簡易精神狀態(tài)評價量表MMSE量表教學(xué)內(nèi)容

1、簡易精神狀態(tài)評價量表 （ MMSE 量 表 ）簡易精神狀態(tài)評價量表（MMSE項目積分1.今年是哪一年10現(xiàn)在是什么季節(jié)？10現(xiàn)在是幾月份？10今天是幾號？10定向力 （10 分）今天是星期幾？102.你住在那個省？10你住在那個縣（區(qū)）？10你住在那個鄉(xiāng)（街道）？10咱們現(xiàn)在在那個醫(yī)院？10咱們現(xiàn)在在第幾層樓？10記憶力3.告訴你二種東西，我說完后，請你重復(fù)一遍3210（3分）并記住，待會還會問你（各1分，共3分）4.100-7= ?連續(xù)減 5 次（93、86、79、72、注意力和計算力（5分）65。各1分，共5分。若錯了，但下一個答案 正確，只記一次錯誤）543210回憶能力5.現(xiàn)在請你說出

2、我剛才告訴你讓你記住的那些3210（3分）東西？6 命名能力出示手表，問這個是什么東西？10出示鋼筆，問這個是什么東西107.復(fù)述能力我現(xiàn)在說一句話，請跟我清楚的重復(fù)一遍 （四十四只石獅子）！108.閱讀能力（閉上你的眼睛）請你念念這句話，并按10語言能力上面意思去做！9.三步命令（9分）我給您一張紙請您按我說的去做，現(xiàn)在開始：“用右手拿著這張紙，用兩只手將它對折 起來，放在您的左腿上?！保總€動作 1分， 共3分）321010.書寫能力要求受試者自己寫一句完整的句 子1011.結(jié)構(gòu)能力10（出示圖案）請你照上面圖案畫下來！一、操作說明I. 定向力（ 最高分:10 分）首先詢問日期 ,之后再針

3、對性的詢問其他部分 ,如"您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)",每答對一題得一分.請依次提問 ,"您能告訴我你住在什么省市嗎"（區(qū)縣 街道 什么地方 第幾層樓 ）每答對一題得一分.II. 記憶力（ 最高分:3 分）告訴被測試者您將問幾個問題來檢查他 /她的記憶力 ,然后清楚 ,緩慢地說出 3個相互無關(guān)地 東西的名稱（如:皮球,國旗,樹木,大約1秒鐘說一個）.說完所有的 3個名稱之后 ,要求被測試者 重復(fù)它們.被測試者的得分取決于他們首次重復(fù)的答案.（答對1個得1分,最多得 3分）.如果他們沒能完全記住 ,你可以重復(fù) ,但重復(fù)的次數(shù)不能超過 5 次.如果 5 次后他

4、們?nèi)晕从涀∷械?3 個名稱,那么對于回憶能力的檢查就沒有意義了 .（請?zhí)^ IV 部分"回憶能力 "檢查）.III. 注意力和計算力 （最高分 :5 分）要求病人從 100開始減 7,之后再減 7,一直減5次（即93,86,79,72,65）.每答對 1個得1分,如 果前次錯了 ,但下一個答案是對的 ,也得 1 分.IV. 回憶能力 （最高分:3 分）如果前次被測試者完全記住了3個名稱,現(xiàn)在就讓他們再重復(fù)一遍 .每正確重復(fù) 1個得 1分.最高 3 分 .V. 語言能力（最高分:9分）1. 命名能力 （0-2 分）:拿出手表卡片給測試者看 ,要求他們說出這是什么 之后拿出鉛

5、筆問他們 同樣的問題 .2. 復(fù)述能力 （0-1 分） :要求被測試者注意你說的話并重復(fù)一次,注意只允許重復(fù)一次 .這句話話是"四十四只石獅子 ",只有正確 ,咬字清楚的才記 1分.3. 三步命令 （0-3 分） :給被測試者一張空白的平紙 ,要求對方按你的命令去做 ,注意不要重復(fù)或示范.只有他們按正確順序做的動作才算正確 ,每個正確動作計 1 分.4閱讀能力（0-1分）:拿出一張"閉上您的眼睛"卡片給被測試者看，要求被測試者讀它并按要求去做.只有他們確實閉上眼睛才能得分5. 書寫能力（0-1分）:給被測試者一張白紙，讓他們自發(fā)的寫出一句完整的句子句子必

6、須有主 語,動詞，并有意義注意你不能給予任何提示.語法和標(biāo)點的錯誤可以忽略6. 結(jié)構(gòu)能力（0-1分）:在一張白紙上畫有交叉的兩個五邊形，要求被測試者照樣準(zhǔn)確地畫出來.評 分標(biāo)準(zhǔn):五邊形需畫出5個清楚地角和5個邊.同時，兩個五邊形交叉處形成菱形.線條的抖動和 圖形的旋轉(zhuǎn)可以忽略.判定標(biāo)準(zhǔn)：最高得分為30分,分?jǐn)?shù)在27-30分為正常，分?jǐn)?shù)<27為認(rèn)知功能障礙.癡呆嚴(yán)重程度分級方法：輕度 MMSE >2份;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE電分二、使用指南1定向力：每說對一個記1分，總共5分。日期和星期差一天可計正常。月、日可以記 陰歷。如受訪者少說了其中一個或幾個（如忘記說月

7、份、星期幾等），調(diào)查員應(yīng)該補充再問 一遍受訪者遺漏的內(nèi)容。2記憶：要求患者記憶3個性質(zhì)不同的樣物件，要告訴受訪者你可能要考察他/她的記憶力。調(diào)查員說的時候需連續(xù)、清晰、一秒鐘一個。第一次記憶的結(jié)果確定即刻記憶的分?jǐn)?shù)， 每說對一給1分，總共3分。如果受訪者沒有全部正確說出，調(diào)查員應(yīng)該再重復(fù)說一遍讓受 訪者復(fù)述。重復(fù)學(xué)習(xí)最多6次，若仍不能記憶，則后面的回憶檢查則無意義。3注意和計算： 記分方式為0或2分，沒有1分。調(diào)查員不能幫助受訪者記答案，如受訪者說20-3等于17,調(diào)查員不能說17-3等于多少？而只能說再減3等于多少。 要求患者從100連續(xù)減7。記分方式為0或2分，沒有1分。調(diào)查員不能幫助受訪

8、者 記答案。 記分方式為0或2分，沒有1分 記分方式為 0 或 2 分，沒有 1 分。4 判別能力 ：該部分考查受訪者的形成抽象概念的能力。 按照 3 個部分分別給分。說出蘋果和桔子的大小、顏色、長在樹上都是屬于表面特征，給 1 分。如受訪者說出“能吃的”則再給1分。而說出都是水果或果實再給 1分?？偣?3 分。這個項目的記分不是受訪者說出任意一個相同點就給 1 分，如果說出的幾點都是表面特 征只能給 1 分。 按照 3個部分分別給分。說出形狀上的不同（如高 /矮，外形）給 1 分。如果說出用 途的不同單獨給 1 分。如果說出兩者設(shè)計依據(jù)上的不同（椅子以人腿的長度為設(shè)計依據(jù)，而 桌子以人上半身

9、高度為依據(jù)）再給 1 分。5 復(fù)述 ：考查受訪者的短期記憶。說對一個給 1分，總共 3 分。不論受訪者第 18項的完 成情況如何，這里都要求受訪者復(fù)述一遍。6 語言 ：從命名、語言的流暢性、聽懂命令和閱讀書寫等方面考查受訪者的語言能力。 命名：給患者出示表和圓珠筆，能正確命名各記一分。 語言復(fù)述：是檢查語言復(fù)述能力，要求患者復(fù)述中等難度的短句子。調(diào)查員只能說一 次，正確無誤復(fù)述給 1 分。 三級命令：準(zhǔn)備一張白紙，要求病人把紙用右手拿起來，把它對摺起來，放在左腿 上。三個動作各得一分。調(diào)查員把三個命令連續(xù)說完后受訪者再做動作。 -1 閱讀理解：讓受訪者看右邊紙上“閉上您的眼睛三次”，請患者先朗讀一遍，然后要 求患者按紙寫命令去做?；颊吣荛]上雙眼給一分。-2 書寫：讓受訪者看右邊紙上第二個命令，受訪者在紙上主動隨意寫一個句子。檢查 者不能用口述句子讓受訪者書寫。句子應(yīng)有主語和謂語，必須有意義，能被人理解。語法和 標(biāo)點符號不作要求。如果受訪者在 2 分鐘之內(nèi)仍不能寫出合格的句子給 0分-3臨摹：讓受訪者自己看右邊紙上的命令完成。要求患者臨摹重疊的兩個五角形，五 角形的各邊長應(yīng)在2.5cm左右，但并不強求每條邊要多長。必須是兩個交叉的五邊形，交叉 的圖形必須是四邊形，但角不整齊和邊不直可忽略不計