體育與健康教案

1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):用的時(shí)機(jī)。體育與健康課教案通過(guò)防守人數(shù)和位置的變化，使學(xué)生初步了解進(jìn)攻掩護(hù)、突分的戰(zhàn)術(shù)（3打2）在比賽中的作用和運(yùn)技能目標(biāo):約85%的學(xué)生基本能夠做出進(jìn)攻”3打2戰(zhàn)術(shù)配合。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，使學(xué)生們體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的重要性。場(chǎng)地籃球場(chǎng)：1塊籃球20個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容:掩護(hù)、突分戰(zhàn)術(shù)配合（3打2）器材標(biāo)志桶：6個(gè)籃球筐：6個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn):跑動(dòng)路線的準(zhǔn)確性學(xué)習(xí)難點(diǎn):戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和傳球的時(shí)機(jī)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求、課的常規(guī)1、集合整隊(duì)1、成四列橫隊(duì)1、集合整隊(duì)2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和目2、向?qū)W生問(wèn)好3、宣布課的內(nèi)容、要求2、3、向老師問(wèn)好聽(tīng)教師講解

2、早早早早早早早早早早早早早早早早早早早早aa$a5aaa二、熱身運(yùn)動(dòng)慢跑運(yùn)球執(zhí)八、游戲：絕地反擊1、小組長(zhǎng)帶隊(duì)組織學(xué)生組織:15人為一組，3人防慢跑1、小組k帶領(lǐng)隊(duì)伍跑動(dòng)教師指導(dǎo)并參與熱守，12人站成圈，傳2、在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)2、15人一組，跑動(dòng)成圓身活動(dòng)。2個(gè)球，被斷球或未接生積極參與，使身體得到充分活動(dòng)到球的同學(xué)與斷球者 交換，球不能高于頭頂。提高三、籃球3打2戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)：，快速傳球，掌握距離，將球傳給無(wú)人防守的隊(duì)員進(jìn)行進(jìn)攻。學(xué)習(xí)步驟:1、2打1練習(xí)2、分組練習(xí)、自由探討。3、提出問(wèn)題，給學(xué)生講解圖例，解決問(wèn)題4、5、學(xué)生試做，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。、鞏固、拓展練習(xí)四、血戰(zhàn)到底分2隊(duì)運(yùn)用籃球3

3、打2"戰(zhàn)術(shù)，一方防守一方進(jìn)攻，進(jìn)攻方進(jìn)攻后,如球進(jìn)則記1分，進(jìn)攻方另上2人成為防守方，先進(jìn)球10個(gè)者為獲勝1、教師講解并引導(dǎo)學(xué)生去思考。2、組織學(xué)生分組練習(xí)。3、教師關(guān)注學(xué)生的不同需求和個(gè)體差異。4、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5、教師幫助學(xué)生解惑，使每位學(xué)生看到自己的進(jìn)步。6、1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)教師講解游戲規(guī)則和方法。2、教師當(dāng)裁判。1、學(xué)生認(rèn)真體會(huì)戰(zhàn)術(shù) 要領(lǐng)，按照教師 的要求進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生在練習(xí)探索體會(huì)戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)。3、在消極防守下進(jìn)行戰(zhàn) 速跑動(dòng)4、積極防守，充分發(fā)揮 想象，提高練習(xí)難度。5、學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇練習(xí)組，在實(shí)踐中去掌握技術(shù)動(dòng) 作。6、自我展示籃球3打2 戰(zhàn)術(shù)配合，進(jìn)行自評(píng)互 評(píng)。1、積極主動(dòng)參加比賽。2、同組之間相互鼓勵(lì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神組織:1、教師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)組織：總結(jié)行放松練習(xí)。1、放松瑜伽早早早早早早早早早早與2、教師進(jìn)行小結(jié)、放松緊張的身心，享受運(yùn)2、