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文檔簡介
1、大學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃七月到來,又即將畢 業(yè)一批學(xué)員,下文是小編為大家整理出的畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃,希望對 大家能有所幫助。一、目的 三年來,我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,不斷完善自身,老師們也與我們共同成長。在這三年中,我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著 地朝著我們心中的夢想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了 很多,但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校 訓(xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來,表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。二、主題三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無悔 十載傳承,篤行超越
2、共揚(yáng)帆三、整體方案除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展 望。ui回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多 媒體由王籽樋負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師 同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的 囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬 間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專 家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師, 由主持人宣讀對老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。 第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)
3、室老師, 食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué) 生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問同學(xué)對母校有 什么想說的話(王柚竹,吳昊,李勝埴,李琛,劉夢雨等),該環(huán)節(jié)本 著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來安排長短。然后是問老師有什么想對 學(xué)生說的話(耿穎老師,陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由 同學(xué)給寄語(李鮑宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該 篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè) 新的開始,我們的成長并沒有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把 進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶
4、到每個(gè)地方。五、流程安排與時(shí)間0、播放視頻夢圓的地方(循環(huán))k主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)()回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動(dòng))2、播放視頻短篇(王籽b)(18分鐘)3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)(二)感謝(共30分鐘)5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食 堂師傅,校工和保安等)(主持人),請代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動(dòng)) &互動(dòng)問答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝尷,李琛,劉夢雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。9、朗誦夢想的盛放傑京,郭蘊(yùn)萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。10.交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鮑宇)(5分鐘)。11s初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。12. 由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證
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