人教版小學(xué)三年級(jí)下道德與法治知識(shí)點(diǎn)

1、第一單元：我和我的同伴1、在鏡子中、生活中，從他人的看法中我們都能找到自己的特點(diǎn)，我們常常對(duì)自己有特別的期望，從這些期望中我們也能找到自己。2、每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛(ài)的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還會(huì)有各種想法和疑問(wèn)。3、我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。4、我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否定自己。學(xué)會(huì)改進(jìn)自己、接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己5、我和我的同學(xué)有很多共同的愛(ài)好，能夠聊到一起，玩到一塊兒，但我們每一個(gè)人又是各不相同的。如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹，那么每一個(gè)同學(xué)就

2、像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有很多相同點(diǎn)，又各有不同。6、我們喜歡和自己情投意合的人交朋友是人之常情，但我們我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和不同的人相處，這是我們必須具備的本領(lǐng)。7、用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。就像不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。8、學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。9、誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。誠(chéng)實(shí)的行為就是要實(shí)話實(shí)說(shuō)，說(shuō)到做到，實(shí)事求是，不輕易許諾。10、誠(chéng)實(shí)的名言有：巧詐不如拙誠(chéng)。人無(wú)信不立。受人之托，忠人之事等。11、我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有時(shí)，我們也會(huì)不由

3、自主地說(shuō)謊話，也會(huì)因?yàn)榭謶?、膽怯或虛榮好勝而說(shuō)謊。12、有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)，同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，還可以開展許多豐富多彩的活動(dòng)。13、在生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。14、溫情的大雁告訴我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)生活中要互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，才能不讓每一個(gè)人掉隊(duì)。第二單元 我在這里長(zhǎng)大1、我們生活在這里，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)。我們不僅喜歡這里，還熟悉這里的人和事，所有對(duì)它有待改進(jìn)的地方了如指掌。2、常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰。在我們需要幫助的時(shí)候，鄰居常常伸出援助之手。3、鄰居之間相處也會(huì)遇到矛盾，如果平時(shí)能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。4、與鄰居相

4、處，我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找方法去溝通。5、我的家鄉(xiāng)是重慶，在祖國(guó)西南部，簡(jiǎn)稱渝，電話號(hào)碼區(qū)號(hào)是023。6、我家鄉(xiāng)的美景有：南川金佛山，武隆仙女山，彭水阿依河，酉陽(yáng)桃花源等；著名的特產(chǎn)有：火鍋、麻花、豆腐干、桃片等。家鄉(xiāng)的景美、物美，人更美。7、對(duì)于全國(guó)來(lái)說(shuō)，山西人以面食為主，刀削面最出名；陜北人的腰鼓極具特色。8、每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們腰應(yīng)該相互尊重、相互理解、相互包容。9、由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人民在生活與飲食習(xí)慣等方面往往不同，甚至在體形外貌、性格特征上也會(huì)有所差異。第三單元 我們的公共生活1、在公共場(chǎng)所供大家使用的

5、設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置。常見(jiàn)的公共設(shè)施有：垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、郵筒、指示牌、路燈、公廁等。2、盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的處五日以下拘留或者伍佰元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可并處伍佰元以下罰款。3、公用電話壞了，打112維修；窨井蓋不見(jiàn)了，打110報(bào)警；路燈壞了，向城市建設(shè)管理部門反映；小區(qū)健身器材壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。4、精彩的游戲，是伴隨我們童年成長(zhǎng)的好伙伴，每項(xiàng)游戲都有規(guī)則。游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有規(guī)則。如：上下樓梯靠右行；按時(shí)上學(xué)不遲到；在醫(yī)院要肅靜等。5、過(guò)馬路，綠燈不亮，即使無(wú)車輛通行，也

6、應(yīng)該遵守交通規(guī)則，它不僅是美德，還關(guān)系安全，不能因?yàn)閻盒《鵀橹?，養(yǎng)成不好的習(xí)慣。6、生活中處處有愛(ài)心。我們都得到過(guò)別人的關(guān)心、幫助，我們也應(yīng)該關(guān)心、幫助別人。7、在我們身邊有很多需要幫助的人，讓我們把自己的愛(ài)心變成行動(dòng)，做一個(gè)向像雷鋒一樣充滿愛(ài)心的人。8、我們?cè)陉P(guān)心和幫助別人時(shí)，要用心了解他人的需要。要注意以平等的態(tài)度對(duì)待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感同身受地了解他們的需要；以友善與熱情的態(tài)度幫助他們。第四單元 多樣的交通和通信1、隨著輪船、汽車、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里已成為平常事。2、在不同條件下，每種交通工具各有各的優(yōu)勢(shì)。人們可以根據(jù)不同需求選擇不同的

7、交通工具。如自行車環(huán)保又實(shí)惠，但費(fèi)力，跑得慢。飛機(jī)速度最快，但價(jià)格昂貴，不是每個(gè)地方都到達(dá)。3、現(xiàn)在人們主要選擇現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，但是在一些地區(qū)仍有傳統(tǒng)的交通方式。如馬拉爬犁、狗拉雪橇、竹筏、溜索等。4、無(wú)論你生活在農(nóng)村還是城市，交通方式的發(fā)展都給人們?cè)谝?、食、住、行方面帶?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。5、當(dāng)我們感受到各種交通方式帶來(lái)的便利時(shí)，我們不能忘記交通崗位上的工作人員，他們用辛勤的勞動(dòng)，為我們出行作出了貢獻(xiàn)。6、快速發(fā)展的交通，極大地方便了我們的生活，同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題。如：擁堵的十字路，刺鼻的尾氣，刺耳的汽笛，缺乏車位等。7、為了解決交通發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，人們采取了種種措施。如：使用清潔的、可再生能源；大力發(fā)展公共交通；提倡綠色、低碳的出行方式等。8、通信就是信息的傳遞。自從有了人，就有了信息傳遞的需要。19世紀(jì)，電報(bào)的誕生，標(biāo)志著一個(gè)新的通信時(shí)代的到來(lái)。9、古代信息傳遞方式有：結(jié)繩記事、擊鼓傳情、烽火報(bào)警、驛騎傳書、飛鴿傳信等，現(xiàn)代信息傳遞方式有：傳真、短信、電子郵件、電話、手機(jī)等。10、在古代，受科學(xué)技術(shù)水平的限制，人們傳遞信息十分艱難，人們?cè)萌肆?、畜力、聲音、火光等方式?shí)現(xiàn)溝通。11、現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展日新月異，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨