè)階段的內(nèi)容 要點(diǎn)？ 討論并歸納：可分為三個(gè)階段。 第一階段：登月前，介紹宇航員來(lái)到發(fā)射架下，進(jìn)人狹小的指令艙。 點(diǎn)火，火箭緩緩上升，兩級(jí)火箭自動(dòng)脫落后，第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工 作，飛船在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。先繞地球飛行，飛 行狀況正常。第三級(jí)火箭再次發(fā)動(dòng)，進(jìn)入登月軌道。飛船開(kāi)始作減速飛 行，減慢到一定速度時(shí)，它自動(dòng)作了?；鸬闹噶睢２痪?，登月艙和飛船脫 離。登月艙開(kāi)始降落，平穩(wěn)地降落在月球上。 第二階段：登上月球。登月艙打開(kāi)了艙門，宇航員走下階梯，登上了 月球，開(kāi)始作業(yè) ，3個(gè)小時(shí)后停止作業(yè) ，從月球返回登月艙內(nèi)。 第三階段：返回地球。登月艙發(fā)動(dòng)

4、機(jī)起動(dòng)了，它不斷地上升，不斷地 加速，進(jìn)人預(yù)定軌道，與在空中等候的"阿波羅 11號(hào)'飛船對(duì)接成功。丟 棄登月能，飛船開(kāi)始向遙遠(yuǎn)的地球飛去。它以合適的角度進(jìn)入地球大氣 層。下降到4000米高度的時(shí)候，三個(gè)大型降落傘在空中張開(kāi)，"阿波羅 11號(hào)'飛船濺澆在預(yù)定的海域，被等候在那邊的海軍救起。 4提問(wèn)：宇航員登上了月球后做了哪幾件事？ 討論并歸納；做了九件事。 檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常。 他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品。 他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它樹(shù)立在月球上。 從登月艙中取出電視攝像機(jī)，安裝在月球的表面。 安裝了一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置，用來(lái)

5、檢測(cè)宇宙射線。 安裝了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀。 安裝了測(cè)定月震的月震儀。 取出美國(guó)的星條旗，把它插在月亮上。 跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松通話。 5提問(wèn)；在文章中用了很多數(shù)字，這些數(shù)字起什么作用？ 討論并歸納：文章中精確地運(yùn)用表示時(shí)間、速度、距離的數(shù)字，使文 章說(shuō)明得更準(zhǔn)確、更具體。 6提問(wèn)：登月有什么意義？ 討論并歸納：對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步，對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨 大的飛躍。 四、小結(jié) 本文以平實(shí)的語(yǔ)言，真實(shí)記錄了這次登月的全過(guò)程。文章精確地運(yùn) 用表示時(shí)間、速度、距離的數(shù)字，使文章說(shuō)明得更準(zhǔn)確、更具體。 五、作業(yè) 1完成課后練習(xí)一、二、三。 2選用課時(shí)作業(yè) 優(yōu)化設(shè)計(jì)。 課時(shí)作業(yè) 優(yōu)化設(shè)計(jì) （）根據(jù)下列句子的意思用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)。 1仰著頭直立著。（） 2只能夠望見(jiàn)而不能夠接近